浅谈社区治理

分析了社区治理的本质,介绍了实体型城市社区的特点及PPNP模式。认为加强社区治理工作,必须注意发挥社区治理主体的作用,加强社区社会组织的建设。     

浅谈社区治理

分析了社区治理的本质,介绍了实体型城市社区的特点及PPNP模式。认为加强社区治理工作,必须注意发挥社区治理主体的作用,加强社区社会组织的建设。     

城市社区治理中的公民自治与服务创新——以武汉市江岸区百步亭社区志愿服务为例

社区治理是城市治理的微观体现,社区治理创新是城市管理体制创新的突破口。只有加强基层社区的民主建设,充分发挥社区自我管理的作用,才能使社区成为具有地域性的利益共同体和最有活力的城市细胞。武汉市江岸区百步亭花园社区"六步议事"自治制度践行的结果再一次证明,城市社区只有实现公民自治与公共服务创新,城市的管理和治理才能落到实处,并体现社区志愿者在社区治理中才能发挥的不可替代的重要作用。     

上海社区管理体制改革的对策研究——以静安区为例

社区是国家结构最基础层面的社区单元,也是国家体制的重要载体。加强社区管理,搞好社区工作,是提高居民生活质量、文化素质,维护国家发展、社会稳定的重要环节。上海的社区建设起步较早,并形成了典型的"上海模式"。但近年来,也出现了体制上不可逾越的一些问题。本文正是借鉴上海市静安区2009年的调整优化社区管理体制工作这一案例,研究分析上海现阶段社区管理体制改革的一些实践性对策。     

广州大学城“巨型社区”学生工作新模式探讨

广州大学城是一个"巨型社区",学生工作无法再简单套用过去模式进行运作。社区管理的视角对大学城学生工作的创新有着很好的实践意义。广州大学城10所高校的整体结构布局使学生公寓集约化管理,客观上对学生事件的危机管理与控制提出了更高要求,实施协作联动机制,相较于高校各自为政是更为有效的举措。     

Y理论在城市社区治理创新中的应用

我国城市社区治理进程处于初级阶段,社区中的社会矛盾、冲突呈现多元化的态势,以政府为本的"行政型"城市社区治理模式占据主导地位,直接导致的后果是多元主体力量制约失衡、居民的价值难以体现。"以人为本"是Y理论的核心思想,在当前呼吁和谐文明的时代中,经过反复的检验之后凸显出其独有的价值。本文基于Y理论的指导思想,提出了增强城市社区"人本性"、削弱"行政性",实现城市社区治理创新的路径和思路。     

城市社区治理“一委一居一站一办”模式解析——南通市崇川区社区治理建设的启示

介绍了江苏省南通市崇川区社区"一委一居一站一办"模式的实践成效及遇到的转型困难和问题,给我国社会治理创新实践中的城市社区治理建设带来有益的启示。提出进一步厘清政府对社区治理的职责边际,简政放权,转变观念,让"委、居、站、办"更多地显现社区组织特性而回归社区组织本位;进一步厘清社区建设的目标及价值取向,完善"一委一居一站一办"模式治理结构,发挥居委会的自治性优势和作用;进一步健全和完善社区治理体制和运行机制,制定、完善配套的地方性政策制度,逐步增强社区组织尤其是居委会的社区治理能力。     

宁波市智慧社区建设与治理创新研究

梳理宁波智慧社区建设的模式,面向宁波市社区展开问卷调查,掌握目前宁波市智慧社区的建设现状以及社区管理和居民对智慧社区的建设需求,总结宁波智慧社区建设的优势和短板,并从智慧社区建设的主体性重构、智慧社区系统架构、智慧社区的治理创新三个方面提出了对策建议。     

社区参与：风险常态化背景下社区安全治理的分析视角

党的二十大报告将“完善社会治理体系”上升到“推进国家安全体系和能力现代化建设”的高度,在风险常态化语境下,社区安全治理成为社会治理中极其重要的内容。作为最基层的社会治理单元,社区参与成为社区安全事件“源头”治理的基础。社区参与社区安全治理是法律规定的基本职责,但在现实操作层面往往会被忽视。不同于政府职能部门以分级分类为依据,在突发事件发生之后进行专业化应对,社区参与主要承担预防及辅助职能,实际运作中存在的困境束缚了职能的发挥。作为解困之路,社区安全事件内在的全周期演变逻辑为社区参与提供了多维度的能力建设和多样化的途径选择。     

城市社区“全域智理”推进路径优化研究

随着数字化的快速推进,城市社区治理的数字化转向取得了阶段性成果,但同时也暴露出智慧社区项目建设弱项。基于S社区的实地调研,呈现了基于“全域治理+数字化”的社区基层治理加“数”推进模式转向。但在具体治理实践中尚存概念价值与使用价值失衡、共同体困境、人物鸿沟等既有短板。针对已有治理困境,设计了如下“全域智理”改善策略：既要着眼于人性化的数字技术支撑,又要重视社区与居民间鸿沟的突破以及参与者的能力建设;尝试构建“数字化全域治理框架”,从拓宽多元主体参与渠道、打造良好数字化治理环境等方面优化“全域智理”模式,进而加快实现城市社区治理中全域性与数字化共生并进的治理格局。     

构建高校学生社区文化的探讨

高校学生社区是高校后勤社会化改革推进的产物,是高等教育管理体制改革的需要,是高校人才培养战略的重要组成部分.阐述了学生社区管理的功能和学生社区文化的特点,提出了构建学生社区文化的措施.     

应用型外语人才培养模式与教学实践

应用型外语人才培养模式从正式提出到现在已历经十年时间,并取得了一定的成效。针对高等教育大众化背景下市场经济多元化为应用型外语人才培养提出的新问题,从理论层面阐释了应用型外语人才培养模式的内涵及人才改革的意义,并针对目前改革中存在的问题进行教学实践探究。提出了强化语言教学、改进教学方法、更新教学手段和夯实实践教学等改革措施     

书院制下学生公寓思政工作模式构建探析

书院式学生管理体制是我国新时期学生公寓管理模式的一次创新尝试。这种新模式下学生公寓思政工作的理念、对象、施教队伍、工作方法都发生了变化,产生了新的特点。本文针对这种新特点构建一种新的思政工作模式,力争为书院制下的学生公寓思政工作的有效开展提供一点有益借鉴。     

工学结合模式下学生工作的困境及创新实践

在校企合作新形势下,高职院校学生工作的理念和内容有了全新的变化,学生工作的重心逐步由学校转移到了企业．以福建信息职业技术学院的企业实习为例,在分析学生工作所面临的困境基础上,对该学院在工学结合模式下学生工作的创新实践进行了探讨．     

教学管理与学生管理一体化思考

目前教学管理与学生管理"两张皮"现象在高校普遍存在,这种管理模式存在不少问题和弊端,解决这一问题已是高校管理的迫切需要。必须构建教学管理与学生管理一体化的模式,将教学管理与学生管理有机结合,融为一体,以学生为本,以育人为中心,以学生的"成人"与"成才"为目标[。1]     

高校学生工作中的班级管理

随着学分制的全面实施,传统的学生管理模式已经不适应新形势要求,班级管理受到重视。针对目前大学班级管理出现的问题,提出高校的班级管理应着重几方面：提高辅导员对班级管理的认识,设定班级目标,加强学生干部队伍建设,营造班级文化氛围,建立班级日志记录制度等。     

量化目标管理促进大学生社团工作

本文就大学生社团目标管理进行了探讨,大学生社团目标的设置,应充分营造良好的管理环境,设置目标实现自我管理,扩大社团的影响,促进大学生社团健康发展,讨论了大学生社团的发展存在的问题及对策,大学生社团数量不断增多,所起的作用不容忽视,加强大学生社团目标管理,提升社团评价是目前一项需要不断探索与创新的工作。     

学分制条件下学生管理模式的重构及其功能

我国高校学分制的实行给传统的学生管理体制造成了极大的"困境",这一所谓的"困境"正是对学年制下不符合教育发展规律而形成的"困境"的一种有效解脱。本文考察传统学生管理模式,试图构建新的学生管理模式,并从功能上给予其重新定义。     

基于Web的智能小区网络管理系统

通过对小区的智能化需求进行分析,提出了基于Internet 标准协议、Web开发技术和LonWorks技术的智能小区网络管理系统整体构架方案. 在硬件上应用Neuron芯片和LonTalk协议设计了具有信号采集和控制功能的家庭智能控制器;在软件上使用当前流行的ASP、XML、SQL、.net技术构建了服务器/客户端模式的智能小区管理平台. 并对本小区管理系统的各项功能作了简要说明.     

大学生入党积极分子教育管理“一元体制”模式

大学生入党积极分子教育管理的“二元体制”,作为计划经济体制下的“分类管理”模式的产物,已不适应社会转型期的时代要求,亟需变革.基此,文章提出建构大学生入党积极分子教育与管理“一元体制”的模式,即：“整合一个机构,形成两个机制,延伸三条战线,完善四项制度”,融教育管理为一体,以管理增强教育实效,以教育促进管理目标的实现.