高职课程建设对接职业岗位群和职业生涯发展的研究--以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例

通过分析高职课程建设对接职业岗位群和职业生涯发展中存在的问题,强调高职课程建设要以学生职业生涯发展为导向。以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例,通过建立“职业岗位-技能认证结合,学历教育-职业培训融合”模块化课程体系,建立模块化、递进式的实践课程子体系,实施动态的课程体系更新机制,构建对接职业岗位群和职业生涯发展的高职课程体系,从而提升高职人才培养质量。     

高职水利类专业人才培养质量提升途径研究

为了提高高职水利类专业的人才培养质量,遵循"专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、专业技能与岗位技能对接、学历证书与职业证书对接"的原则,对水利类专业的人才培养模式、课程体系构建等内容进行改革,提出了水利类专业工学结合的"2+1"分段式人才培养模式,构建了项目化课程体系和理实一体化教学模式并进行了实践。     

“网络工程规划与设计”课程教学改革探索

"网络工程规划与设计"课程是高职院校计算机网络技术、网络工程专业的一门专业核心课程。结合湖南工业职业技术学院与华为的校企合作,在课程教学项目遴选、教学内容组织、教学设计、教学方法与手段、教学资源建设等方面进行尝试性的改革探索为提高学生职业核心竞争力,实现综合能力与职业岗位"零距离"对接提供了方法与思路。     

高职高专《电机学》课程教学改革与实践

分析高职高专《电机学》课程特点及教学中存在问题,提出以培养职业能力为核心的《电机学》课程教学新模式;改革教学手段和方法、制订课程考核标准、改革考核方式,实现课程结构和内容的优化,突显高职教学特色。     

英国HND职业资格证书课程与中国高职课程的课程标准比较研究--以市场营销专业《市场营销原理》课程为例

以市场营销专业《市场营销原理》课程为例,对英国HND(5级)课程标准与国家示范性高职院校北京信息职业技术学院的课程标准从课程目标、课程内容、课程考核与评价以及指导四部分进行比较分析。我国高职院校课程标准应以职业能力为目标;在课程内容设置上,应将具体的知识点进行详尽的列示,对于教师如何组织教学不做过多限定;在课程考核上,建议将素质教育方面的目标融合在职业能力中,并划分出不同的等级,给出具体的考核标准。     

项目教学法在建筑材料课程教学中的应用

为了实现课程建设与职业需要的有效对接,将高职教育土建类专业的＂建筑材料＂课程按项目教学法进行改革,阐述了以培育职业能力为核心的项目教学法的实施过程、基于项目教学法的教学模式改革以及项目教学法实施中存在的问题.     

基于“三入五对接”的高职电力系统专业建设探析

本文主要阐述了高职院校在人才培养过程中,如何通过发电厂及电力系统专业与电力企业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的方式,加强发电厂及电力系统专业建设,提升人才培养质量。     

高职现代通信技术专业课程思政的研究与实践

依据专业人才培养目标,围绕专业核心岗位的职业素养要求,针对学生职业能力与综合素养发展特点,梳理、概括和总结出高职现代通信技术专业思政目标,根据专业思政目标构建课程思政内容体系,并以专业核心课程“宽带接入技术”为例,提出切实可行的专业课程思政实践路径,尝试落实、落深、落透高职课程思政与专业教学融合的建设,丰富高职课程思政与专业教学融合的实践范式。     

高职酒店专业“双证书”制度实施中的问题分析与对策探讨

分析高职酒店专业在"双证书"制度实施中存在的问题,如专业人才培养的阶段对接欠讲究、国家职业标准的导向作用弱化、人才培养的途经研究没有引起足够重视等。并有针对性地提出相应的对策。     

高职院校辅导员工作现状分析与对策研究

近年来,随着国家对高职教育的重视,高职院校发展迅速,辅导员作为高职院校思政教育的主力军,其队伍正不断壮大,其发展也面临着诸多挑战.目前高职院校中存在着部分辅导员角色定位不明确,其稳定性和专业性有待进一步提高,以及辅导员工作内容繁杂、学生素质良莠不齐等工作难点.针对高职院校辅导员工作现状和工作难点,文章从增强辅导员职业能力的培养、促进辅导员工作专业化与创新性、打通职业通道、完善职业标准等方面提出了解决策略.     

加强编辑人员素质 提高科技期刊质量

根据知识经济时代科技期刊的定位和作用及对其质量的要求 ,论述了要从四个方面加强编辑人员的素质     

略论儒道两家自由观的异同

自由观念虽从西方传人中国,但这并不意味着中国传统文化中没有自由的理论。它主要体现在儒道两家观点中：儒家提倡的是一种“从心所欲不逾矩”的道德自由;道家提倡的是个体精神的绝对自由。它们两家的基本观点既有差异,又有相通之处,后者尤为明显。     

城乡结合部交通规划与布局研究

城乡结合部交通规划是一项动态规划,在进行时,应首先明确规划的目的、任务、范围和深度,然后经过全面调查,收集资料、认真研究,找出症结,故此进行分析、综合,提出几种规划方案,进而通过实施可行性、经济效益、环境效益等论证提出最优方案。     

加强和改进党建思想政治工作 促进学校的改革和发展

思想政治工作是我们党的政治优势。在推进改革、实现教育培训重点的战略性转变中,学校要求得生存与发展,必须大力加强和改进思想政治工作,不断创新工作思路、方法和手段,优化育人环境,营造浓厚的政治、学术、文化氛围,调动一切积极因素,为学校的改革与发展而努力工作。     

论"和谐世界"思想是对"和平与发展"时代主题的继承和发展

“和谐世界”思想是我国新一代领导集体提出的新的世界发展观,具有丰富的内涵,但追根求源,它是对我国已有的外交思想的继承和发展,尤其是对邓小平提出的“和平与发展”时代主题的继承和发展,本文重点从“和谐世界”思想的和合与共赢思想中探讨它对“和平与发展”主题的升华。     

民营企业家族化的利弊分析及对策

通过对民营企业家族化的成因分析 ,指出及这种模式已成为制约民营企业发展壮大的瓶颈 ,论证了只有通过产权改革走股分制道路和培养一支职业经理人队伍才能使民营企业健康有序的发展     

正确把握党员干部理想信念教育的意义与途径

党员干部理想信念教育是党的思想理论建设的重要任务。要把握党的理想信念的深刻内涵和理论依据,充分认识理想信念教育的重要意义,从理论武装、党性锻炼、道德建设三个方面深入开展党员干部的理想信念教育。     

试论改革开放以来中国共产党政治资源的整合

政治资源是一种重要的执政资源,拥有丰富的政治资源是一个政党能否有效执政的关键.改革开放以来中国共产党不断改革和完善人民代表大会制度,整合党执政的群众资源;改革和完善多党合作和政治协商制度,整合和拓展党执政的政党制度资源;发展党内民主、增强党的活力,维护和开发党执政的基础性资源;发展基层民主,提高广大人民群众的民主和法制意识,巩固和拓展党执政的合法性资源.正是各种政治资源得到了不断开发、整合与拓展,从而推动了中国特色社会主义事业的不断发展.     

加强专业建设 提高人才培养质量

专业建设是高等学校重要的教学基本建设,对高等学校的改革与发展具有深远影响。对我校专业建设中如何坚持特色与优势专业的建设、构建“大包装”专业群的经验进行了介绍,并就专业建设中应进一步加强的几个方面进行了探讨。     

加强专业建设提高人才培养质量

专业建设是高等学校重要的教学基本建设,对高等学校的改革与发展具有深远影响.对我校专业建设中如何坚持特色与优势专业的建设、构建"大包装"专业群的经验进行了介绍,并就专业建设中应进一步加强的几个方面进行了探讨.