封“神”榜

<正>光阴似箭,一转眼我们就上四年级了。虽然学习生活非常忙碌,但我还是觉得快乐如影随形,因为我们班有许多"神人"与我相伴。"考神""胡承希100分……"张老师在公布期中考试成绩。回头看看胡承希,他一脸平静。也是啊,拿100分对他来说就是家常便饭!我嘀咕着:"这个‘阿里胡胡’简直就是个‘考神’,毫无悬念,每次都考100分。"有人羡慕地说:"他的脑袋到底是怎么长的?如果我是他就好了!"胡承     

“贴烧饼”游戏在小学体育课堂技能教学中的妙用

<正>一、一个球引发的"混战"我在学校教的是一年级学生的体育课,他们非常可爱、天真。有一次一个非常调皮的小孩跑到我办公室对我说:"老师,下节体育课我们上什么内容啊?可以打篮球吗?我想打篮球哎!"我问他:"你会打篮球吗?"没想到他回答我:"老师,你可以教我们呀!"这句话让我陷入了思考。于是那节体育课就     

积极面对,解除烦恼

<正>当一个身着运动装,背着双肩包,手抱篮球的大男孩站在我面前,面带微笑主动向我问好时,我的第一个想法就是:这样的"阳光男孩",会有什么烦恼需要老师帮忙解决呢?"懂事"带来的烦恼原来,这位男孩是班长,平时做事很认真,对别人的求助从来都是有求必应,从不拒绝,大家都说他是"老好人",老师、家长常表扬他"懂事",他自己也很喜欢别人说他是"好人",表扬他"懂事"。让男孩烦恼的是,他做事做人遇到问题时都会自我反思,当他做错事情或事     

还原生活

UED:景观界有一个耳熟能详的名词叫做"商业地产景观",能否为我们解读什么是"商业地产景观"?徐菲:提到"商业地产景观",所谓耳熟能详,其实也是近年来才火起来的。说到这种景观形态,其实是和我们当下社会经济快速发展、新型社区以及新的生活方式的形成密不可分。这也就是为什么我今天要谈"还原生活"的初衷。大家会说今天的主题和景观有啥关系,我要告诉大家的是景观和生活息息相关,就如同时下的商业,也和景观设计这个行业密不可分。     

校园幽默

<正> 厉害小明说:"我爸爸可厉害了,他喜欢打太极,每天早上都去公园练一个小时。"小亮说:"这有什么呀,我爸爸更厉害,他喜欢蹲马步,一蹲就是两个小时。"小东说:"这算什么呀,要说厉害,还得是我爸爸,我爸爸喜欢跪搓衣板,一跪就是一整夜。"蚂蚁怎么说小明上完厕所,回到教室跟英语老师说:"厕所里有好多蚂蚁。"老师忽然想到蚂蚁的英文"ant"这个单词,于是测试小明:"蚂蚁怎么说?"小明一脸茫然,说:"蚂蚁它……什么也没说……"     

接过舅舅的水枪 记上海“感动特勤”人物周强

为什么来当消防兵?每个当兵人都有自己的答案。有人说,那是从小的志愿:有人说,当消防兵很帅气;有入说,那是父母的期望;还有人说,为了奔一个好前程……这些都不是周强的答案,他的回答只有一个:接过舅舅的水枪,完成他未完成的使命。初次见到周强,他的成熟超乎我的想象,黝黑的脸庞没有"90后"的稚嫩,诚恳的待人接物又不失一份亲和。是什么让一个1991年出生的小伙儿有这般成长?他说,是军营。又是什么让他如此坚定地投身军营?他说,是舅舅。     

强加就是摧毁 反对强加的解决方案和可怕术语“明星建筑师”的神话(以及发明了它的人)

丑陋与美丽难以界定、难以分辨谁决定了什么是丑陋,什么是美丽?谁又可以"客观地"将它们区分?Paul Virilio(我们一起在巴黎的école Spéciale 建筑学校教书)曾经叫他的学生做一个美丽的校园项目。然后他会说 :"现在给我一个难看的方案。"最后他会问 :"哪个更漂亮,这个还是那个?"什么是美丽?无论你感兴趣或者好奇。     

爱的表达

<正>爱是多么奇妙的东西,既可以让贫病交迫的人感受到人间的温暖,又能使濒临绝境的人看到生的希望。这个周末,欧阳老师就给我们布置了一个特别的家庭作业:为爸爸妈妈做一件事,并大声对他们说"我爱你"。回到家,我开始思考起来:我要为爸爸妈妈做些什么呢?洗衣服、洗碗、扫地?这些家务活都是我平常做过的,如果我再做,他     

培养小学生良好的语文学习习惯

著名教育家叶圣陶曾说:"什么是教育,教育就是培养良好的习惯。"一个好的学习习惯会陪伴人的一生。培养学生的学习习惯是语文教学的重要环节,作为小学语文教师,我们应当在教学过程中从细微之处抓起,在潜移默化中让学生养成良好的学习习惯。     

有感于股市与脏钱:人至贱 不远行

<正>我先讲一个"有趣"的事情。在一个微信群里,一位80后机构投资人认为,投资时,人至贱则无敌。许多群友表示赞同,认为在资本市场上,只是赚钱和赔钱的胜负手游戏,无论用什么手段,胜者就是胜者,节操之类可以摈弃。我点评了一句:人至贱,不远行。另一个群友以轻佻的口气说,我这个小老头在群里是无趣的。他要我谈谈什么是市场道德。我们江南人有俗语,叫做宁和聪明人打一架,不和蠢人说句话。于是我删