基于XML的FLASH自测课件的设计与实现

本文介绍了一种用FLASH制作教学自测课件的方法。谈方法将功能模块与数据模块分离．用FLASH实现测试界面及功能．而将数据单独存放在XML文件中．使教师在出题时不必修改FLASH文件只需添加试题内容即可。     

FLASH在网络多媒体课件中的应用研究

随着信息技术的发展,基于WEB的网络多媒体课件的设计尤为关键。FLASH是矢量图形绘制编辑,动画制作的专业软件,成为网络多媒体课件制作传播的主要技术手段,本文介绍FLASH的特点,FLASH软件在多媒体课件的设计,最后进行了将FALSH应用于多媒体课件实践的探讨。     

基于FLASH多媒体课件的设计与实现

Flash课件将相关的教学内容,融于图、文、声并茂的拟人动画中,无疑会激发学生学习兴趣,激活他们的大脑细胞,特别是其强大的交互性更是深受广大师生的欢迎。Flash课件的出现无疑是给教育注入了活力,用Flash来创作教学课件更成为了教育界的一道亮丽风景线。本文主要介绍了Flash课件的功能,制作思想,设计制作的基本技术及在制作设计过程中对Flash课件的优化的方法。     

FLASH交互技术在多媒体教学课件中的应用

该文针对目前高校多媒体教学课件建设的实际情况,将Flash交换技术引入到教学课件与相关教学平台中,为师生提供方便而友好的交互环境,以满足教学中根据学生不同情况机动调节教与学的需要。     

FLASH课件中拖曳题的设计实现

在制作拖曳题类型课件方面,Flash具有其他课件制作软件不可比拟的优势,以一个计算机硬件设备部件拖曳分类课件设计为依据,简述FLASH课件制作中拖曳题类课件的设计过程及实现方法.     

基于OPENGL的物理力学模拟实验课件的设计与实现

多媒体教学课件正在被越来越多地开发和应用,但目前大多数课件是用比较简单的二维图形技术生成,只能简单地示意物体运动的特征,不能逼真地反映出在三维环境中物体运动的规律.本文利用虚拟技术中的三维图形技术,用C++Builder和Open GL技术编程实现了物理力学的若干三维模拟实验课件,并在大学物理教学中得到应用.这些模拟实验课件不仅可以使教学内容更加生动形象,而且还能模拟常规物理实验难以实现的实验条件和效果.本文介绍了根据物理数学模型构建数据结构的方法,给出了如何使用模型变换、投影变换、视口变换以及消隐技术等绘制场景和运动物体,还介绍了光照和纹理的产生方法以及动画性能的优化措施等.本文所介绍的多媒体课件设计方法具有程序开发周期短、物体运动真实感强、程序运行速度快等特点.     

FLASH在远程开放教育课件中的应用

通过对远程开放教育课件制作的分析、探讨,使制作课件的广大教师能从中获得一点感悟,从而做出优质课件。     

基于FLASH技术的多媒体课件的制作

本文以经济与管理学院开设的一门《数据库技术》课程为课件制作对象,主要基于Flash等多媒体技术,设计出一款操作简单、交互性强的多媒体课件。     

基于FLASH技术的多媒体课件的制作

Flash具备完善的媒体支持功能,它能将教学内容与教学所涉及到的事物,通过声音、图像、动画等形式表现出来。本文主要从Flash多媒体课件的制作流程、注意事项等方面进行介绍,旨在明确思路,提高Flash课件开发的效率。     

基于FLASH的多媒体课件制作探讨

基于信息技术的教学方法是将计算机技术、网络技术与多媒体技术有机结合的一种现代化教学手段,在基于信息技术的教学模式中,多媒体课件就变得尤为重要,多媒体课件的好坏直接影响着教学的效果。本文着重介绍了利用FLASH技术制作具有交互性的多媒体课件。该课件在我校教师的使用过程中得到了很好的评价。     

互动式多媒体课件的交互性设计与实现

当前,中小学教师自己制作的多媒体课件虽然数量很多,但是大多数质量不高;特别是课件中的交互形式较少、设计得不够科学合理。文章阐述了多媒体课件交互性设计的相关理论,并在理论指导下制作了一个互动式多媒体课件,通过实例阐述了教学内容、学习情境、交互控制和教学媒体的整合与实现。     

虚拟现实技术在多媒体课件开发中的应用

从越来越多的教师运用多媒体课件进行教学的现状出发,讨论在教学中引入虚拟现实技术的意义和应用方面。利用虚拟现实技术的交互性、沉浸性和想象性特点,将会对多媒体课件的开发起重要作用。     

虚拟现实技术——多媒体课件开发的新方向

随着虚拟现实技术的发展,基于虚拟现实技术的多媒体课件在教育中的作用越来越重要,使用具有交互功能的3D课件,学生可以在实际的动手操作中得到更深的体会,从而提高多媒体课件的功能,更加有效地提高教学效果。     

基于动态网站开发技术的《学生应聘简历制作》 多媒体交互课件的设计和实现

本文利用asp 技术设计并实现了关于学生应聘简历制作的多媒体交互课件,课件采用项目教学的思想,分为项 目预学习、项目学习、讨论区、作品展示区、自我评价区等几个部分;能实现作品的上传,开展学生之间的互评以及学生的自评, 从而很好地实现课堂师生以及学生之间的交互功能。     

FLASH课件对互动教学的影响探讨

介绍FLASH课件在《物理》教学中的应用,采用比较研究分析方法进行教学设计,观察比较中学学生在《物理》课堂教学中应用FLASH课件、POWERPOINT等演示课件演示和传统教师讲授的教学方法的教学效果,讨论FLASH制作的CM课件运用于教学过程对互动教学的影响。实验结果表明FLASH课件可以根据使用者的思维,创设和输出在不同条件下的现象和结果,有利于使用者在比较中发现现象和探究规律,对互动教学具有显著性影响,是学生学习疑难复杂问题的有力工具。本课题的研究为教师在选择教学课件时做一定的参考。     

浅析Flash在课件制作中的应用

Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。     

多媒体课件制作工具中时间线机制的设计与实现

文中介绍了时间线的基本概念,并根据其在多媒体课件的编辑与再编辑过程中对时间的可视化能力非常强的特点,结合多个编辑单元的功能扩展,提出了一种在课件编辑模块中具有多编辑窗口并且能够较好地处理多媒体同步的时间线机制的设计方法与实现方案。     

论FLASH动画在中学化学课件中的应用

通过研究当前多媒体课件制作的现状和设计软件的优缺点,例如课件的大小,交互性,课件制作软件的使用难易程度等方面,提出了使用flash进行课件制作的优势。     

论FLASH动画在中学化学课件中的应用

通过研究当前多媒体课件制作的现状和设计软件的优缺点,例如课件的大小,交互性,课件制作软件的使用难易程度等方面,提出了使用flash进行课件制作的优势.     

控制系列课程多媒体CAI课件设计与相关技术

本文基于一个多媒体信息组织方案,采用面向对象的设计方法开发出符合此方案的“控制系列课程”多媒体CAI课件,文中详细介绍了该课件的设计思想、总体结构以及实现过程中的若干技术问题的解决方法。