增强煤化工企业市场竞争力的重要途径

以兖矿集团煤化工产业发展为例,探讨了增强技术创新能力对促进煤化工产业健康可持续发展的重要意义,认为培植具有自主知识产权的核心技术,培养适应煤化工产业发展的人才队伍,加强技术改造和内部管理,增强企业自主创新能力,是提高煤化工企业市场竞争力的重要途径.     

基于“2+2+X”模式的项目驱动法研究与实践

传统的高校计算机专业教学大多采用理论讲授结合上机实践的形式,然而在实际的教学中发现,计算机教学实践中存在很大的欠缺,学生的实践能力、工程能力等不高,也造成大学毕业生找工作难、企事业单位招合适人员难。针对上述问题,经过教学探索研究提出了"2+2+X"模式,在传授学生专业知识的基础上更注重培养学生的实践能力、工程能力和创新能力,并在综合实践项目进行了实践,并取得了很大的成效。     

《测量平差》课程教学改革与精品课建设

《测量平差》是研究测量数据处理的理论与实践并重的课程,是测绘类专业必修的重要的专业基础课;精品课程建设是教育部启动的"质量工程"中的一项重要内容。如何提高该课程的教学效果并创建为精品课程,同时为后续的其他专业课学习奠定扎实的理论基础,使学生达到具备解决工程测量和工程设计中精度分析、数据处理的能力。本文就该课程的课堂教学内容体系、教学方法及手段、实践教学环节等方面的改革进行了一些探讨,并取得了较好的教学效果。     

煤化工企业中层管理人员绩效考评体系研究

应用绩效、绩效考评等理论,采用层次分析和关键绩效指标等考评方法,以开滦唐山中润煤化工有限公司为例,提出了煤化工企业中层管理人员绩效考评体系及实施流程的设计方法,指出了绩效考评应注意的问题。     

软件工程专业实行“项目教学法”的研究与实施

文章分析了目前软件工程专业人才培养中存在的问题,阐述了项目教学法的理论与实践基础,以及旧的教学体系对培养学生能力存在的不足和现实状况。针对软件工程专业的教学体系进行改革,从课程设置、实验室建设、师资建设、项目设立几个方面来研究"项目教学法"教学体系的实施。通过逐年学生的就业情况对比,证实了这一教学体系更加符合软件工程专业培养学生能力的需求,并已取得一定的成效。     

矿物加工校企联合实践基地建设与实施模式

校外实习实践是高校培养和提升工科专业学生工程素养的桥梁和纽带。本文立足矿物加工工程专业学科,依照国际工程教育的培养体系和矿物加工工程专业学科特色,着重探讨和实践了我校适应卓越工程人才和国际工程教育的人才培养思路,加强校企实践过程人才培养的融合与互补的实践过程,共同实现高校人才培养和实习企业科技创新及资信提升的共赢效果。     

改革测量课堂教学 提升学生测量能力

结合铁道工程专业的测量工作任务及职业能力的需求,从该院实际情况出发,提出了“铁道工程施工测量技术与应用”课程体系的构建、教学情景的设计、基于工作过程教学方法的设计及考核体系的重构,以利于改进教学效果,提升学生测量能力.     

面向工业级物联网的特色网络工程专业建设

进行面向工业级物联网的特色《网络工程》专业的建设与规划,使得该专业的毕业生不仅能够从事传统商业网络领域工作,也能直接从事工业网络领域的工作,并提高了其毕业生的工程实践能力。设计工业网络化控制等相关课程,开设设计性实验和实践,将网络系列课程内容和工业网络化控制有机结合起来,通过这些综合性实验和实践使学生逐渐形成完整的网络专业理论知识体系。     

应用型本科院校的测绘实践教学体系构建探讨

实践教学是学生掌握测量基本技能的必要手段,也是培养实际动手能力和分析问题、解决问题能力的有效途径,同时也是对教学效果的检验。文中根据皖滁州学院建设应用型本科院校的办学宗旨,结合该校测绘工程专业的自身特点,探讨测绘工程专业在人才培养的实施过程中,测绘专业实践教学体系的构建,包括测绘实践教学内容体系的构建以及实践教学评价体系的构建方法和模式。     

煤化工企业大部制扁平化内控体系探析

为了适应市场环境变化需要,煤化工企业需构建科学的内部控制体系.介绍了煤化工企业大部制扁平化内控体系构建目的、内容和方法.该内拉体系建设可以达到节支降耗、提升管理效率、落实责任目标、激发员工的创造性和积极性的目的.     

新形势下采矿工程专业人才培养模式改革研究

采矿工程专业学生肩负着采矿工业技术创新,保障国家能源安全的重要使命。受全球经济下行影响,采矿工程专业人才培养面临着受宏观经济影响大、招生就业形势不容乐观、培养水平相对滞后等困境,人才培养模式亟需改革。从经济社会发展、学科专业建设、学生个人成长等维度阐述采矿工程专业人才培养模式改革的现实意义与基本原则,提出了采矿工程专业人才培养模式改革的有效路径:以就业和能力导向为培养目标,完善模块式人才培养方案;以互融互通为培养方式,建立互补式理论实践教学体系;以共建共享为培养举措,建立协同式人才培养长效机制。     

浅谈工业工程专业人才培养模式

在对我国工业工程专业人才培养模式现状调查分析的基础上,针对工业工程专业特点,结合应用型本科院校的实际情况,适应社会发展需求,对工业工程专业进行科学定位,确立应用型创新人才培养目标与人才培养规格。并从人才培养方式、课程体系、教材建设、实践教学、师资建设和考试改革等方面探讨了实现工业工程应用型创新人才培养的对策。     

适应智能采矿的人才培养模式研究

基于物联网、云计算、大数据、人工智能等高科技在采矿业中的大量应用及智能采矿的快速发展的需要,本文通过调查分析国内外智能采矿技术的发展现状、采矿工程专业的人才培养模式以及存在的问题,分别从政府的政策支持、学校教学体系和企业人才需求三个角度,对适应智能采矿的人才培养模式提出建议,培养创新型人才,实现智能采矿的科学应用和发展...     

面向社会与行业双重需求的特色测绘课程教学体系

文中以中国矿业大学为例,探讨了面向社会与行业双重需求的特色测绘课程教学体系构建问题.首先,论述了特色课程体系的构建对于满足社会和行业发展需求的必要性.提出革新教学理念,建立理论与实践并重的多元化特色教学模式,并结合教学实践,指出了教与学的方法与策略;对如何革新课程体系,打造适合于新人才培养目标的精品教材进行了研究,并对其具体的内容、方法以及取得的成果进行了总结.     

矿物加工工程专业实施国际工程教育的建设与实践

实施面向国际工程教育的培养模式是我国高等工程教育与时俱进和适应国际人才发展的需要。本文立足矿物加工工程专业的国际化,依照国际工程教育的培养体系、矿物加工工程专业的发展和学科特色,在介绍其工程教育的专业定位与培养标准的基础上,着重探讨和实践了我校适应国际工程教育人才培养的人才培养总体思路、专业课程教学模式、教学与实践的融合与互补,以及多元科技创新体系的建设与实践,分析了保障国际工程教育人才培养质量的考核要素和实践效果。     

煤炭行业专科院校“Java EE轻量级框架开发”课程体系设计

煤炭行业专科院校教育是培养煤炭应用型人才的职业教育。在此方向指引下,服务区域经济,借鉴工程教育模式理念,针对煤炭行业地方专科院校"Java EE轻量级框架开发"课程中传统教学法存在的弊端整合课程内容、重构课程体系,以期大幅度提高学生的学习能力、实践能力、创新能力及团队合作能力。     

制造业采购供应管理现存主要问题分析

物料采购和供应管理是支持工业生产最重要的活动之一,理论研究和长期生产实践表明,采购供应管理系统的良好运作是企业控制生产成本的重要手段。近年来,有几股力量正推动和引导企业采购供应管理向更高层次演进;困家对企业管理事务行政干预的日渐减少,生产资料市场的不断完善以及外资企业、国内优秀企业采购供应管理岛效运作的强烈示范作用;学术理论界的大声疾呼等。在这样的形势下,     

我国煤炭企业精细化管理策略

煤炭企业在市场经济环境下需要改变传统管理方式,需要从经验管理向精细化管理方向转变.能源转型,煤炭企业科学发展、安全发展都要求煤炭企业实施精细化管理.实施精细化管理过程中需要从理论和实践角度对员工进行全面培训,需要建立人性化的管理制度,通过建立完善的制度达到实现精细化管理的根本目标.     

煤炭行业安全工程专业创新人才培养研究

加快新时代煤炭行业安全发展创新人才培养,对于缓解现阶段煤炭行业安全发展相关专业人才的紧缺、供给不充分等问题具有重要意义.介绍了我国煤矿安全生产基本形势以及亟需安全工程专业人才的现状;在总结国内安全学科发展过程中教学、就业现状以及面临的主要问题基础上,以中国矿业大学安全工程专业毕业生就业情况为例进行了研究分析;提出煤炭行业安全工程专业创新人才培养的新思路:加强行业使命教育,注重工程实践,拓展行业安全发展需要的新专业,为培养安全工程专业创新人才搭建更好平台等.     

瓦斯抽采泵站无人值守系统改造设计及应用

根据国家对煤炭行业安全生产要求，结合煤炭行业治理瓦斯智能化建设需求，本文以保德煤矿推进建设“5G+工业互联网”无人化矿井关键技术研发与工程为背景，介绍了保德煤矿瓦斯抽采泵站无人值守系统改造设计,通过现场对原有泵站监控系统以及硬件设施的改造，实践证明无人值守系统的应用实现矿井固定岗位无人值守以自动化控制减少人为操作，大力提高企业安全生产科技保障能力，达到少人则安、无人则安的目的。