浅谈播音主持语言创作的实质

播音主持语言是广播、电视等传播媒体中有声语言的重要组成部分,在多媒体传播过程中有其独特的魅力.播音主持中的语言,有独特的语言形态与表述方法,因此形成了独特的播音腔,这是由播音主持节目的风格特色决定的.播音主持学作为一项专门研究语言艺术的学科,决定其具有属于自己的语言特色.因此,播音主持的工作也是通过语言将各种信息传达给人们,这也要求其对播音语言进行继承与创新,既要使语言来源于生活,呈现简单自然的状态,又要在此基础上对语言表述加以规范.     

浅析广播播音主持的语言表现力——以广播电视台微信点歌为例

广播播音作为大众传媒的一种方式以其特有的覆盖面广、对受众门槛低等优势迅速传播开来,具有报纸、报刊、杂志等媒体所无法超越的动态的声像符号系统所特有的感染力和表现力,并在与新兴的网络媒介平台的结合中体现出新的发展生命力。而主持人作为媒介传播者,通过声音语言向听众直接传递信息,是听众获取信息和感受的重要途径,所以主持人的语言质量是影响信息传播的重要因素,本文将结合广播电视台微信点歌节目对如何提升广播播音主持的语言表现力进行探讨。     

新闻播音主持艺术性的若干问题探讨

新闻播音是一种以真实性为基础,介于日常生活语言和文学艺术语言之间的特殊语言.由于新闻信息受众群体和社会的变化,给新闻播音语言带来了新的要求.笔者从新闻播音相关理论阐述出发,结合自己在新闻播音一线多年来的实际工作经验,就新闻播音主持艺术性问题作一些探讨.     

播音主持人的朗诵艺术

当前,电视节目发展迅速、形势多样,起着传播文化、语言引导和示范的作用.播音主持人在节目中用语言与大众沟通,所以其语言表达能力不仅影响自身的形象,还关系到对人民大众语言的引导.广播电视节目中主持人的语言总体上比较规范,但仍存在一些问题需要进一步优化,以提高节目质量.笔者结合工作实践经验就当下播音主持人的现状、朗诵艺术对主持人语言能力的提高意义,以及怎样实施进行了论述,以期对播音主持工作起到一定的积极作用.     

新媒体时代播音主持语言艺术性探讨

随着经济科学和信息技术的发展,信息媒体已经从传统的发展模式向新媒体模式转变。新媒体的发展改变了语言艺术的传播特征,播音主持人要跟上新时代的发展就必须不断提升自己,使自己的主持语言更标准,更具艺术性。本文主要分析新媒体时代播音主持的艺术性特征,探讨提升主持人语言艺术内涵的对策。     

播音主持艺术创作探究

播音主持艺术作为有声语言艺术,具有主体性和审美性,形成过程涉及文学、美学、语言学、传播学、心理学等多种学科,不仅能够在大众传播中起到传递信息、表情达意的作用,而且在传播过程中逐渐形成了播音员主持人的个性风格.播音主持将艺术作品形之于声并及于受众,是一项思想性和艺术性高度集中的有声语言创作活动,其过程离不开艺术创造所经历的三个阶段——艺术体验、艺术构思、艺术传达.优秀的播音主持艺术作品是创作者饱含情感、创造美好形象、把握恰切的语言技巧的呈现,本文从艺术创作的过程出发,理论联系实践,具体探讨播音主持艺术的创作表达,以期达到源于生活、感于内心、达于“情声结合”的播音主持艺术效果.     

播音主持的语言交际与情感表达探究

随着大众传媒的迅速发展，播音主持的艺术风格逐渐成为受众关注的焦点。播音主持面对的是社会的各个阶层，对象具有广泛性，由于受众的文化层次、生活阅历、生活经验等都存在一定的差异性，对播音主持的要求也呈现出多元化的特点。在此情况下催生了对播音主持的艺术性研究。总体来说，语言交际和情感表达是播音主持语言的两大显著作用。笔者从播音主持语言的规范性、语言交际性以及情感交流性三个方面入手，对播音主持语言展开探讨。     

播音主持语言创作“说话”的实质

随着我国广播电视事业的迅猛发展,播音主持行业的发展越来越受重视.播音主持是把语言这门艺术融入到人们生活之中,通过自身别具一格的表现方式和传播手段,不断地进行发展演变,逐渐了形成一套具有播音特点的“播音腔”.笔者通过对追求播音主持语言创作实质的论述,进而探讨播音腔的深层含义和重要性.     

浅议播音主持语言的塑造

在广播电视传播中的声像系统中,播音主持人是直接面向受众的,他们以媒介传播者的身份出现,通过语言并辅以形象进行信息传播.因此,他们的语言质量直接影响到信息传播、娱乐欣赏、咨询服务、知识教育等广播电视功能的实现.同时,作为一种传播介质,广播电视的权威性、影响性、普适性更影响到播音主持人在众多媒体及公众心目中的威望.正是由于广播电视对受众具有潜移默化的舆论导向、文化品位、审美情趣以及语言水准等影响,因此,播音主持人的语言在传播中是不可或缺的.     

研究广播电视台播音主持的现状与改进措施

随着时代的不断发展,现阶段越来越多的人都开始注重广播电视台,通过广播电视台不仅仅可以让人们了解更多的实事政治,还可以让人们了解更多的新闻看点,所以人们对于广播电视台播音主持的能力也提出了更高的要求,广播电视台的播音主持想要更好的为人们服务就需要对自身能力进行提升。本文主要对广播电视台播音主持的现状进行深入分析,在分析的过程中阐述广播电视台播音主持自身问题的改进措施。     

电视台播音主持人现场采访能力的强化思考

在信息时代的大背景下,人们获取信息的渠道愈来愈丰富,广播电视台作为传统信息传播平台,是广大人民群众获取资讯的重要渠道.本篇文章主要阐述电视台播音主持人现场采访能力的强化思考.     

探究新媒体语境下播音主持语言的艺术性

我国新媒体正处于不断推广的时代,而新媒体的发展也使得播音行业进展迅猛。一个相对优秀的播音主持,一定要具备标准普通话的素养,将播音的内容准确的传达给听众。不仅如此,还要灵活地运用各种语言技巧,以此来促使自己的语言表达更具艺术性特征。新媒体的出现不仅能够充分满足人们的生活节奏,并且也非常符合人们的审美观与价值观,这也是媒体行业所衍生出的一种相对新型的媒体形式。而随着新媒体的发展与进步,播音主持也随之更加注重自身语言的艺术性培养。本文主要分析了新媒体时代背景之下,如何提升播音主持语言艺术性。     

电视新闻播音的美学特点

电视新闻播音是有声语言传播的重要方式之一,是大众接受信息的主要途径.电视新闻播音也有英特有的美学特点,印知性美、音韵美、节奏美,形象美等.研究电视新闻播音的美学特点,有利于提高播音员的审美意识,使电视新闻播音的传播更为有效.     

新媒体语境下播音主持技巧的创新

播音员主持人的专业水平对于广播电视台的公信力和传播力具有深刻影响;新媒体语境下,播音员主持人的播报环境发生较大变化,这要求播音员主持人具备更高的播报技巧与能力。本文在阐述播音技巧作用的基础上,探究新媒体语境对播音员主持人的影响与要求,并指出新媒体语境下播音主持技巧创新路径,期望能不断提升播音员主持人的专业能力,适应新媒体下播音工作开展需要。     

广播播音与主持教学设计

我国的人民广播事业从1940年开始至今已有近74年的历史了.直到1963年北京广播学院创建播音专业,广播播音与主持教学逐步建立了系统的、符合时代特点的教学体系与方式方法.然而,新媒体对传统媒体带来的冲击,使广播传媒面临极大挑战,进而对广播传媒的人才需求提出了更高要求.笔者通过对现代广播传媒需要的分析、不同广播播音与主持教学体系的对比,探索符合当下广播媒体播音主持人才的培养模式与方法.     

播音语速的影响因素及应注意的问题

对播音主持而言,播音的目的是把有价值的信息传播出去,与听众产生一种良性的互动.播音时,应在保证语言清晰度的前提下,根据信息内容进行提速.因此,笔者对播音语速提速影响因素及注意问题进行阐述.     

播音主持文化价值分析

广播行业属于我国文化产业的范畴,在其发展过程中,不仅要对广播播音的水准、广播节目的质量等方面进行关注,也要重视提升播音主持的文化价值.通过对我国广播行业的播音情况进行调查,发现我国播音主持的文化价值存在着明显不足,给播音主持的发展以及播音主持作用的发挥等带来了负面影响.鉴于此,本文主要分析了播音主持的文化价值,找出了我国播音主持文化价值方面的不足,并提出了完善措施,以期为我国广播行业的可持续发展奠定良好的理论基础.     

广播电台播音主持人语言表现力研究

播音主持人在广播电台等传统媒体中具有十分重要的作用，广播节目主要依靠播音主持人的语言表达，进行信息的传递，这对播音主持人的语言表现力提出了很高的要求。当前，受新媒体发展的影响，传统广播要面对较大的生存和竞争压力，提高播音主持人的语言表现力既是广播电台发展的内在要求，也是提升广播电台竞争力的必要手段。为此，本文首先系统阐述广播电台播音主持人语言表现力的内涵和特点；其次分析提升广播电台播音主持人语言表现力的重要意义和当前广播电台播音主持人语言表现力方面存在的不足；再次从把握语言表达要点、提升语言文化底蕴、形成独特的主持风格、参与节目制作和结合融媒体环境培养语言表现力等五个方面提出广播电台播音主持人语言表现力提高的具体策略，希望能够为广播电台播音主持人的语言表现力提升提供参考。     

新媒体视域下广播电台播音主持的技巧和特点

我国经济在加入世界贸易组织后得到了飞速发展,而现代化改革不断推进,也促进了国内广播事业的发展.广播电台与其他传播形式区别较大,向大众传播信息的方式也较为单一,其主要传播信息的途径就是广播电台播音主持人对观众进行传送信息.新媒体环境下,广播电台播音主持需要与各种传播渠道结合起来,改变传统老旧的播报形式,将自身的弱势地位扭...     

融媒体时代广播播音主持能力体系的建设路径

融媒体时代的到来,为广播行业播音主持的工作带来了显著影响,并对播音主持的专业能力、综合素养提出了更高的要求。基于此,本文针对融媒体时代广播播音主持能力体系展开探讨与分析,结合其具体类别与机遇、挑战,分别提出了提高个体专业能力、转变个体工作理念、培养个体多元互动能力、充分发挥融媒体技术优势、培养个体创新能力以及明确责任定位展现团队价值等对策,以期为广播行业的转型升级提供帮助。