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青年教师在农业院校教师群体中属于弱势群体,近几年高校改革不断深化,促进了高等教育的快速发展,但同时由于社会的、学校的、个体的原因,也引发了农业院校青年教师思想上的一些问题。本文从分析农业院校青年教师思想现状及存在的问题入手,探索其原因并提出相应的对策,以提高青年教师思想品德素质,满足农业院校培养全面发展的人才的需要。 相似文献
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高校青年教师思想政治工作是高校师资队伍建设的重要组成部分.高校青年教师思政工作要在实效性上取得新突破,必须坚持"以人为本"的理念,进一步遵循人才发展规律,引导青年教师努力构建社会主义核心价值体系,全面提升他们的思想素质,全面认识"内外因综合作用成才"规律,有针对性地做好青年教师发展过程中的思想政治工作,加强校园文化建设,发挥高校和谐文化在青年教师思想政治工作中的育人功能. 相似文献
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目前高校青年教师政治思想状况主流是好的,但是部分青年教师缺乏崇高的政治理想、缺乏正确的价值观、缺乏良好的职业道德。对此高校应提高认识,把青年教师思想政治教育放在高校工作的重要位置;联系实际,切实加强青年教师政治理论学习;加强实践,培育青年教师良好的师德风范;创新载体,增强青年教师思想政治工作的实效性;以人为本,切实解决青年教师的实际问题。 相似文献
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青年教师正成为高校教师队伍中的一支生力军.关注高校青年教师的职业发展,努力拓展和提高青年教师的教学水平和能力,是一个现实的迫切问题.本文从高校青年教师教育教学能力拓展的角度对教师发展谈了几点看法,涉及岗前培训、教育教学实践锻炼和教学研究三个方面. 相似文献
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青年教师的党建工作,是高校党建工作的重要组成部分,加强高校青年教师党建工作具有重要战略意义.如何加强和改进高校党建工作是新时代高校发展的一项重要指标.探究影响高校青年教师党建工作原因,切实推进高校青年教师党建工作是一项不可忽视的新的系统工程. 相似文献
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以西北农林科技大学为研究基础,立足于新形势下高等农业院校成人教育目前取得的成绩,分析了高等农业院校成人教育面临的机遇与挑战,提出了高等农业院校成人教育进一步发展的创新理念与创新机制,同时对高等农业院校成人教育的未来发展提出了前瞻性的战略举措和发展前景. 相似文献
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随着中医药院校的扩招和扩建,大量青年教师补充进了师资队伍,而青年教师的思想素质、业务能力、科研水平直接反映教师水平的整体发展后劲,因此,加强青年教师的素质尤其是专业素质具有非常重要的意义.本文通过对现在中医药院校青年教师的专业素质现状进行分析,指出存在的问题并提出了提升其专业素质的相应对策. 相似文献
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高职院校青年教师的培养是关系到高职院校未来发展,人才培养质量、办学特色的十分重要的问题.为此,本文就目前高职院校的青年教师在开展教育教学科研活动存在的一些问题和困难进行了探讨,并提出了解决的办法. 相似文献
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高校青年教师流失的特点、原因及对策周昕建设一支政治思想强,业务素质高,梯队结构合理并相对稳定的师资队伍,是提高高校教学质量、科研水平和培养合格人才的关键,也是确保高校稳健发展的基础。但是,当前高校大都存在着较为严重的青年教师流失的现象,尤其是高科技应... 相似文献
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青年教师是学校的未来,学校要特别重视对青年教师的培养,其中抓青年教师的思想教育,对于提高他们的综合素质特别是教学水平有着至关重要的作用,正所谓态度决定一切,思想是行动的指南。本文将指出青年教师在思想素质方面存在的某些不足而造成的一些教学方面的问题,并通过分析提出一些解决问题的设想。 相似文献
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青年教师是学校的未来,学校要特别重视对青年教师的培养,其中抓青年教师的思想教育,对于提高他们的综合素质特别是教学水平有着至关重要的作用,正所谓态度决定一切,思想是行动的指南。本文将指出青年教师在思想素质方面存在的某些不足而造成的一些教学方面的问题,并通过分析提出一些解决问题的设想。 相似文献
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以湖南农业大学经济学专业的发展和课程建设为例,分析了其学科发展过程中的优势和劣势,对如何增强地方农业院校整体竞争能力和充分发挥农业院校社会功能给出了可行的解决方案。以期提升农业院校经济管理类专业教学效果,为中国农村经济发展和解决"三农"问题的需要提供人才保障。 相似文献
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我国高校教师队伍进入了新老交替的高峰时期,而且在跨世纪培养高级人才的教育中,青年教师起着举足轻重的作用,纵观目前高校青年教师的生存状态,虽然整体处于向上发展的态势,但其中也呈现出诸如经济环境问题、工作环境问题、社会环境问题、体制环境问题和个人精神环境问题等一系列的生存环境问题. 相似文献
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自20世纪90年代,教育部开展"人才培养模式改革和开放教育试点"项目至今,开放教育走过了快速发展的15个春秋.开放教育模式快速发展,师资队伍建设仍是其发展的重要组成部分.师资队伍建设中的年轻群体(专职青年教师)是开放教育发展的基础,面对知识经济时代,如何能够健康快速发展,仍是开放大学人才建设不可回避的问题.因此,通过引入心理契约理论,明确心理契约理论对开放教育专职青年教师队伍建设的必要性.利用问卷调查获取的数据分析结果,明晰开放教育专职青年教师的个体特点,以归纳专职青年教师对学校层面的心理契约内容,为开放大学师资队伍建设提供理论支持与实践保障. 相似文献
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