工程制图CAI课件开放性的探讨

针对工程制图多媒体CAI课件在制作方面存在的一些不足 ,如适用面窄、类型单一和不可编辑等。提出了如何克服这些弊端 ,使课件具有开放性的一些建设性的构想。     

工程制图CAI课件的开发与应用

本文介绍了一种基于AutocAD的工程制图CAI课件的开发过程和使用方法。这种课件对解决目前制图教学的授课和作业环节中的某些问题,会有一些帮助。     

工程制图多媒体CAI课件的设计

本文介绍了利用多媒体计算机的文本、图象、动画、视频和音频的综合处理能力和其交互式特点,自行开发的具有图文声并存、视听学一体、界面友好、方便实用的《工程制图》多媒体CAI课件。     

工程制图CAI课件的开发

根据目前高校对计算机辅助教学的需要和工程制图的教学特点，提出利用相关开发工具研制工程制图计算机辅助教学(CAI)课件的思路与方法。     

工程制图CAI课件制作初探

工程制图课程非常适合采用多媒体进行教学，而课件的开发质量直接关系到多媒体教学的效果．笔者结合课件制作的经验与体会，介绍了Powerpoint,Authorware以及程序设计语言等课件开发工具的特点与选择以及工程制图课件结构设计时注意的问题；深入探讨了开发课件时文本、图形图像素材、特别是动画素材的制作方法和所采用的软件．所涉及的技术在制作和开发相关的课件时，具有借鉴作用和现实意义。     

工程制图CAI课件制作初探

工程制图课程非常适合采用多媒体进行教学 ,而课件的开发质量直接关系到多媒体教学的效果 .笔者结合课件制作的经验与体会 ,介绍了Powerpoint,Authorware以及程序设计语言等课件开发工具的特点与选择以及工程制图课件结构设计时注意的问题 ;深入探讨了开发课件时文本、图形图像素材、特别是动画素材的制作方法和所采用的软件 .所涉及的技术在制作和开发相关的课件时 ,具有借鉴作用和现实意义     

《工程制图》多媒体CAI课件的实验

遵从教育评价准则，深刻把握教育评价内涵，进行了《工程制图》多媒体CAI课件的教学评价实验研究。以育人为首要原则，确定了评价指标体系，给出了实验流程、实验组织形式和实验变量及其控制方法。基于实验评价的结果验证了CAI教学模式的可行性和有效性，从测试成绩差—知识点曲线，分析了影响其波动的因素，进而提出了改进CAI课件的方法。     

工程制图多媒体CAI课件的开发

介绍了利用Authorware开发工程制图多媒体CAI的课件的设计思想及制作方法。主要叙述了在课件整合过程中通过调用ActiveX控件、相应的多媒体扩展函数来控制动画和声音的播放等关键的技术问题。课件集图、文、声、像于一体,主要用于辅助课堂教学。     

《工程制图》多媒体CAI课件的实验

遵从教育评价准则 ,深刻把握教育评价内涵 ,进行了《工程制图》多媒体 CAI课件的教学评价实验研究。以育人为首要原则 ,确定了评价指标体系 ,给出了实验流程、实验组织形式和实验变量及其控制方法。基于实验评价的结果验证了 CAI教学模式的可行性和有效性 ,从测试成绩差 -知识点曲线 ,分析了影响其波动的因素 ,进而提出了改进 CAI课件的方法     

制图CAI课件的设计与制作

本文以CAI课件“投影的基本知识”为例，介绍制图补充软件的程序设计和制作技巧。     

机械制图CAI课件的设计与制作

本文作者对机构制图CAI课件的设计与制作技术进行了探讨.阐述了CAI课件设计与制作应达到的要求、设计制作思路、流程、素材的采集以及制作课件所采用的工具软件.同时也阐述了机械制图CAI课件制作的重要性和必要性.     

《工程材料》CAI课件的研制

介绍了《工程材料》CAI课件的开发过程,其中对它的设计思想、开发系统软件、CAI系统的功能设计作了重点阐述,并利用Authorware平台成功地开发出应用CAI课件。     

基于软件工程的CAI课件设计方法探讨

对教学多媒体CAI课件的制作,结合软件工程理论和教学设计的相关原理进行了探讨。以《CAD/CAE集成技术及应用》课程为例介绍了课件的开发过程和开发思想,最后指出了多媒体课件开发技术的发展方向。     

多媒体CAI课件制作分析

本根据当前多媒体课件制作和使用情况，对多媒体课件在制作中存在的问题及原因进行了剖析，重点提出多煤体课件制作的五个原则、教学性原则、控制性原则、简约性原则、科学性原则。同时，也分析了课件制作的方法和制作误区。     

CAI课件研制

主要描述了用Powerbuilder开发工具创建试题库以及设计应用程序界面。数据库采用的是PB自带的ASA本地数据库。数据库和应用程序的连接是通过ODBC连接起来的。界面设计力求界面完美、功能齐全。数据窗口的引进是本应用程序的一大特色。它的引进简化了程序。利用数据窗口，可以直接操作数据库中的数据，能够以图形化的方式增加、删除、修改，更新、查询数据，还可以指定数据的输入格式。试题内容、分析和答案字段的显示采用OLE对象来显示。OLE对象是专门用来显示大文本的控件。采用该对象解决了试题中同时显示文字、公式和图片的难点。整个应用程序是使用PB8．0自带PowerScript语言和SQL结构化查询语言来进行编的。     

多媒体CAI课件的制作

系统地介绍了多媒体CAI课件的开发过程及方法,并对可能出现的问题进行了详细的阐述。对几种常见的多媒体课件制作工具作了简单介绍,用户可以根据课件的开发要求、个人受好以及现有条件加以选择。最后以“平面构成”课件为实例,阐述了多媒体课件的制作过程。     

工程制图计算机辅助教学(CAI)课件的研究与开发

分析了工程制图的教学特点及传统教学手段 ,提出利用有关开发平台研制工程制图计算机辅助教学课件的思路与方法 ,为该课程CAI课件的开发提供了捷径。     

工程制图计算机辅助教学（CAI）课件的研究与开发

分析了工程制图的教学特点及传统教学手段,提出利用有关开发平台研制工程制图计算机辅助教学课件的思路与方法,为该课程CAI课件的开发提供了捷径。     

一种有效的视图成图方法

本文提供的视图成图方法，是用平面立体消隐算法在微机上绘制基本视图，省去了以往由人工消隐给用户造成的诸多不便，并具有绘图精度高、速度快，人工处理的信息量少等特点，效果令人满意。该方法是经过计算机自动消隐后；将可见面与不可见面分离开来，只对前者进行投影，因而可称之为“可见面投影法”。