项目教学法在Flash动画制作教学中的应用

采用项目教学法进行动画制作课程教学,将项目的基本理念和操作方法运用于教学中,有利于实现理论与实践的有机结合,以充分调动学生的积极性和创造性。     

《Flash动画制作》课程的七步教学法

从学生的学习规律和《制作Flash动画》课程的特色入手,将教学的过程分为七步,在七步教学法中实现在较短的时间,走较少的弯路,达到最佳的教学效果。     

Flash动画制作教学模式探讨

Flash教学是一门富有实践性和创造性的计算机专业课程。并在各行业中的到广泛应用。但在实际教学中,大都采用传统的教学方法,难以得到预期效果。本文就Flash动画制作教学的模式进行了探讨,提高教学效果。     

《Flash动画制作》课程教学新解

根据《Flash动画制作》课程的特点,从教学规划的革新、教学方法的重构和教学实践的创新几个方面,探讨该课程的教学改革,以增强学生的实践操作能力,培养创新能力。     

高职《Flash动画制作》教学初探

《Flash动画制作》是一门操作性和实践性都很强的课程,无论是在课程的教学中还是在课程的学习中都需要有创新的意识和能力.因此,笔者从两个目标:一是为了使学生掌握动画制作的制作方法,二是使学生会创作、设计和运用,即创新这两个目标出发,从教学角度来探讨该门课程的一些教学方法.     

任务驱动法在Flash动画制作课程教学中的应用

针对Flash动画制作课程教学过程中存在的问题与不足,任务驱动法对激发学生的学习兴趣,挖掘学生的特长和潜能,培养学生的想象力和创新能力行之有效。     

Flash动画制作技巧

通过Flash软件可以将文字、图形图像、音频、视频等多种媒体编辑组合在一起,制作出具有交互功能的高品质的SWF动画作品。由于采用矢量图形和流式播放技术,生成的动画文件非常精小,可一边下载一边播放,适合制作网页设计中的动画。阐述了Flash软件制作动画时的各种技巧。随着网络传输速度的加快,Flash动画的应用领域会越来越广。     

Flash动画在网页制作中的应用与发展探讨

Flash动画在当前的网页制作过程中有了越来越多的应用,尤其是在各种多媒体网站的制作过程中,Flash动画已经成为一个新的热点,文章初步探讨了flash动画在网页制作中的应用与发展。     

《Flash动画制作》课程教学改革初探

简要论述了Flash动画制作课程教学改革的必要性,分析Flash教学中存在的问题,探索性地对Flash的教学方法、教学模式和实践教学等方面进行改革,提出一种教习相结合的教学模式。     

浅谈中职《Flash动画制作》课程教学模式

《Flash动画制作》是一门理论性与实践性非常强的课程,随着网络的飞速发展,Flash的教学需要教师结合学生的实际情况与教学环境选择合适的教学方法,提高学生的学习兴趣性和主动性,从而达到良好的教学效果。本文结合Flash动画制作课程的特点,对中职课堂中Flash动画制作课程的教学进行了浅显的研究。     

利用Flash中的三角函数制作简谐运动动画

简谐运动是力学中的一个重点内容．也是综合运用运动学和动力学知识解决实际问题的一个具体例子。教学的重点是要学生理解简谐运动的规律．难点是要让学生理解简谐运动的运动学特征和动力学特征。     

自己设计制作Flash动画做新年礼物

我们经常在网络上看到形形色色精关的Flash短片．总让人佩服作者的Flash绘画与制作技术水平，如果自己也能拥有独创的Flash短片动画．那将是多值得炫耀的一件事啊![编者按]     

试论Flash动画在网页制作中的应用

随着科技的不断发展,Flash动画越来越受到广大人民的喜爱.Flash的需求也越来越大,我们可以用Flash网页设计,做Flash课件,Flash动画等一系列的网络操作.而且可以针对一些相关网站进行合作,产生不一样的效果,促进研究媒介融合网站,对Flash动画的研究做出了不少贡献.     

浅析Flash动画制作的技巧

Flash软件一款具有组织编辑多种元素,如音频、视频、图像、文字、图形等制作成SWF动画的优秀软件.SWF不仅具有交互功能,且动画的质量高.在软件中运用流式播放技术、矢量图形,还可形成精小的支持同步播放与下载的动画文件.此类动画文件精小,是构成网络多媒体的重要组成,可用于音乐、IT、广告、教育、游戏、网络等各领域.结合...     

用Flash制作动画按钮

Ｆｌａｓｈ是一款实用的网络工具,利用它可以制作出人见人爱的各种动画型网页元素,还能添上音效,本文简单地介绍利用Ｆｌａｓｈ快速创建具有音效的动画按钮的方法。 创建各帧图象与动画Ｕｐ帧 １．选择“ Ｆ ｉｌ ｅ”－“ Ｎ ｅ ｗ”,建立一个新文件;选择“Ｉｎｓｅｒｔ”－“Ｎｅｗ Ｓｙｍｂｏｌ”,在Ｎａｍｅ框内输入“ Ｕ ｐ”,并勾选 Ｇ ｒ ａｐｈｉｃ单选钮（图１）; ２．使用圆形工具在工作页面的中心点上绘制一个椭圆形,去除椭圆形的外框; ３、选取文字工具输入文字“有声有色的按钮”并设定文字的字体、字号及颜色,并将…     

《Flash遮罩动画》教学设计

教材分析 本节课的教学内容选自清华大学出版的《小学信息技术》第六册第三单元第九课《制作神奇的遮罩动画》。我设计了以应用遮罩动画制作毕业电子相册为主题的教学活动。这种源于生活的学习主题能够激发学生的学习兴趣。     

动画短片项目化设计——"Flash动画制作"课程教学中的体现

本课程项目立足于培养学生的动手实践能力,教学活动基本上围绕着职业导向而进行,对课程内容的选择标准作了创造性的根本改革,打破以书本知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以企业真实的动画短片来组织课程内容和实施课程教学,让学生在完成具体项目的过程中发展职业能力并掌握相关理论知识,真正做到学以致用,从而发展职业能力.     

《初识Flash动画》教学设计

教材分析 本课内容参考北京教育出版社出版的《信息技术》第4册第4章《Flash动画制作》中的第一节《初识Flash动画》。教学内容有：了解动画产生的原理,初识Flash工作界面,制作简单的逐帧动画。     

Flash动画制作技巧

Macromedia公司推出的一款二维动画制作软件命名为Flash。Flash的基础图形是矢量图,能够将文字、图形、图像、音频等多形式素材组合编辑在一起,制作出的文件具有数据量小、传输速度快、兼容性好、互动性强、应用范围广等特点。在网络广告、动画制作、教学课件制作、游戏制作、网络艺术等方面都可以发挥极大的作用。本文是对这些动画制作技巧应用的分析。