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一个偶然的机会,笔者有幸浏览了《湖北电业》的博客,又喜又忧。喜的是,博客与《湖北电业》电子版的杂志相比,增加了评论功能,可以让人对文章的褒贬一吐为快,使"言者互重,阅者相惜"。评论,是博客与访问者交流的空间。作为杂志的评论,更形成了编者与读者互动的积极关系。正如《湖北电业》博客最初的宣言:"这里是《湖北电业》杂志的编读互动平台,我们将在这里 相似文献
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从本期开始.《家电科技》杂志改版了。
这是我们力求使《家电科技》能够更加适应行业发展和读者需求所进行的一次尝试。从传统角度来看。《家电科技》杂志的功能是进行家电产业的技术传播.企业信息的宣传。改版后.《家电科技》杂志不会丢失本质。而且通过这次改版,《家电科技》重新确立了“资讯传递.科技探索.商务服务”的办刊宗旨.重新制定了“通过我们看科技.透过科技看世界”以及“更加贴近行业.更加亲近读者”的办刊目标。 相似文献
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《家用电器》2002,(8)
亲爱的读者朋友: 《家用电器》创刊以来,我们一起携手走过了二十余载。期间,我们一起成长,一起成熟,痛并快乐着。您关注的目光,关切的心情,关心的爱意,已成为我们充满激情、蓬勃向上的原动力。表达谢意的最好方式莫过于用精品杂志给读者以回报。从本期开始,《家用电器》将对原来的内容与栏目结构作一新调整。风格由原来的行业杂志向更加生活化的时尚消费杂志转变,调整后的栏目也将更加贴近生活,贴近读者!关注消费、引导消费,制作国内第一本用家电诠释生活的时尚消费杂志就是我们孜孜以求的目标!请继续关注我们,让我们一起做的更完美! 寄回填好的问卷(复印有效),每份不同答者的问卷可有机会获赠最新一期的《家用电器——时尚消费版》。请如实填写。 相似文献
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《家用电器》2002,(7)
亲爱的读者朋友: 《家用电器》创刊以来,我们一起携手走过了二十余载。期间,我们一起成长,一起成熟,痛并快乐着。您关注的目光,关切的心情,关心的爱意,已成为我们充满激情、蓬勃向上的原动力。表达谢意的最好方式莫过于用精品杂志给读者以回报。从本期开始,《家用电器》将对原来的内容与栏目结构作一新调整。风格由原来的行业杂志向更加生活化的时尚消费杂志转变,调整后的栏目也将更加贴近生活,贴近读者!关注消费、引导消费,制作国内第一本用家电诠释生活的时尚消费杂志就是我们孜孜以求的目标!请继续关注我们,让我们一起做的更完美! 寄回填好的问卷(复印有效),每份不同答者的问卷可有机会获赠最新一期的《家用电器——时尚消费版》。请如实填写。 相似文献
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文章以计算机应用软件开发技术为中心话题,探讨分析了计算机软件的概念与发展、软件工程的概念与发展历程、应用软件的开发技术,其中包括生命周期开发技术、原型化开发技术、自动形式的系统开发技术,希望能够让人们对计算机应用软件开发技术有更加全面的认识. 相似文献
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2009年1月9日,由中国家用电器研究院主办,《家电科技》杂志、家电信息网(www.sthea.com)承办的“影响2009年家电技术与消费趋势的创新成果”发布会成功举办。这次活动旨在通过中国家用电器研究院这个平台,让业界、市场更加清晰地认知企业的科技创新能力,并”协助企业和家电行业对扭转市场困境,强化企业形象,引领科技创新与市场消费趋势发挥应有作用。” 相似文献
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由bpi公司和《照明设计》杂志共同主办的第二届中国区bpi照明设计学生竞赛已经圆满的划上了句号。相比第一届的竞赛题目“光的印象”,第二届的竞赛以“光的构成”为题,学生们的想象空间更加广阔,思维表现也更加发散. 相似文献
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2010年11月19日,由bpi公司和《照明设计》杂志共同主办的第三届中国区bpi照明设计学生竞赛已经圆满的划上句号。第三届学生竞赛以“影之颂”为题,目的是让我们省思所谓的亮化是否让我们的世界变得更美,是否忘了东方文化与影的关系。 相似文献
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近期,看到一些关于Delta变换与双变换UPS带载能力的论述文章,其中,一篇登在某网站上的英文文章(以下简称“这篇英文文章”),另一篇刊登在某杂志上的中文文章(以下简称“这篇中文文章”)。这两篇文章用详尽的电路分析,理论计算说明这两种不同结构的UPS带载能力的不同,得出的结论是: 相似文献
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语言与文化密不可分,本文从文化对语言的影响出发,分析了中西方文化差异对大学生在英语写作过程中语篇组织方面产生的影响.并且要以此让学生都注意到这种差异,以便写出符合英语思维习惯的更加地道的文章. 相似文献
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多媒体课件、网络教学平台等现代信息技术的运用,可以让语文课堂更加生动,让学生在教师的引领和优美的画面中与作者进行心与心的交流。动感十足的语文课堂能够激发学生强烈的求知欲,让他们感性地认知语文、体会语文的无限魅力,从而提高语文课堂教学的效果。因此,如何借助信息技术上好语文课,让现代信息技术为语文教学服务,是摆在语文教师面前的一个重要课题。 相似文献
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初中英语教学与现代信息技术相结合,能够优化教师的教学理念,使课堂内容更加充实、丰富,激发学生学习英语的兴趣,从而提高课堂效率,让学生真正提高掌握运用英语的能力。文章探讨了信息技术与英语课程进行整合教学的重要体现和效果,希望能为英语教学改革提供参考意见。 相似文献