数字校园远端设备Telnet集成管理软件设计

为了解决数字校园远端网管设备集中管理、自动配置、快速查看以及安全访问等问题,提出了一种集成的Telnet客户端设计方法.该方法利用单点登录的设计思想实现了校园网中众多的交换机自动登录,并在分析了Telnet协议选项协商机制的基础上基于Socket实现了基于数据库脚本的自动配置和管理.对网络中不同设备选项协商的客户端回应方法进行实验,结果表明,集成设计的Telnet客户端可适应校园多种不同的网络设备特征并可实现TraceRT、Web等功能集成.     

Telnet图形界面的研究与设计

Visual C＋＋是一个可视化的开发工具,可视化技术是当前发展迅速并引人注目的技术之一。它的特点是把原来抽象的数字、表格、功能逻辑等用直观的图形、图像的形式表现出来。可视化编程是它的重要应用之一。Telnet协议是进行远程登录的标准协议和主要方式,它为用户提供了在本地计算机上完成远程主机工作的能力。Telnet服务虽然也属于客户机/服务器模型的服务,但它更大的意义在于实现了基于Telnet协议的远程登录,用户使用Telnet命令,使自己的计算机暂时成为远程主机的一个仿真终端的过程。仿真终端等效于一个非智能的机器,它只负责把用户输入的每个字符传递给主机,再将主机输出的每个信息回显在屏幕上。文中主要描述了如何用VC开发Telnet图形界面并完成可视化服务的过程。     

远程机架租用服务的机房搭建方案

针对网络技术学习者难以购置昂贵的网络设备的问题,提出了一个提供远程机架租用服务的机房搭建方案。该机房可以为网络技术学习者提供方便实惠的机架租用服务,同时还可以提供文件资源。通过终端访问服务器对所有的实验机架进行管理,只需Telnet终端访问服务器就可以反向Telnet到所有的网络设备,以及FTP服务器为用户提供文件传输服务—在用户需要实验资料时直接访问服务器获取,并部署VPN服务为用户提供安全方便的远程接入和使用ACS服务器和防火墙部署安全策略,提供了一个安全稳定,性能良好,功能适用的机房网络,从而向网络技术学习者提供更好的机架租用服务。     

Telnet图形界面的研究与设计

Visual C++是一个可视化的开发工具,可视化技术是当前发展迅速并引人注目的技术之一.它的特点是把原来抽象的数字、表格、功能逻辑等用直观的图形、图像的形式表现出来.可视化编程是它的重要应用之一.Telnet协议是进行远程登录的标准协议和主要方式,它为用户提供了在本地计算机上完成远程主机工作的能力.Telnet服务虽然也属于客户机/服务器模型的服务,但它更大的意义在于实现了基于Telnet协议的远程登录,用户使用Telnet命令,使自己的计算机暂时成为远程主机的一个仿真终端的过程.仿真终端等效于一个非智能的机器,它只负责把用户输入的每个字符传递给主机,再将主机输出的每个信息回显在屏幕上.文中主要描述了如何用VC开发Telnet图形界面并完成可视化服务的过程.     

远程机架租用服务的机房搭建方案

针对网络技术学习音难以购置昂贵的网络设备的问题,提出了一个提供远程机架租用服务的机房搭建方案-该机房可以为网络技术学习者提供方便实惠的机架租用服务,同时还可以提供文件资源．通过终端访问服务器对所有的实验机架进行管理,只需Telnet终端访问服务器就可以反向Telnet到所有的网络设备,以及FTP服务器为用户提供文件传输服务在用户需要实验资料时直接访问服务器获取,并部署VPN服务为用户提供安全方便的远程接入和使用ACS服务器和防火墙部署安全策略．提供了一个安全稳定,性能良好,功能适用的机房网络,从而向网络技术学习者提供更好的机架租用服务,     

探寻Windows 7中Telnet组件消失之迷

Telnet作为系统管理员最常用的远程管理工具之一,在以前的Windows版本中只需运行services.msc打开服务管理,启动服务即可使用。可是在Windows 7中,却无法找到Telnet服务,看来Telnet因为安全问题已经过时,成为了被Windows 7放弃的组件。     

现代教育技术与高中化学实验的整合研究

怎样把传统教学的手段和现代教育技术有机结合,然后运用到高中的化学实验教学过程中,是一个非常值得研究的问题。在高中化学的教学过程中,将高中化学实验和现代教育的技术进行有机整合能摆脱现有的实验条件限制,从而提高实验教学效率。     

Windows 2000远程登录Telnet安全策略

中小型网络用户,如何更好地利用Windows2000中Telnet服务的验证身份方式NTLM呢?在中小型网络中,很多用户选择Windows2000作为网络操作系统,利用其简单的配置和用户熟悉的图形界面提供Internet服务,Telnet便是其提供的服务之一。Telnet最基本应用就是用于Internet的远程登录,共享远程系统中的资源。用户可以利用Telnet在一台已上网的电脑上通过网络进入另一台已上网的电脑,并负责把用户输入的每个字符传递给主机,再     

虚拟机技术在计算机实验教学中的应用研究

传统的高校计算机实验教学中,部分破坏性较高、环境复杂的实验往往是不向学生开放的。将基于虚拟机技术构建的虚拟实验平台应用到计算机实验教学中,不但提高了教学效果和计算机设备的工作效率,还减轻机房维护和管理的工作量。     

医学计算机网络的实验教学探索

实验教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要内容,对培养大学生的创新能力、综合素质意义重大。文章根据计算机网络课程的特点以及网络实验教学要随网络技术的发展趋势变化,同时考虑到实验环境与设备,结合学生的实际情况,在实验教学内容和实验教学方式等方面做了一些探讨,给出了网络实验环境的建设方案。     

基于Packet Tracer仿真技术构建网络互连技术实验平台

通过具体的实验对Packet Tracer软件进行了仿真技术测试分析,并在网络互连真实环境上进行了对比实验验证。实现了Telnet、VLAN、STP、RIP、OSPF、PPP、Frame Relay、NAT、ACL、WAN、VPN、DHCP、HTTP、DNS、Emai等网络互连和仿真通信实验。基于Packet Tracer的仿真技术,构建具有开放式的网络互连技术实验平台,改善了实践环境、扩展了实践手段、优化了实践过程、提高了实验效率,较好的解决了学生一旦离开了实验室环境将变得束手无策的问题,学生将有更多的机会去参与实验学习和实践体验,激发了学生自主学习的积极性。同时,节约了实验室的实验成本,降低了实验室的管理难度。     

基于SSH协议的集群构建与性能测试

集群计算机技术具有高性能,高可靠性,成本低等特点。目前采用Telnet协议远程登录集群容易产生网络安全问题,为了解决这个问题,本文介绍了一个基于SSH协议的集群系统的构建方法,并利用通用的测试基准对集群系统的性能进行了测试和分析,测试结果说明这种并行计算环境具有良好的性能,可扩展性好。     

虚拟网络安全实验的教学与研究

计算机网络与信息安全课程是要求实践动手能力很强的课程。实验教学是课堂理论教学的重要补充,通过实验,学生能够更好地理解课程中的基本原理,同时通过动手体验,提高实践能力,对于培养学生的创新精神与创新能力具有重要意义。通过虚拟机搭建虚拟网络与安全实验平台,实现计算机网络和信息安全的实验,丰富了教师的教学手段,也为学生提供了一种实践性强及效果良好的实验环境。借助该实验环境,使学生更能自觉自主的学习,更有兴趣地参加课外学习实践活动,最后给出了虚拟入侵远程主机、开启后门具体实现及其计算机网络安全防御的措施。     

模拟电子技术实验教学改革

针对目前高校模拟电子技术实验教学环节中存在的实验教学内容不够完善、实验教学流程过于程序化、实验教学体系不够完善等问题,提出我校模拟电子技术课程教学团队开展的"仿-搭-焊-制"相结合的模拟电子技术实验教学改革,总结出一套由电路设计与仿真、面包板实验电路测试、万能板焊接测试、PCB制版与改进四个环节组成的实验教学模式。实践证明,改革后的教学模式和考核评价制度更有助于提高学生的动手能力,培养学生的综合创新能力,激发学生的主动性和积极性。     

增强使用TELNET协议的安全性

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术在广泛用于各行各业形成各自的Ｉｎｔｒａｎｅｔ或Ｅｘｔｒａｎｅｔ网络的同时,网络应用的安全问题也显得越来越重要。ＴＥＬＮＥＴ是常用的网络应用协议之一,该文分析了ＴＥＬＮＥＴ协议的传输机制及安全漏洞,根据自行开发的务性能路由器对安全性的要求,提出了在使用ＴＥＬＮＥＴ协议时增强安全性的解决方案,包括ＩＰ分组过滤、加密隧道、一次性口令认证技术（Ｏｎｅ－ＴｉｍｅＰａｓｓｗｏｒｄａｕｔｈｅｎｔｉｃａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｉｎ,ＯＴＰ）及ＴＥＬＮＥＴ代理服务器（ｐｒｏｘｙｓｅｒｖｅｒ）,实践证明该解决方案有一定实用价值。ＴＥＬＮＥＴ协议,ＩＰ分组过滤,加密隧道,一次性口令,ＴＥＬＮＥＴ代理服务器     

浅谈计算机网络实验教学体系建设

计算机网络课程的一些基本原理认识不深刻,这充分表明传统的以教为主的教学模式急需改进。为此,探索与计算机网络技术教学相适应的实验教学机制,帮助学生综合运用所学的网络知识以提高解决实际问题的能力,是值得所有从事计算机网络技术课程教学工作者们深思和研究的问题。本文针对目前开展《计算机网络技术》实验教学存在的不足进行了剖析,提出了《计算机网络技术》实验教学的改革设想和具体思路,供大家参考。     

如何用Delphi实现Telnet协议

简析了Telnet协议的组成及其实现,并用Delphi实现Telnet协议的方法,而且介绍了在网络故障检测中的应用。     

贴近部队需求的学生工程实践能力培养模式研究

为了增强学生的信息战略素养,提升信息作战打赢能力,提出应从面向正向设计的工程实践能力培养、面向反向设计的工程实践能力培养、面向反反向设计的工程实践能力培养三个方面培养学生的工程实践能力,并就实验环境、师资队伍建设、课程实施提出一些改革思路,以期能改善教学效果,提升学生的工程素养,为学生将来更好地适应业务和服务军队打下坚实的基础。     

Telnet协议的实现原理及应用

介绍了Telnet协议的主要内容：网络虚拟终端，选项协商和通信两端的对等性，作者根据工作实践，提出了Telnet协议在本地主机（Windows客户端），与远程主机（Linux服务器）之间通信的具体实现方法，最后介绍了Telnet协议的广泛应用。     

浅谈大学物理实验教学中多媒体技术的应用

多媒体技术作为一种现代化的教学工具和手段,越来越多地应用于教学领域。将多媒体技术应用到大学物理实验教学中,能充分调动学生的积极性,提高学生学习的兴趣。因此,加强大学物理实验多媒体技术的研究很有必要,将实验教学中多媒体技术应用的长处与传统的教学模式的优点有机结合,对于提高实验教学质量是非常有意义的。