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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
"明亮、高亢、甜美、圆润、清脆"是民族声乐区别于一切外来声乐艺术的重要标志,已成为民族声乐的"美声"标准。通过对传统民族声乐嗓音色彩形成的诸因素以及发声方法的分析,我们能更好地把握传统民族声乐的艺术特征。  相似文献   

2.
中国民族声乐经历了一个比较漫长的发展过程,其中比较明显的特征是地域性和民族性,在其中加入了人们不同的生产生活方式以及精神文化追求,这些因素共同作用,进而形成了中国民族声乐的美学特点。现阶段,中国民族声乐艺术融合了西洋美声唱法的一些技巧,从而在很大程度上丰富和发展了中国民族声乐艺术的表现方式,使其蕴含的音乐内涵得到升华。  相似文献   

3.
我国历史悠久,是一个有着千年文明的古老国度,有着悠久的历史,灿烂的文化。勤劳智慧的中国人民早短短不到几百年的时间里写出了中国声乐的发展史,在不断的创新和发展中,渐渐形成了具有民族特色的声乐演唱艺术。中国民族声乐演唱艺术,广义上主要包括传统的戏曲演唱,曲艺说唱和民间歌曲演唱三大类演唱艺术,  相似文献   

4.
"民族唱法"是表现民族精神和生活习惯的演唱形式.民族声乐作品的地方色彩鲜明、民族个性强烈、形式生动、语言淳朴,深受广大听众的热爱.提高民族声乐演唱的教育教学模式,是民族声乐工作者关注的焦点.本文运用文献资料法和分析调查法并结合自己的多年工作经验,对民族声乐演唱提出自己的创新观点和建议.  相似文献   

5.
民族声乐的唱法与美声唱法之间有不同的表现形式,二者各自具有自身唱法的特点,本文对其进行了比较,通过两种唱法的特点进行深入的分析,同时在对两种唱法的比较研究中,笔者认为把握好民族声乐与美声唱法之间的相同点与不同点,是对区别二者不同风格以及提高演唱水平的重要基础。  相似文献   

6.
本文就民族声乐训练的各种方法进行了探讨,以提高职业学校声乐教学水平。  相似文献   

7.
在中国民族声乐演唱中融入传统戏曲演唱技巧,是近年来学科内普遍关注的研究课题.文章以创作歌曲<梅兰芳>为例,对作品进行多维度人文解读与创作技法剖析,以亲历者的切身体验,阐释演唱过程中的理解与诠释,在把握中国民族声乐与传统戏曲演唱的共性与个性的基础上,在"润腔"与"表演"等方面进行了较为深入细致的重点探究.  相似文献   

8.
郭兰英是我国第一代有广泛影响的民族歌唱家,且为建国初期的民族声乐发展做出了杰出的贡献。本文以郭兰英的歌唱艺术为例,对其进行分析,来认证老一辈歌唱家的极具科学性的唱法及对中国民族声乐的贡献。  相似文献   

9.
不论是民族唱法还是美声唱法,都是歌唱的艺术.它们既有共性,又有个性.要发展今天的民族声乐艺术和声乐技巧,就要继承传统民族声乐文化的精华,同时大胆借鉴国外声乐文化的先进理论和经验,使中国民族声乐真正走向更科学、更系统、更完美的艺术境界.  相似文献   

10.
在学院派民族唱法的表演、作品中融入戏曲元素,其已成为当今中国专业音乐创作领域、声乐领域的趋势。本文着眼于当今音乐学界划定的中国民族唱法的分支"学院派民族唱法",对其融入戏曲元素的必然性以及尤其对京剧唱腔、京剧板式、京剧身段、京剧场面音乐的借鉴作了分析。其中,针对表演领域、作品领域对京剧元素的不同驾驭,笔者列举了例子,以达到从微观角度探讨学院派民族唱法表演过程、作品创作过程所涉及的对京剧元素的审美、思考。  相似文献   

11.
最近在网络上有一首歌非常受广大网民的欢迎,因为歌曲的风格和演唱的难度,网络上称为"神曲",并且争相模仿。人们开始关注演唱者龚琳娜和她的团队,关注她们的"新艺术声乐"。对这种现象,本文作者从歌曲的几个特点对这首歌进行了分析,《忐忑》的成功不是偶然的,是中国民族声乐创新成功的很好的例证。歌唱者龚琳娜和她的团队对中国民族声乐的全新的感受和演绎,是改变当前民族声乐"千人一声"的大胆探索和实践。  相似文献   

12.
本文主要对高校民族声乐教学模式进行了探讨。在我国目前的民族声乐教学中主要采用的方式是一对一的教学模式,这种模式既有好处也有弊端,因此,有教育家提出了高校民族声乐教学的新模式,即在保留传统一对一教学模式的优点的同时,鼓励多元化教学,比如开设小组课程,开展公开课等,这些新的教学方式的加入为我国高校民族声乐教学注入了新动力,是民乐教学发展的新阶段。  相似文献   

13.
我国有着悠久的历史和博大精深的传统文化,然而随着西方文化观念的摄入、文革时的浩劫,传统文化遭到了不同程度的毁灭和遗失。所以文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。  相似文献   

14.
主要采用文献研究的方法,从历史法学派代表人物萨维尼的"法为民族精神之产物"的观点出发,对法与民族精神之间的联系进行阐述,表明在法与民族的发展历程中,民族精神对法的精神、法的运行、法律移植、法律文化产生了不同程度的作用和影响,法被深深打上了民族精神的烙印.  相似文献   

15.
高师声乐教学中对东北民歌的研究和学习,丰富了声乐教学内容的同时,更有利于民族传统音乐文化的传播和发展,是对民族民间音乐的继承和弘扬.树立东北民歌在高师声乐教学的地位,正确理解东北民歌在高师声乐教学中的重要意义,对落实高师声乐教学质量现有着重要的意义.  相似文献   

16.
声乐艺术作为音乐的一个不同表现形态,首先具有时间艺术的显著特征,它是音乐与诗、词的综合体。本文从历史、声乐创作、美学和实践的角度分别阐述声乐与文学之间的紧密联系,并且着重说明在声乐学习的过程中有针对性的加强文学修养的重要性。其目的就是通过研究和论证,给声乐学习者提出一些建议,即在学习中不拘一格,从多种学科门类中汲取精华,为我们的歌唱服务。  相似文献   

17.
文章分析了我国民族传统体育发展缓慢存在内部划分单一、基础理论研究不充分、实践研究不充分、学科体系建设和发展模式尚未形成、对国外民族传统体育借鉴研究缺乏等方面的原因,从而提出民族传统体育发展对策:借鉴国外民族传统体育研究,完善民族传统体育学科体系建设,尊重民族传统体育发展规律,把握民族传统体育发展方向,加大对已有民族传统体育改造的理论研究和实践分析。  相似文献   

18.
通过研究中国传统图案和标志设计之间的关系,探索本土历史文化涵养,挖掘民族传统图案的精髓所在,进而为标志的设计与推广增加新鲜有利的尝试。在标志设计广泛运用于社会各方面的环境下,对中国传统图案进行重新审视并开拓研究方向,最大限度地探索民族文化中值得发扬光大的可取之处,继而引发中国标志设计发展进程中的创新与改革。  相似文献   

19.
作为主旋律电影的一种主要类型,革命历史题材电影的最高目标必然是反映中国共产党及其领导国家政权的政治诉求和思想观念。新世纪以来,多元价值观对主流意识形态产生了巨大的冲击。但革命历史题材电影坚持继承传统,牢牢把握住政治主题,充分发挥其意识形态导向作用,主要表现在对执政党政治诉求、政权合法性的反映。与传统主旋律电影革命有所不同的是,历史题材电影还积极弘扬包括爱国主义、革命精神等内涵的民族精神,同时,为了在经济市场化和影视产业化转型中生存与发展,革命历史题材电影更着力于人性内涵的表达,努力开掘出更具普世价值的主题  相似文献   

20.
本文从中国民族歌剧女性角色作为切入点,从几个方面诠释其形成的各种原因及特征,从而剖析出其独特的美学特征及文化内涵,具有现实意义。  相似文献   

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