新冠肺炎疫情不同阶段居民出行方式选择行为建模分析

针对新冠肺炎疫情初期、中期及后期3个不同阶段,从出行者属性与出行特性两个方面分析居民出行方式选择行为的影响因素.由于出行方式之间存在相互关联作用,故采用Nested Logit模型方法建立出行方式选择行为决策模型.利用中山市坦洲镇居民出行意向调查数据(StatedPreference,SP),分别分析新冠肺炎疫情各个阶...     

基于SIR模型的新冠肺炎疫情传播预测分析

针对新冠肺炎疫情传播情况,考虑传染病死亡者因素,改进经典的SIR传染病模型。将人群分为未感染者、感染者、治愈者、感染死亡者四类,建立四类人群所占比例的微分方程组。以2020年1月23日国家卫健委官网发布的新冠肺炎疫情数据作为初始值,采用改进的SIR模型方程和龙格库塔法模拟计算四类人群所占比例随时间变化的关系,预测新冠肺炎疫情的传播规律,且将预测结果与实际时间节点感染者、治愈者、死亡者的人数进行比较。得出当治愈率和死亡率取值分别为0.042 386和0.022 778时,1月23日至2月2日的日接触率大于0.3,1月23日至2月22日的日接触率大于0.2且小于0.3;在日接触率取定值时,计算出感染者比例的最大值及达到最大值的时间、治愈者和死亡者比例的极限值;推导出新冠肺炎疫情不蔓延的条件,得出最有效的防控方法是降低日接触率。     

从我军抗击新冠肺炎疫情看联合作战卫勤动员准备

新冠肺炎是近期传播速度最快、感染范围最广、次生灾害影响最大的重大突发公共卫生事件.在抗击新冠肺炎疫情的过程中,作为武装力量动员不可或缺的组成部分,卫勤力量成为军队动员的首选对象,在中央军委发布动员令后,三军卫勤优质力量驰援武汉,历经“发布动员令、集结卫勤力量、奔赴保障地域、实施救援行动、视情再次动员、撤离保障地域”等各...     

新冠肺炎疫情对上海经济社会发展的影响机制与应对策略

新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情对上海经济社会发展造成了诸多影响,上海正在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚定推进"两手抓、两手硬、两手赢"。通过电话咨询部分企业家、查阅媒体相关文献、对比SARS疫情、政策分析等方式,研究认为新冠肺炎疫情对上海经济发展的影响可以从"短期-中期-长期"的时间序列进行分析,而对社会发展影响则可从"个人-社区-城市-社会"空间序列进行探讨,在影响机制的基础上还提出了相应的对策建议。     

职业院校宣传工作在应对新冠肺炎疫情防控中的重要作用

一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情病毒战“疫”打破了2020年春节原本喜庆祥和的气氛,在这本该其乐融融、合家团圆的日子里,由于新型冠状病毒的严重,疫情防控局势的紧迫,使得全国上下各行各业都全力奋战在这场没有硝烟的抗“疫”战场。以职业院校为研究对象,分析了在疫情防控严峻的形势下,坚持团结稳定的正面引导,打造积极向上的舆论阵地,提高职业院校应对新冠肺炎疫情的舆论宣传工作实效,对于疫情防控工作的重要作用。研究表明,新闻宣传与舆论引导贯穿于疫情防控工作的始终。加强宣传工作,充分发挥高职院校宣传部门的典型示范作用,将教育功能做大做强,为职业院校构筑宣传防线、夺取抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的阶段性胜利提供了强有力的思想保障。     

新冠肺炎疫情对经济发展的影响研判 ——以天津市为例

新冠肺炎疫情的爆发,已经对经济平稳运行和高质量发展造成了一定程度的负面影响,但关于影响路径和影响机制的认识仍有待进一步深化。以突发公共卫生事件经济影响理论为基础,根据天津市193家企业调查问卷情况反馈,就此次疫情对经济发展的影响进行统计分析和实证检验发现,由于此次疫情较大程度地影响了劳动力供给、生产资料配置和金融信贷市场运行,感应度系数较高的产业和中小企业受此次疫情影响更为严重。     

突发新冠肺炎疫情下思想政治教育介入路径研究

新冠肺炎疫情爆发后,党和政府高度重视思想政治教育对抗疫防疫所起的鼓舞斗志、坚定信心、缓解恐慌、心理调适等诸多作用,但现有的思想政治教育并没有形成常态化介入重大疫情的有效路径.因此,思想政治教育要以抗击新冠疫情为契机,深度挖掘抗疫斗争中所蕴含的思想政治元素并制定出行之有效的介入路径,才能在全社会凝聚起抗击疫情的整体合力.     

新冠肺炎疫情背景下高校留学生管理的挑战与对策

在新冠肺炎疫情背景下,由于文化、语言、习惯等原因,国际留学生管理工作受到了极大挑战。以湖北工业大学疫情期间的留学生管理工作为范例,对疫情期间境内和归国留学生的隔离方案、生活保障、健康管理、心理干预、撤侨管理、学习管理等方面进行了分析,并对疫情后期隔离的逐步解除、学习的安排、归国留学生的返校等问题进行了应对预案探讨。     

新冠肺炎疫情下基于中外合作办学的“土木工程材料”课程教学改革研究

文章分析了中外合作课程“土木工程材料”的课程特点,梳理了新冠肺炎疫情给课程教学带来的疑难问题,并采用了线上/线下联合的教学方式,建立了“土木工程材料”校内SPOC课程平台,开发了“土木工程材料”虚拟仿真实验平台。通过一系列的教学改革,不仅大大降低了远程教学的不利因素影响,而且提升了学生的学习积极性和自主性,改善了中外合作课程的教学效果,为后续进一步开展中外合作交流提供了良好的教学示范。     

新冠肺炎疫情传播的一般增长模型拟合与预测

采用一般增长模型拟合了2020年1月15日-2月15日全国新型冠状病毒肺炎的累计确诊人数,及2020年1月23日-2月15日的全国累计疑似人数和全国累计密切接触人数,模型与国家卫生健康委员会公布的数据吻合。根据一般模型得出的方程形式,分3个阶段拟合了确诊人数,发现确诊人数在经历了初期(2020年1月15日-1月27日)的无障碍指数增长,中期(2020年1月27日-2月6日)的次指数增长后,已在2020年2月6日进入了次线性增长阶段。拟合结果适时反映了疫情防控工作的进展,同时为疫情的发展趋势提供预测和参考。     

新冠疫情对吉林省经济影响的统计分析

采用时间序列方法对吉林省地区生产总值和居民消费价格指数进行预测.通过对比预测值与真实值,分析新冠疫情对经济产生的影响,并提出可行的建议.