源代码在线评测系统的设计与实现

在教学领域中,传统的程序评测方式主要为手工评测,随着计算机技术的高速发展以及对编程水平要求的提高,该方式已暴露出大量的弊端。为了更好的促进学生学习编程并减轻教师负担,本文设计一种基于B／S结构的用于辅助教学的源代码在线评测系统,并介绍系统的主要功能模块以及实现技术。     

在线评测系统的设计与实现

在对目前高校考核学生学习程序设计课程效果的过程中,笔者发现,仅通过卷面考试并不能反映出学生学习的真实效果。程序设计课程的性质和特点决定了它的考核手段——通过让学生动手实践来检验其学习效果。有鉴于此,笔者在了解和学习了众多自动评测系统的基础上,自主开发了能基本满足学生"基于实践"的学习在线评测系统。     

源代码在线评测系统的设计与实现

在教学领域,越来越多的高校开始采用OnlineJudge系统对源代码进行自动评测,并逐步从面向竞赛向面向教学转化,增加了许多教学辅助功能。本文介绍一种在.NET平台下的源代码评测系统的设计和实现,并介绍系统的主要模块功能和关键技术的实现。     

分布式在线评测系统的设计与实现

在线评测系统有助于激发学生学习程序设计与算法的热情,同时也是实践教学中很好的辅助平台。传统的在线评测系统由于受到单机性能的限制存在许多问题。本文基于分布式的思想．创新性的将传统的在线评测系统分为三个层次,并支持将其运行于一台或多台计算机上,以提高系统的并发效率,增强系统的稳定性。压力测试结果表明．使用分布式的在线评测系统能够安全、可靠、高效的实现黑箱测试。     

源程序在线评测系统的设计与实现

源程序在线评测系统是一个基于网络的通用程序设计语言的自动评测系统,该系统为学生学习基本的程序设计语言提供了良好的训练平台,培养学生程序设计的兴趣,提高学生程序设计的能力。     

基于在线评测系统的程序设计实践教学探讨

程序设计是计算机及相关专业的基础课程,而实践教学又是其重要的组成部分.通过多年的教学实践发现,仅通过卷面考试无法反映出学生学习的真实情况,鉴于此,在学习了众多自动评测系统的基础上,组织开发了能基本满足学生“基于实践”学习的在线评测系统.实践证明,该系统能够实现程序代码评测的自动化,促进学生进行自我训练、提高编程技能,并在很大程度上提高了教师的教学效率和质量.     

在线评测系统在程序设计类教学中的应用研究

通过分析程序设计类课程教学中存在的问题及各高校在线评测系统的应用现状和教学模式,提出了基于北京化工大学在线评测系统的程序设计类课程教学模式,并将此模式应用于北京化工大学4届计算机科学与技术专业的课程教学中,积累了大量的实践活动原始数据。科学合理的数据分析证明,该教学模式取得了良好的教学效果。     

基于Web的ACM/ICPC自动评测系统的设计与实现

针对现有ACM程序设计竞赛评判系统存在的缺陷,采用了新的架构模式,设计了用于大学生程序设计训练和竞赛的自动评测系统,实现了对用户提交的程序源代码进行自动编译、连接、运行、测试、评审等过程并返回测试结果,采用了多进程的并发处理、信号处理、进程通信、文件管理等技术,使得该自动测评系统在实际应用过程中发挥良好的性能,完成了日常编程训练和各类网上程序设计竞赛活动,体现了竞赛过程的自动化、高效率、公正性等特性。     

骨龄评测系统的设计与实现

介绍了计算机骨龄评测系统软件的设计及实现，该软件采用改良Tanner法来计算中国儿童青少年的骨龄，通过运用图像增强技术改善手掌骨X光片的质量，并将掌骨图像定位切分成20部分，与180份标准图谱比较，进行量化分析，帮助医生计算儿童骨龄，预测身高及初潮等，并用数据库方式存储管理被测儿童病例信息，并对相关结果报表输出。     

校园程序设计在线评测系统

校园程序设计在线评测系统采用Linux9.0下的Apache+PHP+MYSQL+GCC的组合方案设计。其中PHP用于客户端显示,MYSQL用于存储数据,GCC用于对用户提交的代码进行评测。本系统使用开源软件,降低成本。     

在线评判在C语言课程设计教学中的应用

本文提出在OnlineJudge系统基础上实现对C语言课程设计进行在线评判的方法,从而减少任课教师的工作负担,提高学生的学习兴趣与主动性,进而提高整个课程的教学质量。     

基于B/S模式的在线口语训练系统的设计与实现

基于B/S模式的在线口语训练系统,相对于传统的C/S结构和单机版的系统,体现了许多优越性,能更好地满足使用需求。该文详细论述了基于B/S模式的在线口语训练系统的设计与实现。     

ACM在线评判系统设计与实现

开发了Online Judge系统,即在线评判系统,主要应用于ACM／ICPC国际大学生程序设计竞赛中。系统采用Strutsl．2＋Spring2．5＋Hibernate3．2（SSH1）组合框架。分析了ACM在线评判系统的功能,阐述了系统的设计与实现技术,以及SSH技术在实际开发中的应用,最后说明了数据库和内核的设计实现思路。     

网上教学系统的角色控制的设计与实现

基于角色访问控制的权限访问控制系统能严格地控制与防止用户接触与其身份角色不相关的数据信息,有效地避免用户的非法操作,从而切实地提高系统的可用性和健壮性.本文以一个网上教学系统的权限访问系统实现为例,研究和探讨了实际应用中用户访问控制的设计及实现.     

基于在线评判系统的程序设计教学

本文介绍了以在线评判系统为平台的程序设计教学模式,这一教学模式将教师与学生、课堂教学与实验教学、课内学习与课外学习融为一体,既减轻了教师低层次重复性工作量,又能吸引学生主动学习、主动实验,从而切实提高学生的程序设计能力。     

基于ACM/ICPC在线测评系统的设计

针对ACM国际大学生程序设计竞赛培训教学中程序评测的需求,开发程序在线测评系统。系统基于Apache服务器,采用PHP和MYSQL数据库技术运行于Windows Sever 2003平台。采用软件工程黑盒测试的思想对用户提交的程序进行测评,系统主要分为三个部分：网站部分,数据库部分及测评部分。数据库部分对系统提供数据存储支持;网站部分则是系统与用户的交互接口;测评部分则是对用户提交程序运行的主要控制部分,它将控制提交程序的运行时间以及内存,并对运行程序的结果进行判断。     

在线考试系统的设计与实现

随着企业信息化不断推进,办公信息化在企业日常工作中发挥越来越大的作用。结合实际,提出建设在线考试系统,更加方便快捷地组织考试和阅卷工作。在线考试系统采用ASP.NET、JavaScript等技术开发实现,使用该系统无需印制大量纸质试卷,并在试卷提交后可对考题进行自动评阅。     

《C语言程序设计》教学中存在问题及改革探索

《C语言程序设计》是非计算机专业一门非常重要的公共基础课,通过该课程的学习,能有效培养学生逻辑思维能力。针对学生普遍认为C语言难学,或是学了却不能够学以致用的问题,文章从教学手段、教学内容、教学方法等几个方面介绍了所进行的教学改革探索与尝试,实践证明,教学效果良好,不仅有利于培养学生学习兴趣,而且有利于培养学生分析问题与解决问题的能力。