"银行计算机系统"实验教学的开放与创新思考

本文通过对特色课程"银行计算机系统"实验教学改革的探索,提出了开放式创新实验教学的模式,并对实验教学开放与创新的指导思想、实施的必要条件及效果作了分析及探讨.     

开放式人才培养模式中的佐治亚线程体系研究

介绍开放式人才培养模式,分析佐治亚线程体系在开放式人才培养模式中的实际应用,研究表明这种基于不同活动线程的实例化本科生培养模式,将极大激发学生科学研究能力、工程实践能力和创新创业能力,有助于培养计算机专业高素质人才。     

开放式计算机实验教学改革研究

开放式实验教学是实验教学模式的一种创新,已被国内外众多院校采纳和推广,它对学生的实践能力与创新能力的培养起到了促进作用。文章结合计算机网络课程的实验教学,分析目前实验教学的弊端,介绍开放式实验教学改革的思路,以哈尔滨师范大学计算机科学与技术专业的实验教学改革为例,探讨如何实施开放式实验教学改革。     

实验教学的开放与创新策略

本文通过对数据库原理实验教学改革的探索,提出了拓展实验教学的一种思路——开放式创新实验教学。本文描述了实验教学开放与创新的指导思想、实施的必要条件和策略,并就开放式创新实验的规划设计与效果作了初步的分析及探讨。     

从开放式创新角度分析高职计算机专业实训模式

当前,我国不少高职院校都建立了计算机专业实训模式,此举在改善专业教学质量方面起到了一定的积极作用,是高职教育中的一大创新.但是,现阶段该模式并不完善,其中存在的问题依旧对实训效果存在制约.所以,高职院校有必要从开放式创新视角出发对其进行重新审视,并立足学校实况加以优化.本文结合高职教育要求,从开放式创新角度出发对该模式的现存问题及改进思路做了探讨.     

浅谈民办高校开放式实验教学

开放式实验教学,是提高学生综合素质和创新能力的新型实验教学模式。对于民办高校开展开放式实验教学,并以最大程度利用实验室现有资源,将是一种新的尝试。本文围绕开放式实验教学这一主题,就开放式实验教学的内涵进行了探讨。分析了当前我国民办高校开放式实验教学存在的问题和实行开放式实验教学的措施,以期建立符合民办高校办学特色的开放式实验教学模式。     

基于Wiki的开放式协作学习教学模式研究

本文论述了基于Wiki这种社会化软件的设计思想构建开放式协作学习系统的具体设计和实现方法.论述了基于Wiki的开放式协作学习模式的特点.本文提出的开放式协作学习系统是一个采用JSPWiki平台搭建,运用先进的协作创作Wiki模式,具有小组控制,角色控制的面向教学的开放式协作学习网站.     

SOA的“创新梦工厂”

实施SOA,本身就是一个极赋创新的过程。"全球整合企业对于组织商务活动是一种更好的和更盈利的方法。"IBH CEO塞缪尔·帕米萨诺最近发出了这样的倡导,"但向这种模式转变对于企业领导人来说是一个巨大的挑战。其中挑战之一就是     

走向开源：路径与生态

“开放式创新”理论最早是加州大学柏克莱分校科技管理学教授亨利·伽斯柏在其《开放式创新：新的科技创造盈利方向》一书中提出的。该理论认为,企业应把外部创意和外部市场化渠道的作用上升到和封闭式创新模式下的内部创意以及内部市场化渠道同样重要的地位,均衡协调内部和外部的资源进行创新：同时,积极寻找外部合作,通过构建新的生态系统和商业模式来尽快地把创新思想变为现实产品与利润。将理想带人现实在知识经济时代,企业仅仅依靠内部的资源进行高成本、低速度的封闭式创新,已经无法适应瞬息万变的市场需求和日益激烈的企业竞争,开放式创新应运而生。随着互联网的盛行与普及,开放式创新已经逐渐成为企业创新的主导模式。而开源是开放式创新精神的典范和最佳诠释。     

计算机组成与系统结构开放式实验教学漫谈

随着近几年新课程教学改革的不断实施,开放式实验教学模式逐渐在现代高等教育中发挥着越来越重要的作用,开放式实验教学也是现代高等教育发展的教学要求。高职院校在开展有关计算机组成与系统结构课程的实验基础之上,提出了开放式的二级实验体系的设计思路,并结合该模式进行了深入的研究和探索。     

从战略管理的角度看设计与服务创新

在生产型社会向服务型社会的转变过程中,企业和组织机构都面临着前所未有的巨大挑战。文章详细分析了战略管理与服务创新之间的关系,强调了服务设计对企业和组织机构战略管理的重要影响;在开放式服务创新的语境下,从创新探索、创新实施和创新开拓三个不同维度分析了设计与服务创新之间的复杂交互关系,试图从战略管理的角度寻求理解这种复杂交互关系的有效途径,从而为企业和组织机构提升创新力及可持续竞争力提供借鉴。     

开放式的创新应用型计算机人才培养模式研究

针对创新应用型计算机人才培养现状,提出开放式的创新应用型计算机人才培养模式和实践教学策略,介绍具体人才培养措施.     

高职单片机实训室的运作和管理方案探索

针对当前单片机实验室管理和教学模式的不足之处,提出了单片机课程改革基于CDIO创新模式和开放式实验室管理相结合模式的新思路,对高职单片机实训室的运作和管理方案进行了一定的阐述,以期对高职单片机实训室管理模式和运作环节有更大的帮助和促进作用。     

PMO-CDIO工程教育与人才培养模式改革

针对软件工程专业存在的一些教学方法问题,分析CDIO工程教育模式对软件工程人才培养质量发挥的作用,提出保障CDIO的组织实施和加强项目管理能力的PMO-CDIO创新模式,阐述项目管理办公室概念、人才培养体系与PMO-CDIO模式之间的适应性,介绍这种新模式实施经验和成效。     

高职院校计算机专业创新创业教育模式研究解析

随着时代不断演变,我国高职教育事业也发生了一系列的变化。同时,随着教育模式改革的深入,高职院校计算机专业的教育模式迎来了全新的面貌。对于高职院校计算机专业来说,创新创业这种新型的教育模式在其中的重要地位逐渐凸显。因此,本文作者以高职院校为起点,对这种运用到计算机专业的新型模式予以了分析。     

高校信息技术基础课程开放式分层教学模式探讨

对高校信息技术基础课程的特点和实施分层教学的必要性进行了分析，提出基于网络平台的开放式分层教学模式的构建流程，并概述了此模式的优点。     

基于PC的开放式数控系统体系的应用分析

随着计算机技术的发展,数控系统正在发生着日新月异的变化.本文介绍了开放式数控系统的特征以及比较了当前开放式数控系统的几种模式.通过目前3种开放式数控系统体系模式的分析,对开放程度以及开放式数控系统所需要解决的问题进行了探讨.     

新升格本科院校开放实验教学的研究与探讨

分析了新升格的地方应用型本科院校开放创新实验教学运行现状及存在的问题;从提高对实验室开放内涵的认识、构建知识与能力并重的开放实验教学内容体系、实验室开放模式、构建开放式实验教学保障体系等方面进行了深入探讨。结合开放实验教学的实际情况,对适合高校自身特点的开放实验教学模式作积极探索,为培养有创新精神的高技能、高素质人才开辟有效途径。     

大部制格局下信息类高校新型复合型创新人才培养的探索

2008年,国务院机构改革方案开始了大部制的实施,以工业与信息化部为代表的大部制的实施对于高校人才培养模式提出了新的挑战.本文针对大部制格局下对信息类高校新型复合型创新人才培养的要求,结合南京邮电大学的教学改革实践,提出了具体的设想和措施.     

借助信息技术平台开展翻转课堂教学的构想

随着信息技术的发展,未来学生的学习应该是开放式的,传统的教学模式已经不能适应目前的教学,翻转课堂教学模式的为我们开放式的学习提供了理论依据,如果能开发出合理的人性化的适用于该教学模式的软件平台,找到合适的终端设备,将为这种教学模式提供必备的条件。