基于视知觉的小学建筑色彩设计研究

该文从视知觉的角度出发,通过对儿童的色彩心理进行分析,总结不同色彩在小学建筑中的具体应用,提出小学建筑色彩的设计原则,为以后小学建筑在色彩方面的设计提供一些新思路与方向,使其能更适应于当前素质教育的要求。     

视知觉理论下的幼儿园建筑设计

从建筑设计中视知觉的基本理论入手,分析了儿童视知觉的特性,对幼儿园建筑设计中建筑色彩、建筑尺度、建筑形态要素等相关方面进行了研究并给出建议,对视知觉理论与建筑设计两方面结合的意义做出了总结。     

基于儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计研究

已有的心理学研究证明,色彩环境对人的情绪、智力、个性发展有着重要影响.作为重要的幼儿园环境构成要素,色彩的选择和设计直接关系到幼儿的教育、成长以及树立幼儿园良好的社会形象.文章从色彩对幼儿心理的影响出发,提出幼儿园建筑的色彩设计应遵循健康性、特殊性、趣味性等原则,并对幼儿园建筑的墙面、家具、玩具及标志物及外立面的色彩设计提出了适宜幼儿心理特点的具体方法.     

探究幼儿园室内空间的色彩设计

幼儿园室内空间设计应该满足幼儿的需要,创建适合幼儿教育的色彩环境,为培育幼儿良好的认知能力、审美能力和人格提供条件。基于此,该文研究幼儿园室内空间色彩设计的若干基本要点。     

基于阿恩海姆视知觉理论的超高层建筑视觉比例初探

由于超高层项目的特殊性,超高层建筑高宽比尺寸受到多方因素限制.当有需求时,可以利用视知觉理论改变建筑视觉比例,以达到预期的视觉效果.文章针对国内已建成超高层建筑,对其比例尺寸及相关因素进行了数据统计等工作,并基于鲁道夫·阿恩海姆视知觉理论的研究,总结改变建筑视觉比例的方法,希望能为聚焦建筑比例的设计工作提供一定的参考.     

浅谈幼儿园建筑的色彩设计

根据现代儿童心理学的研究成果,色彩环境是幼儿园环境的主要构成因素之一,对幼儿的智力、性格、情感、审美有着重要影响。本文通过进行色彩环境对幼儿影响的分析,总结出适宜幼儿心理发展的幼儿园室内地板、墙面、家具、玩具以及外观色彩设计的具体策略、     

浅谈建筑空间的视知觉表达

对建筑空间中人的视知觉进行了研究,并对比例、尺度、序列、图和底的关系,光影、色彩、材质、符号等建筑空间形态要素及其表达进行了分析介绍,指出建筑师是利用空间中视知觉的规律和特点,用空间形态的语言来表达其设计思想,从而在设计当中自然得以体现。     

基于视知觉理论的建筑群体表情初探

针对当前城市建设背景下中千城一面、杂乱无章的城市面貌,该文提出以"建筑群体"思想作为连接建筑设计与城市规划的中间层次,在此基础上提出"建筑群体表情"的概念,并根据视知觉完形理论对其进行了初步的探究,希望从新的角度思考其在塑造城市风貌方面的的重要作用。     

基于幼儿园的色彩设计研究

对影响幼儿的不同区域色彩进行了分析,通过国内外实例研究,从幼儿的研习空间、活动空间、休息空间、交往空间、室外空间方面入手,说明了儿童适合的颜色以及幼儿园各功能区的颜色应用,以期为儿童创造出健康快乐的生长环境。     

浅析阿恩海姆视知觉理论——知觉抽象对艺术设计的启示

"视知觉"一词源于阿恩海姆的《艺术与视知觉》,该理论既是艺术美学的重要理论之一,又是格式塔心理学的重要理论实践,更是视觉完形理论的开创性思想。书中涉及的心理学、物理学等专业学科的研究方法,使人们对艺术设计中知觉抽象的感性认知更加具体、科学。而对知觉抽象的研究,旨在探索人们认识事物的规律,同时不断寻求在艺术设计中创新的途径或更具有科学性的艺术形式表现方法,从而在设计的过程中找到一定的理论指导依据,这毫无疑问是非常具有实践意义的。     

基于视知觉理论的住宅建筑人工光环境设计研究

住宅是最能体现人们生活及精神需求的场所。作为建构建筑空间的一大要素的光,借助住宅建筑空间形体的虚实,为空间赋予个性和生命。由此可见,光照不再仅仅为满足居住者视看的生理需要。本文尝试拓展视野,阐述视知觉理论的特性,研究在视知觉理论下光环境设计的目标要求,探讨如何应用视知觉理论对住宅室内人工光环境进行人性化设计。     

格式塔视知觉理论与城市雕塑环境空间的设计原则

该文在提出了我国当前城市雕塑摆放空间普遍设计水准不高的现状后,对"格式塔心理学"的视知觉理论进行了简要的阐释,运用其理论对城市雕塑环境空间的设计问题进行探讨,归纳出五个原则,并对城市雕塑环境空间设计实践进行指导.     

浅谈油画与色彩语言的关系及其在视知觉中的表现

色彩是油画的表现语言,与油画有着重要的关系,作为画者表达艺术情感的符号,色彩与视知觉之间亦存在着联系。笔者通过讨论油画与色彩语言的关系、油画色彩在视知觉中的表现以及油画色彩语言的重要意义三方面内容,深入剖析油画色彩语言的内涵,进而更好地理解油画艺术。     

标识设计中的“力”——阿恩海姆视知觉理论在标识设计中的应用分析

文章从对阿恩海姆视知觉理论的分析入手,以现代社会对标识设计的需求为基础,对阿恩海姆视知觉理论在标识设计中的应用问题展开研究,有针对性地提出阿恩海姆视知觉理论对标识设计中张力体现的作用与意义,在人性化与实用性的原则下,思考阿恩海姆视知觉理论在标识设计中应用的方法,以达到促进标识设计发展的目的。     

谈视知觉理论在高层塔楼设计中的应用

对视知觉理论中关于高层塔楼设计有关的原理知识进行了分析,并提取出有利于塔楼设计的部分原理作了剖析,提出了更多高层塔楼有效的设计方法,达到了丰富高层塔楼设计方法的目的。     

视知觉特性与建筑光视觉空间设计

从视知觉的角度看,人感知空间的基础在于眼睛接收到能产生视觉意义的信息,而非简单地看到空间实体。因此,建筑空间设计作为一种视觉艺术,在其设计中需要基于视知觉特性对光和空间实体进行双向的互动考量,以进一步拓展建筑空间设计的视觉表现力。     

基于视知觉的建筑空间的心理分析——以凹舍为例

该文基于格式塔心理学的视知觉,分析了视知觉的完形性、相似性、接近性这三大特性,并从这三大视知觉特性出发总结出设计方法,运用于凹舍建筑空间的解读,从心理的角度分析在视知觉作用下建筑空间的形成,此时反映出来的是人们在不同空间里产生的丰富心理世界。通过此方法设计出来的建筑空间,理性又不失感性,能使人们对其有一个更加全面和深入的认知。建筑师若能从心理的角度出发,设计出的建筑空间也将更容易被人们领悟及感知。     

室内空间色彩环境的营造研究

在人们长期的生活过程中,通过建筑活动的开展,可以发现室内空间与人们的生活息息相关,通过室内设计不但可以满足人们的物质文化需求,还可以在根本意义上得到精神上的需求。而在房屋的建筑过程中,要想在一定程度提高室内空间的色彩,就应该建立多元化的色彩模式,通过色彩的设计为整个室内的环境起到烘托的效果,从而在根本意义上满足人们的基本需求。因此,在现阶段室内房屋的建立过程中,应该充分运用基本颜色,合理的进行分析选择,从而在根本意义上优化房屋设计的整体性,从而为人们的生活提供充分的保证。     

幼儿与幼儿园的色彩环境

人的视觉最先感受到的是事物的色彩,幼儿来到幼儿园中首先看到的就是幼儿园环境的色彩。色彩是无声的艺术语言,合适的色彩搭配可以促进幼儿的发展,因此办学者办学者需要对幼儿园环境整体的色彩安排进行合理设计。     

用视知觉理论研究商业步行街夜景照明

现代化商业步行街的功能已由过去的购物和通行发展到了融购物、通行、休息、游览和娱乐为一体的综合性商业空间,是人们夜晚休闲、出游、购物的主要去处,良好的夜景观和舒适优美的灯光环境可以营造城市商业气氛、文化气氛和休闲气氛,并同时展示城市的形象。商业步行街的夜景照明除了满足基本的视看要求外,更多考虑的是如何创造一个更舒适、生动和充满情趣的城市空间环境。尝试用视知觉理论的研究成果,探讨商业步行街照明设计目标以及空间各要素的照明设计要求。简述了视知觉理论的基本观点;提出了基于视知觉的照明环境设计目标;明确了商业步行街夜景照明设计诸要素的处理方法。