论高职院校班主任工作对学生就业指导的作用

职业教育发展到目前,诸多高职院校感受到来自普通高等院校,学生以及家长和社会多方面的压力,要想解决这种困境,高职院校必须看准自己办学的定位优势,加强就业意识,才能够获得健康长足的发展。因此,很多高职院校,特别注重与学生接触最多的班主任工作。希望通过班主任对学生的多方面引导,给与学生正确的就业指导作用,形成就业优势。针对这一目标,本文旨在探讨高职院校中班主任就业指导工作中存在的问题,并提出适当的改进建议。     

从高职院校学生缴费问题论班主任工作

对高等职业教育中学生缴费问题的现状进行了调查研究,分析了其产生的根本原因主要是家庭贫困、意识薄弱和恶意欠费,结合班主任工作,给出了针对三种情况的关爱帮助、细致管理和诚信教育的解决措施。     

对高职院校班主任工作的思考

高职院校班主任是对大学生进行思想政治教育和管理的直接组织者和实施者,是学校教育管理的骨干力量。作为高职院校思想政治教育工作的重要组成部分和有力助手,班主任在高职院校教育中发挥的作用越来越重要。     

浅谈如何做好高职学生的就业教育

高职教育从某种意义上讲就是就业教育,加强对高职学生的就业教育是高职院校提高人才培养质量,促进毕业生充分就业的重要保障。针对目前不容乐观的高校整体的就业形势,高职学生的就业尤为突出,因此必须掌握他们的就业心态并据此制定周密的就业教育计划,从就业指导、职业生涯规划和创业教育三个方面指导毕业生就业,提高就业率和学生就业满意率,学校才能永葆办学活力,职业教育才能有所发展。     

基于数据挖掘的高职学生就业情况的研究

高职毕业生的就业情况是高职教育发展的关键,通过对高职院校的就业数据进行分析,发现有用的信息以提高高职院校毕业生的就业水平是非常必要的。文中用徐州建筑学院的教务系统和就业管理系统的数据作为研究对象,以学生培养和就业指导作为研究目的,通过对学生成绩、课程设置、专业设置、就业数据的挖掘找到了影响学生就业的若干因素。     

高等院校学生就业指导工作研究探讨

大学生就业指导工作是目前高校教育和管理当中一个关键性、复杂性的系统工程,关系着学生的就业率及就业质量。本文笔者主要谈了在学生就业指导工作的一些体会。     

落后地区高职计算机专业学生就业问题的思考

高职教育发展是我国“十一五”规划的重要战略步骤,“十二五”期间,高职教育从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》可以看出仍然需要大力发展。现在高职教育发展很不平衡,发达城市高职办学凸显强劲势头,而边远落后地区,经济欠发达地区的高职院校则不然,无论是办学条件、办学设施、实习实训基地,还是师资力量、办学水平、招生数量、质量都存在严重问题,限制其发展。本文首先介绍了目前我国高职计算机专业学生就业现状,分析造成落后地区高职计算机专业学生就业难的原因,最后给出相应的就业对策。希望给能落后地区高职计算机专业学生就业问题进一步研究起到参考的作用。     

五年制高职班主任工作心得

近年来,高等职业院校的教育规模在不断地扩大,相对应的学生管理工作也面临着更多的挑战。为了做好五年制高职学生的班主任工作,针对其特殊性进行班级管理和建设,我们需要不断地更新观念和知识。本文结合了本人在五年制高职班主任工作中的一些心得,总结了高职班主任管理工作的新经验。     

网络时代高职院校班主任工作新探

在高职院校,学生上网率已达100%。互联网是一本信息极其丰富的"百科全书",信息量大,互换性强,极大地开阔了高职大学生的视野,给学生的学习、生活带来了极大的便利和乐趣。但一旦迷网危害极大,不仅有害身体,还有损心理。因此,在网络时代,怎样做好班主任工作,班主任如何利用网络,做好学生的思想政治工作,值得认真研究和探讨。     

基于数据挖掘在高职学生精准就业中的应用探究

文章将数据挖掘技术同高职就业指导工作相结合,通过决策树算法建立就业需求的预测模型,以精准就业指导为目标,提出改进高职学生就业的有效措施,为广大毕业生辅导员就业指导工作提供新的思路与方法,助力艺术类高职学生就业。     

提升高职计算机专业网络方向学生就业能力思考

面对高职计算机网络专业学生就业艰难的现状,本文通过高职院校的课程结构与当前市场需求、高职学生动手操作能力等方面的分析,借鉴台南科技大学等职技校的成功经验,讨论如何提高高职计算机网络专业毕业生就业能力,让每一位毕业生走向灿烂的明天。     

浅析高职院校家庭经济困难学生就业问题

近年来,虽然国家通过各种方法来促进大学生的就业,但大学生的就业形势依然严峻,其中,高职院校中家庭经济困难学生的就业问题更为突出。本文在对高职经济困难学生的就业问题进行深入分析的基础上,探讨解决对策,通过提升学生综合素质、提升专业技能、建立家庭经济困难学生档案、加强就业指导和勤工助学与校企合作等方面,引导学生树立正确就业观与价值观,提升家庭困难学生就业竞争力,顺利就业。     

论高职院校法律专业毕业生就业之困境

高等职业院校法律教育是高等职业教育和高等法学教育的重要组成部分,我国自1999年起开始举办法律高等职业教育以来,高职法律教育得到了迅速发展。近年来,文科高职院校竞相开设法律专业,一时间成为文科高职院校的热门专业,甚至有的工科类高职院校也增设了法律专业。随着招生人数的增加,毕业生的就业压力也越来越大,形势并不容乐观。如何改变高职法律专业毕业生的就业现状,是一个亟须解决的问题。     

试论高职院校招生就业工作

目前,不少高职院校招生陷入了一定的困境,毕业生就业率也受到质疑,如何摆脱这种困境？准确定位高职招生培养目标,建立健全符合高职招生就业机制是本文重点讨论的内容,期望对高职院校招生就业工作人员提供一定的帮助。     

新时期高职班主任角色定位

班主任是班级的组织者、教育者和指导者,在班级建设中行使着多种职能,扮演着多种角色。一般而言,班主任角色包含着两层含义：第一,反映班主任在单位班级生活群体中所处的位置和身份。第二,体现班主任按照学校、社会期望去履行责任和义务的行为规范。在素质教育深入发展的今天,班主任作为班级主要管理者的角色被赋予了更深层次的内涵。     

提高高职毕业生就业质量的思考

我国高职毕业生的就业质量与其就业率没有同步发展,就业质量远远落后于其就业率,长久以往将不利与高职教育的发展,因此,近年来提高高职毕业生的就业质量成为了重要的研究课题。本文在分析影响高职毕业生就业质量的因素的基础上,从高职毕业生、高职院校和政府三个方面提出了提高高职毕业生就业质量的对策。     

“以就业为导向”论高职计算机专业课改

对当前高职计算机专业就业现状及问题进行分析,提出了如何进行计算机专业教学改革。     

对以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革的思考

高职教育的重点在于培养专业化的人才,服务社会企业,以就业为导向,为企业输送专业人才,助力学生就业,帮助学生实现快速就业,打造完整的教学、就业生态链。因此,为了实现这一教育目标,高职教育必须做好教学的改革,围绕社会岗位对于人才素质的需求,打造理论知识和实践能力双佳的综合型人才,输送具有“德艺双馨”的优秀人才。计算机应用技术在信息时代下的地位越来越高,学生既要掌握计算机基础知识,同时还要有着不错地实践能力,但是高职学生素质参差不齐,无疑是对高职教育的一大挑战。本文主要研究如何以就业为导向促进高职计算机应用技术专业实施教学改革。     

面向就业的高职计算机网络专业发展之路

近年来大学生就业问题日渐突出,引起了社会的广泛关注。笔者针对高职院校计算机网络专业学生的实际就业情况,结合自身的教学和管理经验提出了几点看法,以探索出一条适合高职网络专业的发展之路。     

论职业指导在推动高职生实现更高质量就业中的作用

在十八大报告中,"推动实现更高质量的就业"这个话题被搬上了议事日程。何为高质量的就业?如何推动更高质量的就业?这是高校应该讨论的话题。