共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
文章探讨了数字媒体专业交互设计课程如何有效地融入思政教育的内容和方法。从课程改革与建设的基本原则出发,论述了数字媒体专业交互设计课程思政教学的重要意义。同时,在思政教学实践方面,提出了有效的实践路径和教学方法,旨在培养学生的思辨能力和道德素养。该研究对高校数字媒体专业交互设计课程的改革与建设具有一定的参考价值和启示。 相似文献
2.
3.
文章介绍了名为“极客设计”的小程序,是一款专为高校专业学生设计的实践类小程序,旨在提升学生的实践能力,同时为普通用户提供设计服务。一方面,详细描述小程序的设计和各功能模块,学生作为设计师可以接收实际项目任务,锻炼自己的设计能力和实践经验;另一方面,普通用户可以轻松预约合适的设计师,获得高效、优质的设计服务。该小程序可为学生和用户提供一个互利共赢的平台。 相似文献
4.
针对《汇编语言程序设计》课程的教学现状,提出从激发学生学习《汇编语言程序设计》课程的兴趣,降低汇编语言学习的难度,增强实验教学的效果,和建立合理可行考核方法等四个方面来搞好该课程的教学,教学实践证明该方法在很大程度上提高了教学效果。 相似文献
5.
6.
随着计算机技术与数字媒体技术的发展,游戏设计与创新呈现多元化趋势,我们也开始不断享受到数字媒体游戏给我们带来的新的体验。文章从分析数字媒体游戏的用户体验的内涵入手,分析数字媒体游戏发展中的用户体验的转变与回归,并展望基于数字游戏的体验交互的发展趋势。 相似文献
7.
8.
9.
为了保证程序设计课程线上教学的效果,借助微信小程序开发快捷和使用方便的优点,设计开发一款程序设计语言在线考试系统。该小程序前端使用微信开发工具,后端使用Spring MVC框架技术,用MySQL数据库存储业务数据。系统允许教师上传试卷和统计成绩,学生能够完成在线测试、考试、查看成绩等。同时,为避免考试作弊现象,使用优化的随机组卷算法。该系统提高了学生学习主动性,对学生掌握编程语言知识点进行碎片化学习有一定实用性,适应了“互联网+”教育的发展趋势,也为在线考试系统的开发提供了借鉴。 相似文献
10.
本文主要探讨了智能化FOXBASE语言的计算机辅助教学系统的设计与实现方法以及人工智能,个别化理论,认知学理论在计算机辅助教学中的应用。智能化FOXBASE CAI是一个通过反馈机制和交互环境促进学生学习FOXBASE语言的辅助教学软件。通过该课件学习可以学知识,看演示,动手作练习,章末参加考试,系统自动评判学生的学习的水平,使学生达到无师自通,掌握FOXBASE系统基本原理。 相似文献
11.
12.
13.
详细分析了Lingo程序语言的交互机制和组成部分,在此基础上设计了基于Lingo的数字媒体交互控制模型,并利用Lingo事件消息截取机制和程序处理技术实现对数字媒体对象的交互控制. 相似文献
14.
对于高职院校的电子信息类专业而言,程序设计类课程(C语言程序设计、Python程序设计、Java程序设计等)属于必开的专业基础课。学生对于这些课程的掌握程度直接影响后续专业课程的学习。对于高职院校而言,生源结构多元化给程序设计类课程教学带来了巨大的挑战。文章通过在程序设计课程引入在线评测平台,自主建立题库,进行教学安排、课后学习、形成性考核,激发学生自主学习能力,解决学生学习没有目标、不能良好监督学生学习、教师反馈不及时等问题。教学实践证明,设计的教学系统教学效果良好。 相似文献
15.
当前,中小学教师自己制作的多媒体课件虽然数量很多,但是大多数质量不高;特别是课件中的交互形式较少、设计得不够科学合理。文章阐述了多媒体课件交互性设计的相关理论,并在理论指导下制作了一个互动式多媒体课件,通过实例阐述了教学内容、学习情境、交互控制和教学媒体的整合与实现。 相似文献
16.
当前,中小学教师自己制作的多媒体课件虽然数量很多,但是大多数质量不高;特别是课件中的交互形式较少、设计得不够科学合理。文章阐述了多媒体课件交互性设计的相关理论,并在理论指导下制作了一个互动式多媒体课件,通过实例阐述了教学内容、学习情境、交互控制和教学媒体的整合与实现。 相似文献
17.
18.
以编程能力培养为核心的教学设计与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
编程能力的培养不仅在于对程序设计语言的精通,更在于是否真正掌握了程序设计的思想和方法。本文以Visual Basic程序设计课程为例,在分析传统教学模式存在问题的基础上,针对课程特点和培养学生编程能力为核心的教学目标定位,从教学方法、多种媒体教材一体化设计、考核方式改革等方面进行了探讨。 相似文献
19.