关于高等职业教育若干问题的探讨

高等职业教育属于职业教育的一个层次。而职业教育在中国教育体系中是一个重要组成部分，是同普通教育并行和沟通的教育序列，对中国经济建设和社会发展起着重要作用。在走向2l世纪的历史转折时期，中国的职业教育正面临着改革和发展的新任务，需要在理论和实践的结合上探索建立适合中国国情的现代职业教育制度。其中如何发展高等职业教育便是一个需要认真研究的问题。     

关于小学素质教育问题的思考

小学教育是基础教育中的基础.小学教育对象的整体素质决定着我们民族的素质,决定着我们人才资源的水平.     

高校思想政治教育困境及调试对策:基于审美的思考

从审美角度看,高校思想政治教育出现困境的原因表现为:思想政治教育内容的重复性、教学方法的单一性及教育的"病理性说服"导致大学生审美疲劳,社会转型期审美文化错层导致大学生在思想政治教育过程中产生"审美饥饿",以工具理性为指导的思想政治教育功能论和价值论导致教育过程审美的单向度.要摆脱高校思想政治教育困境,应创新教育方式方法,创设教学情境,重塑审美形象;立足传统审美文化,合理利用大众文化,构建和谐的当代审美文化;改变教学理念,加强教育过程中的审美互动.     

审美教育实施的价值学研究

审美教育作为素质教育的有机组成部分,与德、智、体其他各育一起被提到关系民族和国家前途命运的高度,成为可持续发展基本国策的不可缺少的重要组成部分.     

关于高校教育教学评估的认识与思考

我国的高校教育教学评估已经开展了二十多年,通过评估促进教育教学质量的提高,是被高等教育实践证明了的一个规律性的措施.本文基于对高校教育教学评估的三点认识,即对评估存在认识上的误区、教育教学评估的作用与反作用和教育教学评估要注意的问题,从而引发了关于如何推进高校教育教学评估的专业化建设和如何进行教育教学评估的改革的两点思考.     

关于大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的思考

大学生的思想政治教育和心理健康教育是既有区别又有联系的,要想使二者更好的结合并运用到现实的大学生工作中去,必然要先理清二者的关系,这是有着重要的理论意义和实践价值的.     

浅谈音乐审美教育

文章系统地论述了音乐审美教育的相关内容,从它的必要性,必备的要素和科学教法等方面作了探讨.     

关于人才问题与高等教育改革的若干思考

人才是一个历史的发展的概念,21世纪对人才提出了新的要求.人才培养要靠教育,人才的成长有赖于社会政治和经济的支持,同时人才又对社会的发展和经济的强盛产生巨大的推动作用.世纪之交,各国人才大战愈演愈烈,在这一历史背景下我国必须采取相应的措施应对人才的世界大战.当务之急就是要认真贯彻中共中央的人才工作会议精神,实施人才强国战略.     

关于薄弱学校师资队伍建设若干问题的思考

基础教育阶段的薄弱学校，一般而言，办学条件、师资水平、学校管理、生源质量等方面比较薄弱，从而造成教育质量不高，社会声誉不佳，进而又影响学校办学条件的改善和学校师资水平、生源质量、管理水平、教育质量的提高。这种学校存在于基础教育阶段，它是全面推进素质教育的一大障碍，也是教育的公平性难以得到充分体现的重要原因之一。近几年，各级政府，特别是教育行政部门在加强薄弱学校的建设方面，倾注了大量的精力，取得了卓有成效的进展。但从整体上看，薄弱学校的建设速度和取得的效果还很不平衡。教师是学校教育活动的直接实施者，师资水平的高低，是学校教育质量好坏的重要因素。     

浅谈语文教学中的审美教育

审美教育简称美育.它是运用自然美、社会美、艺术美等手段,使受教育者在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中,通过情感活动的体验、选择、判断,达到对美的肯定、摄取和对丑的否定、摒弃,使情感得到净化,道德得到陶冶,精神得到升华的一种教育方式.苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"没有美育,就没有任何教育."而语文教学和美育是不可分离的.所以说,培养正确的审美观点,健康的思想情感和高尚的艺术趣味,使学生具有良好的审美情趣,既是进行审美教育的重要开始,也是语文教育的重要任务.我们应在语文教学中引导学生去发现美、感悟美、创造美,使语文教学具有美学风范,使学生真正地喜爱语文,从而逐步形成钟情于美的心理品质.     

关于教育公平问题的思考

教育的公平性是涉及到一个国家经济、文化、科学等方面均衡发展的关键环节,尤其是对于我国目前的现状而言,实现全方位的教育公平不仅有利于和谐社会的构建,国家核心竞争力的提升,而且对全民素质的提高,缩小城乡收入差距,实现教育公平,具有重大的理论意义和现实意义.     

关于酒店实习生岗位换调问题的思考

"工学结合"的顶岗实习已逐步成为高职院校检验教学"理实结合"的有效方式.本文通过对高职旅游管理专业的学生在某酒店实习过程中出现的关于岗位换调方面出现的问题,进行分析并提出可行性解决思路和方法,旨在为旅游管理专业学生在酒店实习安排提供有益探索.     

浅谈中小学音乐教育中审美教育的重要性

教育乃国家发展之命脉,中小学教育更是教育的奠基阶段,是国家人才培养的初级阶段。21世纪我国中小学的音乐教育水平不断提升,而在音乐教育的实施和进行中,审美教育起着至关重要的作用。     

关于发电厂电气运行中相关问题的思考

本文立足我国现阶段发电厂的发展情况,分别阐述了发电机滑环碳刷冒火、备用电源不能安全自动投运的原因,分析了这些问题的处理方法,并且探讨了吊罩检查和红外检测电气事故隐患等问题,总结了电气运行过程中需要注意的一些因素,笔者希望通过对发电厂电气运行中相关问题的思考,对电厂安全生产作出一份贡献。     

审美的人格精神的未来——审美教育对青少年人格精神形成的重要性

青少年是国家和民族的未来,青少年的人格精神是民族明天的人格精神,审美体验对于他们健康人格的形成起到启发、引导、滋养的作用.一个有着健康向上的人格心理的人,必有着一颗审美的头脑、一颗审美的心灵,二者互为表里、密不可分.     

新形势下管加车间管理若干问题的思考与对策

在中国造船行业处于转模期的今天，我厂正面临着许多机遇和挑战。管加车间作为我厂的一个主要生产部门，在生产现代化、自动化不断加强的新形势下，如何科学管理，优化管理模式，从而充分利用设备、人力资源，使生产效率最大化，成为亟待解决的主要问题。本文即针对质量管理、流程管理、人力资源管理三个方面存在的问题，进行了分析，并且给出了合理的对策。     

中学语文教学中的审美教育浅析

在新课标的指引下,中学语文课本所选篇目无论是诗歌、散文、小说还是古文言文都无一不散发出人类文学特有的芬芳,从篇章艺术到语言形式到字里行间的意蕴都彰显出强烈的审美特征.在中学语文教学中实施审美教育,可以提高语文教学质量,通过具体的可感的美的形象激发学生的学习兴趣,给课堂注入生机,调动师生的积极性,使学生的情感与作者的情感产生共鸣,在愉快的学习中接受知识、形成能力、提高审美水平.     

浅谈新课标下的音乐审美教育与人格培养

音乐有其独特的审美特征,这些特征对人的情感有着净化、淘冶的作用,而今天的音乐教育在"新课标"的理论指导下,是以发展学生的审美为核心,注重学生个性发展为目标,对学生进行音乐的审美教育与人格培养.因此,音乐教育是两者的互相统一相互结合的教学.     

试论审美教育与学生创造力的培养

教育是一项培养人的事业，它在实现人的社会化的过程中，可能出现两种情形：一种是教育仅仅被当作是种族繁衍或文明延续的手段，用以维持和传承已有的知识经验和思想意识，在这种情形下，教育与其说是培养人，不如说“复制”人：另一种情形是教育着眼于培养能够适应未来、创造未来的新人，这种新人不仅继承了前人的优秀素质，还具有开拓未来的特质。     

学生党支部建在班上若干问题研究

学生党支部是党在学生中的最基层组织,是党联系学生、引导学生、组织学生、团结学生的桥梁和纽带,也是党在学生中的全部工作和战斗力的基础."学生党支部建在班上"是基于我们党在革命战争时期"支部建在连上"的优良传统的继承.在新的历史时期,把"学生党支部建在班上"学生党建工作的一种行之有效的工作方式,也是高等教育改革与发展的客观要求.