体育教育对传承少数民族体育文化发展作用的研究——以汶川地震灾区为例

民族传统体育作为中华民族传统文化的重要组成部分,是在漫长的历史中产生并积淀下来的,它既反映了各少数民族的文化价值观又体现了少数民族地域生活方式的多样性和历史风貌,是蕴含中国传统体育文化的精髓所在。羌族是四川少数民族中占有较大人口比例的一个民族,千百年来,这个民族创造了灿烂而又深厚的少数民族传统体育文化底蕴,但由于所处地理位子、经济发展水平、社会历史、民族风俗等因素的影响,在民族体育活动形式、文化表现和文化价值取向等方面,呈现出独特的鲜明民族体育文化特征。但是"5.12汶川地震"对这一地区的民族体育文化的生存和发展带来了严峻考验,羌族体育文化是世界多种多样文化中的宝贵内容,是人类文化极有价值的、必不可少的重要方式,因此灾后重建、抢救羌族传统体育文化、如何传承和发展羌族体育文化受到前所未有的关注。本文旨在探讨以传承民族体育文化为主线、以灾后重建为契机,以学校体育教育为平台、深度挖掘羌族地区少数民族体育文化与体育教育相结合并做一研究。     

四川少数民族传统体育旅游的发展现状研究

四川是一个多民族聚居的地区,四川少数民族既有丰富的传统体育资源,也有丰富的文化旅游资源.文章采用文献资料法、逻辑分析法等,分析了四川少数民族传统体育旅游开发的现状.     

少数民族传统体育在四川民族地区高校开展现状调查与发展对策研究

采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法和综合分析法对四川少数民族地区的特点和该地区高校开展民族传统体育活动的现状进行调查研究,提出了川西甘阿凉少数民族地区高校开展民族传统体育活动的发展思路与对策,为该地区高校的可持续发展民族传统体育提供参考依据。     

新媒体对少数民族传统体育文化传播的研究

当今社会处在新媒体时代,新媒体的发展将是未来媒体发展的新趋势,新媒体对少数民族传统体育文化传播具有积极意义。新媒体通过方便和快捷,互动参与的特点迅速传递信息。使用新媒体对少数民族传统体育文化传播,促进少数民族体育文化保护与传承,促进少数民族地区经济社会和文化的发展。     

“成渝地区双城经济圈”战略背景下四川体育文化发展研究

在国家大力推动体育事业，全面落实全民体育、终身健身理念的过程中，地区体育文化发展建设中的问题也逐渐凸显出来，很多问题亟待完善。基于此，本文从体育社会组织、体育旅游一体化、体育产业发展、体育赛事举办这几个角度出发，深入分析“成渝地区双城经济圈”战略背景下四川体育文化发展措施。     

基于乡村振兴的云南少数民族传统体育与旅游产业融合发展研究

目前我国正推进乡村振兴战略,本文通过运用实地调查法与文献资料法,探究云南少数民族地区传统体育与旅游产业融合发展的相关问题.首先在乡村振兴理念下开发云南少数民族传统体育的旅游价值意义,从现实角度、产业升级角度和文化发展角度展开分析.其次归纳在云南少数民族地区融和体育与旅游产业所面临的困境,最为突出的便是资源困境、制度困境...     

少数民族传统体育项目在民族地区体育教学中可行性分析

云南省是一个的民族地区,这里分布着二十多个少数民族。近年来由于受到少数民族运动会的影响,对少数民族传统体育的研究很在学校体育教学中的开发利用都等到了加强。少数民族活动以其形式多样、极富民族文化内涵,动作简单新颖,得到了广大体育教师的喜爱。少数民族传统体育是在云南省特有的体育运动项目,也是云南少数民族得天独厚的体育娱乐资源,是少数民族同胞在婚庆和休闲时间进行健身和娱乐最受欢迎的少数民族传统体育项目之一。是最具有民族特色和民族风情的少数民族传统体育,属于云南很所少数民族历史宝库中的精神文明财富。     

高校体育教学改革对蒙古族传统体育发展的研究--以内蒙古科技大学为例

学校是传播新文化、新思想以及更新观念、实现学生终身体育的主要基地。教学内容作为学校教育的主体工程显得尤为重要。因此,选配教学内容对实现学生终身体育有着深远的战略意义。由于,体育教育周期长,所以教学内容的选配是一个较为复杂的过程。教学内容的改革,则源于教学思想的变革,也面临着一系列的文化选择,有着不少难以被某一时代背景所驱动的文化惯性,涉及到范围、深度、体系和结构等深层次的问题。改革开放以来,国内许多学者就曾提出,建立有中国特色的学校体育教学体系和理论体系,至今探讨任在持续中,目前学校里广泛开展的除武术等极少数民族传统体育项目外,几乎全部吸纳的是西方近代体育活动内容,这样势必影响我国民族传统体育的推广与发展。     

奥运会发展模式下少数民族传统体育发展模式的探索

运用文献资料、观察分析、访谈等方法结合体育学科相关理论知识,结合西方竞技体育文化、发展现状等来研究少数民族传统体育运动;探索少数民族传统体育运动会的发展模式、方向,形成一个适合少数民族传统体育特色文化的发展模式来保护少数民族体育文化和促进少数民族传统体育的快速发展。     

珍珠球运动在体育教学中应用的可行性分析

满族作为我国少数民族中人数较多、地域性较广的少数民族,其体育活动自身的特点比较突出,健身性、娱乐性、实用性等成为其吸引众多参与者的关键因素。如何将满足的民间体育运动项目引入到学校教学中,不仅是对新课程改革的推动,更是满族民间体育持续发展的需要。本文以此为背景,分析珍珠球运动进入学校体育教学的可行性,弘扬民族文化的同时尽最大可能的推动东北地区学校体育的教学朝向多元化的方向发展。     

贵州省高校学校体育引入少数民族传统体育的必要性

通过对贵州省少数民族体育资源的调查分析,结合当前高校学校体育改革的要求和贵州高校的实际情况,指出贵州高校学校体育引入少数民族传统体育的必要性,不仅能促进贵州高校学校体育的课程资源与利用,丰富体育教学内容,形成贵州高校体育教学特色。而且能促进少数民族体育文化的保护与传承。     

关于我国农村体育教学现状

学校体育教育是全面发展教育的一个重要组成部分,我国全面推行素质教育改革,难点在农村。目前,对发展农村学校体育工作必须作具体分析,要考虑主客观的诸多因素,这是因为学校体育的目标与管理是一个复杂而艰巨的系统工程,涉及到人的体育意识、物质基础、师资数量和质量,地区差异和传统习惯等一系列问题。     

浅析贵州少数民族教育问题

贵州省有18个世居民族,是一个民族成分较多的省份之一。民族教育作为我国国民教育的重要组成部分对于少数民族文化的传承与发展以及地区经济的发展、国家的稳定和民族的共同繁荣都有重要的作用。本文通过对少数民族教育的界定,进而提出现阶段贵州省少数民族教育发展中存在的问题,提出几条加快发展贵州省少数民族教育的建议,希望能够通过贵州民族教育的内外部因素出发共同促进其少数民族教育的发展。     

我国少数民族传统体育文化遗产保护分析

就我国少数民族传统体育文化来说,它是我国传统文化的重要部分。对我国少数民族的传统体育文化遗产进行有效的保护．不仅能对我国传统文化进行有效的传承和发展,同时对于提高我国在国际文化领域的综合实力也具有积极的促进作用。本文主要就我国进行少数民族传统体育文化保护过程中需要注意的一些问题以及具体有效的保护措施展开论述,希望能够为我国遗产保护工作的开展起到一定的参考作用。     

谈民族民间文化进校园背景下贵州省少数民族传统体育的发展

贵州省少数民族传统体育项目繁多,内容丰富,是中华民族体育文化的重要组成部分。如今在各项政策的保护及鼓励下有了很大的发展,特别是近年来,对少数民族传统体育的传承与保护的研究也日益升温。本文结合民族民间文化进校园的背景,对贵州省少数民族传统体育的发展进行研究,为贵州省少数民族传统体育的发展提供一定的思路与对策。     

内蒙古少数民族体育产业化发展现状研究

内蒙古地处我国北部，拥有广袤的地域和丰富的物产，在生产和生活中，形成了该地区独特的民族特色，充分体现了少数民族的风情和文化，长期居住在内蒙古的居民身体素质比较强壮，具有发展体育产业的突出优势。本文主要运用了文献研究法、统计分析法、对比分析法等对内蒙古少数民族体育产业化发展的现状进行研究，发现个该地区体育产业发展还存在很多问题，针对这样一种现状，结合该地区的实际情况，提出一些促进少数民族体育产业化发展的策略。     

东方市农村中学体育开展现状及对策研究

体育教育作为教育的重要组成部分,是提高学生身心素质的关键途径。当今城市学校体育开展现状相对良好,而农村学校体育的开展受到一定限制,特别是经济发展相对落后的地区体育教育水平与城市学校之间还存在着很大差距。本文通过对海南省东方市农村中学学校体育的现状做了深入的调查,总结出了当前农村中学体育教育的现状,探讨解决农村体育教学问题的解决对策。     

巴蜀文化创意产业中的少数民族地区文化产业探索——以绵阳大兴回族乡为例

通过对我国少数民族文化发展特点的阐述,就巴蜀文化创意产业中少数民族文化发展面临的问题和困难进行分析,有针对性地提出少数民族地区文化创意产业探索思路与路径,立足绵阳大兴回族乡产业发展现状,为少数民族地区文化创意产业发展路径提供可行性参考。     

探析将少数民族传统体育融入高职院校体育课程的思考

随着现如今我国高职院校的教育办不断的改进和创新,在零几年的时候,国家政府机构就提出了民族传统体育在高职院校体育课堂开展运行的指导精神和创造意义。在我国政府机构与学校教育领导人员共同支持下,高职院校体育教育课程在院校内不断发展民族传统文化体育活动,提出了全新的开展和教育意义。课程在教学的过程中不断地对自我进行开发,学校老师也在不断地丰富体育教学的基本内容。为了更好地解决高职院校在体育课程中的一系列问题,学校领导正在加大资金投入,创造体育锻炼的场地,不断加大和培养学生们的积极性和热情。与此同时,为了更好地保护民族传统活动的开展和运行,学校领导和政府机构正在推动体育活动的生态新发展,传承民族课程文化发展的意义。     

论少数民族体育文化对民族大学生体育观念形成的影响

我国少数民族地区地域辽阔,民族传统体育内容丰富,形式活泼,生动有趣体育文化氛围浓郁。本文就民族体育文化对大学生体育观念、意识的影响进行分析、讨论。