论"安全学科"设立为一级学科的理由

我国授予项士、博士学位和培养研究生用的学科专业目录的编制始于1981年,后来经过了1983、1990、1997年3次修订、完善．而“安全学科”的一级学科地位和综合、横断学科性质一直未得到确认和体现,从而严重影响了学科发展和应用实践．从1982年开始,“安全学科”业界和有关主管部门数次报请国务院学位办解决这一问题,均未荻成功,目前仍在继续．采用文献分析方法,得到的研究结论是：“安全学科”以事故为研究对象、以事故预防和事故损失控制为研究目的这一基本认识是将“安全学科”设立为一级学科的理论基础之一;二级学科减少、一级学科增加的学科分类“自然生态”是理论基础之二;制定综合性事故预防策略、改善国家安全（生产）状况是实践需要基础;学科的成熟程度是现实存在基础．这4个方面是将安全学科设立为一级学科的主要理由．     

江西省“十二五”示范性硕士点——江西理工大学马克思主义理论一级学科简介

<正>一、立足中央苏区,搭建学科平台江西理工大学马克思主义理论一级学科是江西省"十二五"示范性硕士点,是以中央苏区为圆心300公里范围内该学科唯一示范性硕士点。学科源于江西理工大学2005年申报的马克思主义理论与思想政治教育二级学科硕士点。2007年开始在两个学科实现招生。2010年,马克思主义理论一级学科硕士点获得江西省人民政府学位办批准,2012年开始增设马克思主义中国化研究二级学科,2013年增设中国     

沈阳工业大学电气工程学科

电气工程一级学科涵盖电机与电器、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、电工理论与新技术5个二级学科。2003年9月国务院学位委员会批准了沈阳工业大学电气工程一级学科博士点,即可以在上述5个二级学科培养博士、硕士。2006年,经国务院学位委员会批准,在电气工程一级学科下自主设立人工智能与电气运动控制、医学电磁工程两个二级学科博士点,使电气工程一级学科具有了较宽广的研究内涵。     

关于统计学科体系建设的若干问题思考

对一级学科的统计学内涵作出概括，并对现行构造统计学科体系所存在的问题提出质疑，建议以完整性原则和重点性原则确定一级学科的总方向，而以“提供理论和方法”和“解决具体实际问题”建立二级学科内容，由此确定理论统计学和应用统计学作为统计学的二级学科。     

口述史学:作为独立分支学科的理据

文章认为"口述史学"应该被列为历史学一级学科门类的分支学科,它符合分支学科独立的逻辑条件。这些条件包括:既与其他二级分支学科有共同的一级学科理论基础,又具有相对独立的专业知识体系,已形成若干明确的研究方向。作为一种社会实践活动,口述史研究具有重要的文化意义。     

湖南省普通高等学校“十一五”重点建设学科简介——控制理论与控制工程学科

我院控制理论与控制工程学科创建于1983年，该学科支撑的自动化专业是我院最早设立和最早招收本科生的专业之一，2005年被教育厅批准为省级重点专业。控制理论与控制工程学科2003年10月成为我院首批院级重点建设学科．2006年8月经省教育厅评审被评为湖南省普通高等学校“十一五”重点建设学科。     

论比较文学学科的边界

百年来,比较文学学科蓬勃发展并取得了理论建设方面的巨大成就。但是因为在学科草创期理论与实践的矛盾,以及文学及其理论的不断更新,比较文学学科出现了一次次的危机,尤其是在美国学派提出平行研究和跨学科研究之后,比较文学陷入了一种“无边论”的境地。通过分析“无边论”的由来与缺陷,提出以世界文学意识、文学性、跨国性为标准的比较文学学科边界。     

论语料库语言学的学科地位

按照一个独立学科构成要素的相关要求,从语料库语言学的哲学基础、语言学理论基础、研究对象和研究目标、研究方法和学科应用前景等方面论述语料库语言学作为一门独立学科的地位,以澄清目前人们仅把语料库语言学看成一种研究工具或研究方法的浅显认识;理清语料库语言学中的一些基本理论问题。作为一门新兴交叉学科的语料库语言学,其不断发展和壮大将极大地推动人们对语言本质的认识、推进语言学研究方法和理论创新,给外语教学带来深远的影响。     

学科可持续发展的实践与经验——以纺织工程重中之重学科为例

纺织工程重中之重学科是浙江省首批设立的20个重中之重学科之一。经过5年多来的建设,取得了一定的成绩。总结纺织工程重中之重学科建设的实践经验,从学科特色与建设目标、发展思路、师资队伍、学术交流、管理制度等几个方面阐述了学科发展的思路和途径。实践表明:学科建设是一项复杂的系统工程,必须以全面协调可持续发展为推动力,用科学发展观统领学科建设的全过程。     

“译文学”:中国比较文学学科理论的新建构

王向远先生在“译文学”的学科理论体系建构中,考察辨析并厘清了原有学科理论中的若干模糊概念,又在中国学术思想史的宝藏中发现并提炼了若干独特的学术概念,从而在“译文生成”和“译文评价”两个层面上提出了一整套相互关联的学术概念与学科范畴,形成了独特的学科理论体系,为译文研究提供了新的可能性,既能有效地指导比较文学与翻译文学的研究实践,也具有学科理论与思想理论的创新价值.     

学科发展对发文量的影响

发文数量及其所涉及的学科随时间变化的关系,在一定程度上反映学科在一定时期内学术研究的活跃程度, 可以大致地揭示学科发展的特点.以中国知网的中国学术期刊网络出版总库全文数据库为数据统计来源,通过对1980~2011年武汉工程大学期刊论文发文数量和所涉及学科及文献出版源等方面的统计分析,认为武汉工程大学更名后发文量持续上升、化工学科特色明显、社会科学发文量增长趋势突出、体现时代和区域特色的学科发展势头强劲,但发文质量有待进一步提高.     

中国图像工程15年

为了探讨图像工程学科的研究进展和当前关注焦点,展示我国图像工程研究和应用的总体情况,建立对学科的全面认识并提供制定学科发展方向的一些具体依据,选取了中国图像工程综述系列中15年的客观数据,对其纵横统计、详细剖析、概括回顾,并依据统计理论,利用一些重要期刊上有关图像工程的文献比例、逐年图像工程文献发表的变化,图像工程文献...     

向交叉学科方向发展的工程图学

以“图”为主要研究内容的工程图学和计算机图学 ,在计算机图形学产生后就自然并有机地融入工程图学 ,成为工程图学现代化的重要基础 .新几何学计算几何和分形几何的产生 ,进一步加深了计算机图形学与工程图学的结合 ,并使工程图学成为一门新兴的交叉学科 .     

基于学科属性视角的学科建设内涵与思路——以浙江科技学院为例

界定了学科的属性,明确了学科建设的内涵及学科点建设的任务。从学科平台建设（省级以上重点实验室、省级重点学科）、科研项目（国家级、省级科研项目）、科研经费、科研成果、教学成果等方面,将浙江科技学院学科建设情况与同类高校作比较,找出并分析存在的问题和不足,提出契合学校发展实际的学科建设思路和举措,为建设特色鲜明的高水平应用型大学提供参考。     

材料类专业"物理化学"系列课程内容的教学研究

以“物理化学”、“无机材料物理化学”、“高分子化学”和“高分子物理”课程为研究对象,简述了四门课程的性质与任务,确定了“物理化学”在材料类专业的核心地位,解决诸课程之间重复内容的归属与移植、原理或属性相近内容的延伸和衔接的问题,从而优化课程内容体系,使教学内容更鲜明,学时更有效.     

管理学科专业的电子商务教育探索

结合电子商务发展的现状，分析了当前人才需求和人才培养的结合方式，阐述了对管理类专业的本科生进行电子商务教育的重要性，并对教学目标、课程体系、教学重点、实践活动等问题进行了探讨．     

电子信息工程专业课程体系的探讨

以国家信息产业发展政策为指针 ,围绕信息产业发展规划 ,结合电子信息工程专业建设实际 ,探讨现有的电子信息工程专业课程体系中出现的一些问题 ,并给出改革的初步尝试 ,旨在推动我国电子信息工程专业人才培养模式、教育技术创新模式、课程体系及教学内容改革等方面的研究 ,促进我国信息产业的可持续性发展     

教学研究型大学学科带头人素质构成与对策思考

学科是大学组织结构中最基本的单元,学科带头人素质状况直接关系到学科建设。不同 类型、层次大学学科带头人的素质是有区别的。本文对浙江工业大学学科带头人的问卷调查 情况进行了分析,对学科带头人的知识、能力、素质等方面要素做了归纳总结,在此基础上提出 学科带头人队伍建设的对策思考。     

城市定量火灾安全评估方法--以苏州古城区为例

建立了城市火灾安全评价指标体系，其中一级指标4个，二级指标16个，三级指标43个。在苏州古城区内各行业和功能区抽取典型样本进行研究，对各指标赋值。采用拉格朗日插值法和判断矩阵法进行多级多指标体系的模糊综合评价，得到各行业和功能区的火灾安全等级。然后采用指数法对古城区内的七个街道地块按各行业和功能区占有的比例及其消防能力计算其综合防火安全度。最后得到定量评估古城区防火安全属于中等程度的结论。     

关于构建印刷工程专业课程体系的思考

基于印刷产业技术根基发生了质的变化,提出基于＂现代图像传播技术体系＂的学科视角,牢牢把握＂视觉信息的再现与传播＂这一印刷工程专业的学科核心,突出其高度综合性、应用性的专业性质与特色,来组建其课程体系的基本思路。具体阐明了构建印刷工程专业课程体系的基本要求与实施策略,并强调实践教学与毕业设计的重要性。