冶金工程专业建设和课程体系构建

依托江苏省沙钢集团、高新张铜等冶金企业，面向江苏省及周边发达地区开设冶金工程专业，不仅十分必要，而且软硬件条件完善，具有明显的办学优势和就业优势。要面向地方实际需要，构建合理的、具有应用性特色的课程体系。     

冶金工程专业增加物理冶金教学内容的思路和实践

物理冶金是冶金工程学科的重要组成部分,在冶金教学中的重要性日益突出.为拓宽学生专业口径、增加毕业生的适应性,在江苏大学冶金工程专业开设了“塑性加工及物理冶金理论”课程.论述了开设该课程的思路、实践和效果,说明在冶金工程专业开设和生产密切相关的物理冶金学的课程是有益且必要的.     

冶金工程专业工程应用创新型人才培养的改革

针对工程应用型人才培养的特点,提出了冶金工程专业工程应用创新型人才培养改革的指导原则,并阐述了工程应用创新型人才培养方案的改革思路。     

冶金工程专业青年教师工程实践能力的培养

以提高冶金工程专业青年教师工程实践能力为出发点,阐述了青年教师工程实践能力现状,培养青年教师工程实践能力的必要性。提出了提高青年教师工程实践能力的措施:建立指导师制度,加强青年教师的入职培训,充分利用校内外实习实训平台,加强产学研合作,加强培养机制建设,等。     

冶金工程专业综合实验教学改革

针对冶金工程专业综合实验存在的主要问题,结合实验教学情况,提出了专业综合实验教学改革的思路:包括提高学生对实验的积极性,实验内容的改革,实验教学方法的改革,教学大纲的改革,结合科研项目进行实验,提高大型实验设备的利用率,等.     

冶金工程专业建设与人才培养课程体系

攀西地区具有独特的钢铁钒钛资源优势,攀枝花学院冶金工程专业依托资源综合开发而开设,本着“立足攀枝花,面向西部”的宗旨,为区域经济建设培养生产、管理一线应用型高级专门人才,不仅十分必要,而且办学软硬件条件可行。结合资源优势和就业特点,构建钒钛资源特色的冶金专业基础课程模块、钢铁冶金方向模块和有色冶金方向模块的课程体系。     

冶金工程专业青年教师工程实践能力培养探索

阐述了冶金工程专业青年教师工程实践能力的现状,并对其归因进行了分析。提出了建立"三位一体"培养模式、校企互动合作、完善培训体系建设、增强科研服务权重等青年教师工程实践能力培养措施与方法。     

浅谈高职院校冶金工程专业的改造

伴随着新经济时代的来临，社会各层次、各系统、各群体之间的联系也日趋紧密。作为高等教育重要组成部分的高等职业教育，也必然会受到社会经济等方面的影响和制约，并突出表现在高职院校为适应市场需求而进行的专业调整方面。     

冶金工程专业创新人才培养的研究

面对江苏和长三角地区经济发展的需要,江苏科技大学冶金工程专业在教学计划和人才培养模式上进行了一系列改革,淡化专业界限,按专业大类构建了"厚基础、宽口径、高素质"的创新人才培养模式。以培养具有实践能力与创新精神的高素质复合型高级专门人才为目的,深化了课程体系和教学内容的改革。     

冶金工程专业本科生实践教学方式探讨

实践教学是冶金工程专业本科生教学的重要环节。随着毕业生就业市场化、高等教育大众化的发展,实践教学环节面临着许多新课题。结合教学实际,对冶金工程专业本科生实践教学现状进行了探讨．提出新时期实践教学必须应对教学对象、外部环境的变化而发展。主要措施包括：完善教学制度,合理安排教学内容,采取多种手段开展教学;加强对实习教师的培养工作,充分发挥学生主动性。通过实践教学,使学生深入了解生产工艺流程、生产组织和调度等现场实际情况,确保获得良好的教学效果。另外,加强冶金院校与钢铁企业的合作关系,为双方开展全面合作打下良好基础。     

重视全国冶金工程专业人才的培养

冶金工业在国民经济中占有十分重要的地位,根据全国高校冶金工程专业本、专科设置现状和研究生招生情况,对全国冶金工程专业人才培养提出了建议,必须重视冶金工程专业的办学特色和人才培养质量的提高,这是今后冶金工程专业办学的必然选择。     

综合蓄热法在冬期冶金工程施工中的应用

综合蓄热法是在蓄热法工艺的基础上 ,在砼中掺入外加剂 ,提高砼的早期抗冻害能力 ,在砼的温度降至规范规定的临界温度前 ,达到规范要求的砼强度等级的施工方法。本文以冶金行业烧结机主厂房在冬期施工为实例 ,介绍了综合蓄热法在冬期的施工工艺     

冶金工程中的合同编制

在签订和执行冶金工程项目合同过程中,常常出现工程范围不明确、工期约束不严格、支付条件不明确等若干问题,通过细化合同、加强合同的审核和执行、建立标准化合同管理系统,提高了合同执行效率。     

冶金技术专业工学结合课程体系的构建

按照以职业能力培养为主线,以岗位技能为目标,以"工学结合、实境育人、三级递进、推行双证"的工学结合培养人才为指导思想,结合冶金技术专业的特点,探索了高职教育冶金技术专业工学结合人才培养模式及以工作过程为导向的理论与实践一体课程体系的构建思路。     

冶金企业实施安居工程建设中的设计技术管理

冶金企业实施国家安居工程在目前建设资金十分紧张的情况下靠自身的优势,走内涵挖潜的路子是十分有效的。在建设过程中充分发挥广大工程技术人员的作用,在设计和设计管理上给予强有力的保证非常重要。     

冶金工程专业人才培养过程中考试方法的改革

21世纪是科技信息高速发展的时代,对高等院校的人才培养模式提出了更严峻的挑战。我校的冶金工程专业是一个较为传统的专业。为了适应新时期形势的变化,培养出符合市场要求、满足用人单位需要的高层次应用型人才,许多教师都在积极探索教育观念、教学方法和考试制度等方面的教学改革,对高素质人才的培养起到了积极的推进作用。其中全面改革考试模式,建立全过程的、全方位的、科学合理的质量评价体系,引导学生积极主动地参与教学的每一个环节,促进学生潜能的充分发挥,对培养具有较强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的高层次应用型人才具有积极意义。     

试论信息处理在冶金技术工作中的应用

针对冶金技术工作的特点 ,从积累分析和技术信息筛选方面进行了初步探讨 ,阐述了信息处理在冶金技术工作中的重要性和必要性     

冶金工程专业课程设置及实施

从人才培养角度出发,讨论了冶金工程专业课程设置及实施,提出具体改革措施。合并相关核心课程和必修课程,优化关联课程内容,减少必修课程总学分,扩大学生自主选课权。紧贴学科科研平台及其相关科学技术研究,增开特色、优质选修课程。针对专业不同班级培养目标,增开相应课程,并改进课程安排和实施方式。多措并举保障学生按需修课,进一步促进个性化、创新型人才培养。     

冶金工程专业生产实习教学改革探索

生产实习是冶金工程专业实践教学中的一个重要环节,直接关系到专业的教学质量。针对目前冶金工程专业生产实习的现状,进行生产实习教学改革,制定完善实习大纲和计划,扩展课堂教学内容,加强实习现场管理和建立科学的成绩评定标准,确保了实习质量逐年提高。     

中国冶金类工程咨询业分析

根据住房和城乡建设部公布的《2009年全国工程勘察设计企业统计资料汇编》,重点对工程设计综合资质和冶金类资质工程咨询单位的生产经营统计数据进行了全面分析。