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《Planning》2020,(2)
<正>2015年,校园足球乘《中国足球改革发展总体方案》政策东风,热度越来越高,但受财力物力人力等种种条件所限,对于偏远贫困山区的孩子来讲,踢足球、学足球、了解足球仍然是一种奢求。搞了50多年专业足球的河南功勋教练王随生,决定用自己退休的闲暇时间,让更多大山深处的孩子接触到足球。于是,他发 相似文献
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三流企业做产品,二流企业做品牌,一流企业做标准,这是国际企业界对标准工作的主流看法。中国工程机械行业经过几十年的发展,从无到有,从弱到强,从机种单一到百舸争流,从引进为主到中国自主制定的标准走向世界,中国工程机械行业标准化工作的重要性日益凸显。中国工程机械工业协会标准化工作委员会于1992年4月在北京成立,秘书处设在北京 相似文献
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《Planning》2019,(1)
中国足球发展的未来主要在校园,校园足球成功的未来主要在孩子。要提高足球的水平,先从孩子抓起,要让足球有更多的乐趣来吸引孩子踢球,让更多的孩子喜欢足球,更多的人参与足球。"校园足球"存在的问题很多,比如如何进行中国足球青少年的培养,如何落实校园足球活动的实施和开展,从开展现状入手进行分析并提出相关对策。 相似文献
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《Planning》2015,(36)
<正>1、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。3、站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。4、把一流的学生培养成一流的人才的教师,只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师,才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。 相似文献
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《Planning》2020,(3)
<正>孩子在不同时期都遵循着特有的生长规律,如果孩子生长速度过慢或过快,都说明有外在因素或疾病的存在,干扰了孩子的正常生长。参照儿童不同时期的生长规律,家长需要及时发现和排除这些长高障碍。孩子长个的两个黄金期孩子从孕育到出生乃至成年,是一个漫长而非常复杂的系统工程,这个生长链条上任何一个微小 相似文献
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《Planning》2013,(3)
随着阳光体育的开展,足球走进了校园,通过对合肥青少年校园足球的开展进行分析,研究表明:(1)校园足球的发展对于阳光体育运动的开展来说,注入了更多新鲜的元素,让更多的青少年参与到体育锻炼中来。(2)校园足球在开展中,提升身体素质的同时,还培养学生集体主义意识,积极拼搏的团队精神,同时对于中国足球的发展来说,也在积极的输送好的人才。(3)校园足球的发展还面临着很多的问题,如:教练的缺乏;投入的资金;场地的限制;学生的安全等等。(4)重视程度不够高,很多家长不同意自己的孩子参与足球训练。 相似文献
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《Planning》2019,(25)
只要给学生提供一个机会,提供一个平台学生就能够充分发挥他们的思维空间。原声仿读、语音标注以及情景配音等策略,也都是为多维操练策略所服务,让操练变的丰富有趣有梯度,孩子们乐于开口说英语,积极地参与到课堂操练中来。 相似文献