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地方院校城市规划应用型人才培养特色探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前城市规划多层次办学格局,分析了地方院校在办学过程中的不足之处。本文试从办学特色方面入手,探讨地方院校开办应用型城市规划人才培养的对策。 相似文献
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为提高地方院校应用型安全工程专业人才的培养质量和竞争力,通过对国内外安全工程专业人才培养模式的分析,阐述行业特色对应用型安全工程专业人才培养的重要性。结合社会需求和地方院校徐州工程学院的特点,建立"一主线、二能力、三层次、四平台、五模块"的安全工程专业人才培养模式及所对应的课程体系,实施相应的措施,切实保障安全工程专业人才的整体专业素养。以建筑行业特色为导向的应用型安全工程专业人才培养模式的探索显示,毕业生的就业率达100%,竞争力指数达96%,凸显了该模式的可行性和独特优势,对地方院校应用型安全工程专业人才培养具有借鉴意义。 相似文献
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地方高校城市规划应用型人才培养模式构建 总被引:2,自引:0,他引:2
作为地方性本科院校,应立足实际,面向市场,依托行业,发挥优势,走出特色化的专业办学之路。地方性本科院校城市规划专业的建设与发展,坚持以“强化基础、突出应用、注重创新、提高能力、优化素质、办出特色”为指导思想,将人才培养目标定位为“上承综合型工科大学、下接高等职业技术学院,培养面向基层和地方的高素质应用型人才工程技术人才”。 相似文献
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依据社会对城市规划专业人才需求的特征,展开调查,明确应用型人才培养目标。在课程设置总体思路中,以设计课程为主干,专业多元化和综合性为突破口,优化课程设置模块,加强实践教学,做到理论实践一体化教学,突出城市规划专业应用型人才的专业特点。 相似文献
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地方特色是指一座城市明显不同于其他城市的个体特征。本文结合广西龙州县地方特色,从其地理位置、资源环境、政治经济和历史因素,尤其是民族文化特点等方面简述地方特色在城市规划建设中突显的重要意义。 相似文献
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地方特色是指一座城市明显不同于其他城市的个体特征。本文结合广西龙州县地方特色,从其地理位置、资源环境、政治经济和历史因素,尤其是民族文化特点等方面简述地方特色在城市规划建设中突显的重要意义。 相似文献
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结合广西河池市的地方特色,从当地的地理位置以及资源环境、当地的政治经济历史因素,特别是当地的民族文化特点等方面阐述城市规划和改造对城市发展的重要意义。 相似文献
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地方本科院校城市规划专业办学特色研究 总被引:1,自引:1,他引:0
文章分析了中国高等教育的形式,提出了地方本科院校城市规划专业办学特色要从科学定位、优化课程结构、培养学生实践能力、重视城市规划管理知识的讲授和结合执业资格考试等方面来创造的观点。 相似文献
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应用型本科院校城市规划专业人才培养方案优化探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
基于新时期城市规划专业人才培养模式的特点,分析了地方本科院校应用型城市规划本科专业人才培养方案的现状与不足,从人才培养目标、人才培养要求、课程体系组织、职业素能培养等方面提出了应用型人才培养方案的优化策略和具体优化措施。 相似文献
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加强实践教学环节,培养城市规划应用型人才 总被引:3,自引:0,他引:3
文章分析了我国高等教育发展的形式,研究了培养城市规划应用型人才应从专业的科学定位、优化实践教学课程体系。重视城市规划管理知识的讲授和结合执业资格考试等方面来实现。 相似文献
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基于创新型人才培养的本科实践教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以城市规划专业为例,从内容、实施计划和研究意义三方面探讨了实践教学研究的问题,提出教育研究型大学,一方面要培养具有创新能力的高素质人才,另一方面要建立健全适应人才培养的新的实践教学模式和教学方法。 相似文献
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以西安工业大学城市规划专业为例,从教学环节、教学体系和实践性教学三方面总结了教学现状及存在的问题,提出了加强实践型师资队伍建设、建立合理人才培养方案、建设课外实习基地等改进措施,并得出加强城市规划专业实践教学是城市规划专业教学改革的核心和重点,应着力建设。 相似文献
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分析了南京大学金陵学院城乡规划专业在教学改革中所面临的机遇、问题与挑战,并从课程体系设置、学生引导机制、教学方法等方面探讨了城乡规划专业多学科融合模式的架构方式,以培养出具有较强专业综合素质的城乡规划复合型人才。 相似文献
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面向特色应用型人才的城市规划原理改革 总被引:2,自引:2,他引:0
文章探讨了城市规划特色应用型人才的基本内涵,分析了城市规划原理课程的培养目标,研究了以增强实践性和前沿性为核心的教学内容改革,提出了方案体验教学、板书与多媒体有效结合的新方法,强调了案例教学、方案讲评教学方法的重要性。教学实践表明:城市规划原理课程教学内容与教学方法改革,能够有效促进学生的理论知识学习和工程实践能力的培养,为城市规划特色应用型人才培养奠定良好基础。 相似文献
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