奏响美妙的乐曲 --小学音乐WebQuest活动课的设计案例

小学音乐是一门艺术性学科,教学得法,不仅能培养学生良好的音乐素养,更能使学生终身受益.运用何种手段设计小学音乐课,才能较好地实现以上目标,使学生真正做到自主学习、自主探究?通过实践,我们采用了WebQuest教学方法.     

找回好心情--基于WebQuest的心理课教学设计

网页设计 情境 利用一篇不全的学生日记展现一个容易引起消极情绪的具体情境,引起学生的注意,引发学生对情境的想象和对情绪的觉察.     

把民歌带进生活:一本多媒体音乐书——小学音乐WebQuest课例

音乐让世界变得更小,音乐使人与人之间的距离变得不再遥远。音乐是一种通用的语言我们都乐于随着我们喜爱的音乐跳舞并且唱歌。传统的音乐教学已经不能满足现代学生的需求因特网的日益发展使学生们更渴望从网络中去寻找自已喜爱的音乐并和他人进行合作和交流,下面这个课例就是为我校四年级的学生设计的WebQuest     

观看美妙的音乐

用我们提供的彩色MIDI键盘可以把旋律活生生地展示在你的面前     

纳米技术的WebQuest活动方案

本文所介绍的活动方案能够有效地整合语文、物理、信息技术和艺术等方面的知识和能力,是我们进行课程整合的一个尝试。敬请方家不吝指正! 一,绪言纳米技术是现代科学技术的前沿,在世界范围内备受重视,这个领域内的竞争也异常激烈。我国科学家也在进行相关研究,并取得了一定的成绩,拥有代表世界先进水平的技术。中国科学院院士、理论物理学家何祚庥预言,未     

每一个网页是一个音符，众多的音符组成美妙的乐曲：一起奏响网络交响曲

多、来、咪、发、唆、啦、希,我的朋友在哪里?在北京在上海,我的朋友在网上。曾经像隐形人一般。在网上浏览别人的网页,为别人的网站呐喊助威。当自己在网上成家立“页”后,才发现朋友遍天下,才体会到展现自我的那份成就感。在网络中,你可以通过动感教室,轻松学习网络知识;在素材库中,随心所欲地利用免费资源;浏览到喜欢的风格,便毫不客气地照搬。日新月异的网络技术。迫使我们不断学习,不断前进。网络带给我们的是丰富的精神享受,带给我们的是开心和快乐。来吧!朋友,我们在Internet上种下一棵小苗苗,让它吸收茫茫网海中的维他命,待它长成参天大树时,我们一起笑!     

WebQuest的两个教学案例

前几期我们陆续给大家作了WebQuest专题介绍,相信大家对WebQuest有了一定的了解。这一期我们给出两个高中数学课的WebQuest教学案例,希望我们的老师通过这两个案例能够更好地理解WebQuest这种教学模式,并从中得到更多利用网络和信息技术进行成功教学的启示。     

找回好心情——基于WebQuest的心理课教学设计

网页设计：情境 利用一篇不全的学生日记展现一个容易引起消极情绪的具体情境，引起学生的注意，引发学生对情境的想象和对情绪的觉察。     

空中音乐坊:小学音乐在线活动平台的设计与实践

本文作者借助信息技术对小学音乐活动进行了创新设计,搭建了"空中音乐坊"的活动平台,构建了"云学习、云展示、云互动、云评价"四步模式,有效地提高了教学质量,促进了学生音乐素养的提升,取得了较好的效果.     

课堂中的WebQuest——PowerPoint单元复习课的设计

苏教版小学信息技术第九册，Powerpoint单元复习课。     

时代经典--现代CJC-480P奏响音乐生活

多媒体音箱在所有电脑配件中是最为人性化且最具艺术气质的一类产品.无疑,它们的功能和性能是极为重要的,但在选择的过程中,一些感性因素也不能忽视.挑选一款音箱,选择的不仅是一件产品,同时还是一种生活.每个人都需要一个属于自己的地方,一个用心灵营造起来的空间,在这里,音乐家们为放声高歌……下面,就向您介绍一款汇聚典雅与时尚的现代CJC-480P型多媒体音箱.     

《电脑游戏的发展前景研究》WebQuest案例

本课程旨在通过目前中学生普遍感兴趣的问题——电脑游戏来提高学生研究和学习的兴趣,培养他们通过互联网收集和获取信息、分析整理信息、撰写报告论文等能力。本课程适用于高中各年级学生学习使用。学习者在学习本课程之前应具有初步的网上浏览和下载能力,具备一定的写作基础,了解报告或论文的写作规范。 设计方案1.引言从20世纪80年代电脑游戏进入我国至今,不少人一直把电脑游戏作为影响中小学教育的重要因素之一,甚至把电脑游戏喻为社会公害、精神鸦片,并呼吁政府部门及社会各界大力整顿电脑游戏市场秩序,以免给教育带来巨大危…     

基于WebQuest的网络工程教学设计

WehQuest是基于网络的探究教学模式。有益于培养学习者高级思维能力和自主学习能力,有益于创新精神和合作意识的形成,它给我们培养网络建设人才提供了很好的思路。本文通过对WebQuest教学设计,探讨网络建设人才的培养模式。     

热学的发展历史的WebQuest活动方案

物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程，它包含着认识论和方法论的因素，包含着探索者的艰辛与悲欢，又体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辩证统一，因而也包含着丰富的“教书育人”的教育因素。但是，在中学物理教科书中虽然也鳊入了少量的科学史，部分教师在授课时也注意穿插一些科学史中的故事，但这样只达到了提高学生的学习兴趣的目的，并没有很好地发挥出物理学史的作用。那么，如何使科学知识和科学史融为一个整体，既不是用科学史来取代科学内容，也不是让学生机械地背诵科学史实，而是把科学理论与其建立的背景有机结合起来，成为物理教学整合的一个方向。本文介绍的是王阳生老师的一个成功的尝试。     

热学的发展历史的WebQuest活动方案

物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程,它包含着认识论和方法论的因素,包含着探索者的艰辛与悲欢,又体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辩证统一,因而也包含着丰富的“教书育人”的教育因素。但是,在中学物理教科书中虽然也鳊入了少量的科学史,部分教师在授课时也注意穿插一些科学史中的故事,但这样只达到了提高学生的学习兴趣的目的,并没有很好地发挥出物理学史的作用。那么,如何使科学知识和科学史融为一个整体,既不是用科学史来取代科学内容,也不是让学生机械地背诵科学史实,而是把科学理论与其建立的背景有机结合起来,成为物理教学整合的一个方向。本文介绍的是王阳生老师的一个成功的尝试。     

WebQuest设计改进的技术实现

WebQuest网络探究模式从引进之日起就不断受到各种质疑,特别是该模式的实际教学成效。一些研究文献表明,在引入WebQuest进行教学的过程中,部分学生的思维水平在急剧下降,学生间学习效