案例教学法在Photoshop图形图像处理教学中的应用

案例教学法是指在教师的指导下,提高分析问题和解决问题的能力,以达到理论和实践的相互结合.它是一种互动式的教学方法,能够极大地促进学生的学习兴趣,实现真正的教学相长.     

案例教学法在高职院校计算机教学中的应用

本文通过对案例教学概念的阐述、案例教学法的特点及优点、职业院校学生的特点、案例教学的步骤,分析了案例教学的在高校计算机教学中的应用研究。     

案例教学法在高职《数据结构》课程中的应用研究

数据结构是计算机专业的一门重要的基础课,该文从数据结构课程的特点、高职教育的人才培养目标及高职学生的特点出发,探讨如何利用案例教学提高数据结构课程教学质量的方法。在总结自身教学工作的基础上提出了实施案例教学的一些原则和方法,给出了如何在数据结构课程中实施案例教学的基本过程和方案,以降低课程中知识点本身的抽象性,强化实践能力的培养,为提高数据结构课程的教学质量提供了有效的方法。     

项目式教学在高职《图形图像处理》课程中的应用

随着信息技术的不断发展,教学方式也在不断地发生变化。从传统的教学模式到翻转课堂、微课的出现,教学模式面临着极大的挑战。而又根据当前高职院校要培养更多高素质、技术型人才的目标。笔者从日常教学活动中,通过分析当前高职《图形图像处理》课程的教学现状,为让学生在此类实践操作课程中掌握更多的技能,提出项目式教学代替传统的理论+实践的教学方式,并就如何将项目式教学应用于本课程中提出自己的见解。     

案例教学法在高职计算机教学中的应用研究

随着科学教育水平的不断提升,在高职计算机教育中对于学生的知识理解的训练过程也更为重视.为了提高学生使用计算机的能力,教师必须充分结合当今时代的主题,并引入有效的案例教学方法,以帮助学生从实际教学内容中认识掌握计算机技术的实践技能.基于此,本文从将高职计算机教育的现状入手,分析实际的课堂应用教学和案例培训方法,旨...     

浅谈案例分析教学法在高职教学中的应用

为了提高学生的学习兴趣,在教学中实施了案例分析教学法,通过对案例分析教学法的研究,对传统教学方式的改革作了有益的探索。     

案例教学法在高职经济学基础课程教学中的应用

在高职经济管理类课程中,《经济学基础》是重要内容,理论性较强,一味采取传统灌输式教学方式,给人抽象枯燥之感,削弱学生的学习兴趣。而案例教学法,可弥补上述不足,使理论性学习更生动形象、更简单易懂。对此,笔者结合教学实践,对案例教学法的应用进行了探索。     

模块化教学在高职《图形图像处理》课程体系中的应用

随着计算机媒体及信息技术的日益发展,设计类人才就业形势日渐火爆,《图形图像处理》（基于Photoshop平台）课程作为高等职业教育的专业技术基础课程,近几年在高等职业院校逐渐盛行。由于电脑设计领域的不同,社会要求的图形图像处理方面的技术也不一样。因此,应根据不同职业、岗位群的需求,把《图形图像处理》课程按其内容的相对独立性,围绕特定的职业需求,自然合理地将课程内容拆分成较小的、相对完整的、独立的知识模块,来培养学生特定的知识和应用能力,建立起不同结构的图形图像处理方面的技术人才。     

案例教学法在《计算机基础》教学中的应用研究

随着时代的发展,科技信息的进步对人才的所具备的信息处理的能力提出了很高的要求,计算机基础课程在各类院校都是一门非常重要的公共基础课程,为了更好的让学生掌握好这门课程,计算机教学方法是非常有必要创新的,本文主要介绍案例教学法在计算机基础教学中的优势及其存在的问题等进行研究.     

案例教学在高职数据结构教学中的应用

数据结构是计算机专业的一门重要的专业基础课。里面的程序大都长而难懂,高职学生基础较差,多数学生语言都没有学好,普遍感到非常难学。采用传统的教学方法难以取得好的效果,采用案例教学法可以避免以抽象概念来描述数据结构及算法,降低知识点的难度,偏重实践能力的培养,突出高职教育的特色。     

案例教学法在高职计算机课程网络教学中的研究

案例教学作为一种针对性强,实践性强,沟通性强的教学方法,历来为教育从业者们所青睐,将案例教学引入到高职计算机网络教学实践中,将会加大的提高学生实践操作能力、自主学习能力及协同学习能力,提高人才培养的有效性.本文对此进行了探讨.     

案例教学法在高校计算机教学中的应用探析

案例教学法作为一门资深教学方式正在不断的被广大院校所应用与推广。因其可行性非常切合教学宗旨,所以正被广泛地运用到更多的学科里。本文探讨案例教学法在高校计算机教学中的应用,为广大教育工作者提供建议性帮助。     

案例教学法在计算机教学中的应用探讨

随着社会经济的发展,懂得计算机专业知识的人才是社会需求的一个重要缺口。为社会培养专业性的人才是计算机教学的主要任务。认真研究案例教学在计算机教学中的应用,能够帮助学校更好的培养专业人才。本文就案例教学法在计算机教学中的应用做了简要的探讨。     

案例教学法在中学《信息技术》教学中的应用

分析了中学《信息技术》教学现状,探索了案例教学法在计算机教学中实际应用。依据案例教学法理论,开展具体的案例教学实践,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教学效率,达到了预期教学效果。     

浅谈案例教学法在高职计算机课程教学中的应用

在高职计算机课程教学过程中,使用案例教学法不仅能培养学生的动手实践能力,还能解决许多传统教学方法中遇到的问题,从而为社会培养出应用技术能力更强的有用人才.     

案例教学法在高职C语言教学中的应用

本文对高等职业学校C语言教学的现状进行了分析,探索了案例教学法在C语言教学中应用的可行性。在实践过程中针对高职学生的特点使用了案例教学法,使得学生在C语言学习中掌握了基础知识,攻克了难点,增强了教学效果。     

案例教学法在《计算机基础》教学中的应用

针对案例教学的特点,本文分析了中职计算机基础教学中开展案例教学的适用性,并通过实例运用验证了案例教学法的教学效果。     

案例教学法在企业管理教学中的应用

案例教学一种提高学生综合实力、丰富学生实践经验、开发学生创新思维的实践模拟教学。实施企业管理案例教学,可以使学生加深对企业管理基础理论知识的理解和掌握,从而提高学生的实际动手解决问题的能力。本文从案例教学的概述出发,通过分析案例教学在企业管理中的应用,提出在进行企业管理案例教学需要注意的问题。     

案例教学法在中职单片机教学中的应用

案例教学法在单片机教学中的应用,将学生作为教学的中心地位,意在培养学生的动手能力、实践能力,对整个单片机教学质量都具有重大的影响。笔者基于自身的教学经验,现提出中职单片机教学中对案例教学法应用的措施,供有关人员参考。     

高职图像处理课程教学实践与探讨

图像处理课程教学大纲的制定必须要针对课程的特点、学生的特点,兼顾好理论教学与实践教学的关系。本文介绍了在教学中依据建构主义理论采用的"案例教学法",实践证明其教改实践不仅有明显的教学效果,并且有良好的示范作用。