重大突发公共事件背景下高校网络舆情特点与治理对策研究

本文以重大突发公共事件为研究背景，旨在对突发公共事件下高校网络舆情现状与特点、常见舆情类型、舆论风险成因及对策展开研究。通过对我国网络使用群体现状的数据分析引出重大公共突发事件下高校网络舆情的主要特点。采用个案分析、比较分析的研究方法，梳理出部分城市在重大公共事件突发期间，市内及周边地区高校针对学生在公共事件突发阶段的网络言论所采取的不同应对方法及后续所导致的舆论风险成因与类型，剖析不同高校在重大突发公共事件下衍生的网络舆情在校内学生群体中的传播过程与特点，从而分析总结出高校管理方所应采取的正确舆情引导方式与危机应对策略，为高校如何应对此类舆情危机建言献策。     

全媒体时代高校负面网络舆情的传播与管理研究

高校网络舆情是在校人员通过互联网表达个人思想、诉求个人利益表现出的网络行为，是网络舆情的延伸和体现。随着全媒体时代的到来，以报纸、广播和电视为主的传统舆论格局已经改变，互联网的发展尤其是社交媒体在人们生活中的渗透，为高校学生提供了获取并传播信息的新平台，大学生对社会问题的思考与讨论，加剧了舆情事件发生的可能性。因此，加强对高校负面网络舆情的管理，提高引导和管控舆论信息的能力，对推动校园的和谐健康发展，健全互联网环境下各高校的舆情管理体制有着重要意义。     

新时代下网络安全与社会管理能力研究

21世纪,是让中国人无比骄傲的一个时代,科技日新月异,经济飞速发展,从建国至今短短70年时间,可与世界强国并驾齐驱.然而,在这繁荣昌盛的背后,却经历了数次大规模公共危机事件,无一不给人们带来巨大的人身财产损失和精神创伤,无一不威胁社会和国家的稳定发展[1].随着科技和移动互联网平台发展的日益成熟,自媒体时代应运而生,其强大的自由性、互动性、实时性等特点伴随着公民意识的觉醒,使得信息量呈指数爆炸性增长,形成了一个巨大的舆论场域,这一巨大的舆论场为公共危机的酝酿创造了温床也为政府危机管理和公共形象塑造造成了新一轮压力.本文拟从网络安全的角度出发,针对网络自媒体时代的特性以及传播方式进行较为深入的探讨,这对于现代网络安全至关重要.     

基于系统动力学的大学生线上下舆情联动研究

随着移动互联网的快速发展，网络媒体成为造成舆论风险的重要传播途径。当今大学生在面临高校出台的不合理政策时，出现了通过在线下线上制造舆论压力从而迫使学校解决问题的新态势，此类事件的频频发生极易对高校稳定造成不良影响。现基于系统动力学，确定了学生、高校、网媒的主体和主要影响因素，采用Vensim软件构建了新形势下大学生网络舆情演化模型。利用“合肥工业大学学生喊楼”事件验证了模型的有效性，并对学生负面情绪累积、网络舆论热度等进行了仿真研究。最后给高校为避免学生群体事件的爆发、应对舆论演化事件提出了两点建议。     

大数据环境下高校网络舆情的管理和引导研究

大数据时代的到来，促进了各类移动应用和网络平台的发展，催生了一个前所未有的网络舆论环境，也进一步增加了网络舆情的不可控性。高校作为主要的社会成员和重点的网络舆情参与主体，对社会环境和网络环境都有很大的影响，因此成熟稳定的高校网络舆论管理和引导机制对稳定校园秩序和社会环境至关重要。本课题首先介绍大数据环境下舆情产生的背景及高校舆情管理的必要性；其次，分析高校网络舆情管理的机遇和挑战；然后，立足于不同角度，提出大数据环境下高校网络舆情的管理和引导的对策建议，利用信息安全手段构建高校舆情的安全可靠的大数据环境。     

多媒体社会事件分析综述

由于网络技术的飞速发展,自媒体、微博、论坛等基于互联网的多种交流渠道日渐完善,人们能够方便地在线生成和共享丰富的社会多媒体内容。社会事件数据具有跨平台、多模态、大规模、噪声大等特点,基于多媒体社会事件的分析研究非常具有挑战性。因此,如何对社会媒体数据进行处理,研究社会事件分析方法、设计有效的社会事件分析模型成为社会事件分析研究的关键问题。文中对近年来多媒体社会事件分析的相关研究展开了综述,重点回顾了多媒体社会事件表示方法及其在虚假新闻检测、多媒体热点事件检测跟踪及演化分析、社交媒体危机事件响应等领域的应用,并对不同应用涉及的数据集进行了详细介绍。最后对多媒体社会事件分析方面未来可能的研究课题进行了展望。     

基于大数据的高校心理危机预警的智能服务研究

本文通过大数据文本处理技术,采用知识图谱技术实时监控所覆盖学生群体网络自媒体(如微博)等文本信息,实时形成三级危机预警报告,辅助人工评估进行危机预防及干预,并通过大数据辅助建构“实时评估—智能风控—危机干预”心理危机预警的智能服务体系,为高校心理健康工作提供智能保障。     

论高校英语教师的“角色”危机

高校中教师是教育中不可缺少的重要角色,教师的任务就是全面提高学生的体育素质、增进身心健康,为社会培养合格人才。随着社会科技水平的不断进步,高校教育的不断改进,高校英语教师的角色危机这种现象开始普遍的出现。为了防止这种现象的发生,我们进行了有关于论高校英语教师的"角色"危机的论述。     

浅析群体性事件网络舆情的引导对策简

近年群体性事件高发,网络舆情在群体性事件中所起到的作用越来越受到社会的关注。本文对群体性事件中网络舆情的特征进行了深入的分析。提出了政府和媒体正确引导网络舆论的方法,为预防和解决群体性事件提供了     

社会化媒体中的政治传播机制与策略研究

社会化媒体为公众的自由表达和更充分地享有知情权提供了更多可能性,面对新的媒体环境,政府在信息传播中必须创新舆论引导方式方法,寻求社会化媒体环境下的舆论引导策略。     

谁让我们忘了“苏丹红”——危机公关中的媒体策略

“2005年的一场“苏丹红”风波，给中国的平民老百姓上了生动的一课。“危机公关”。这个刚出现没几年的公关专业术语，随着肯德基的实践操作。让大家彻底地开了眼界！虽然具体内幕不得而知，但肯德基的办事效率之高有目共睹。短短几天，权威检测就通过了。现在，央视已经在反复播放肯德基的公关广告了，特别强调：“不含苏丹红!”不得不承认，肯德基在此次事件中的媒体公关，漂亮!媒体既是客观事实的报道者也是社会舆论的监督者，无形之中还是公关危机的受益者，因为这些危机，他们的新闻有“料”了。为了这个“料”，他们会继续关注整个事态的全过程。这里面就涉及企业的媒体关系如何?对媒体的敏锐度如何?媒体的报道有时可能会直接关系到危机公关的成败。”     

论企业应对危机事件的媒体策略

在当今竞争激烈关系日趋复杂的市场环境中,企业危机事件频发,危机事件的突发性和破坏性直接影响到企业形象的树立,阻碍企业的发展,甚至威胁企业在市场中的生存。那如何降低危机事件对企业发展的负面影响,如何最大限度的挽回企业信誉是值得我们研究和探索的。众所周知,媒体是企业保持与外界进行交流的重要手段,尤其是企业在面对危机事件时,到底如何协调与各大媒体的关系,以及采取何种有效的媒体策略来应对危机是本篇文章探讨的重点问题。     

网络编辑在网络舆情监督中的角色新定位分析

随着信息时代的发展,网络舆情体现出越来越重要的地位,网络编辑在这种环境下要确认自我角色的定位,不依赖于政府部门,对这个新的媒体环境下的网络舆情有充分的掌握,才能进行恰当的监管和指引.本文在对网络舆论进行信任度调查的基础上,分析了网络编辑新角色的转换问题,并提出一些恰当的方式.     

自媒体时代下高校大学生思想政治工作探析

随着自媒体这一新事物的迅猛发展，它给大学生正确的价值观、人生观的形成也带来了一定的影响。本文先分析了白媒体时代的特点，进而阐述了自媒体给高校大学生思想政治工作带来的挑战和机遇，重点探讨了适应自媒体时代的高校大学生思想政治工作的新举措。     

门户网站对"裸贷事件"报道的框架分析 ——以"凤凰网"为例

裸贷自媒体曝光以来便引起了广泛的舆论关注.本文选取2016年6月14日至2017年5月31日凤凰网对"裸贷事件"的45篇新闻报道作为研究样本,尝试探讨回答以下问题:报纸媒体对"裸贷事件"的报道呈现了哪些报道框架?媒体对女大学生的报道是否客观真实、公平公正?     

提高网络舆论引导能力形成网络舆论引导强势

近几年来,随着传播科学技术的迅速发展,以互联网为代表的新兴媒体在新闻传播领域内异军突起,据统计,我国已有1.62亿网民,5000多万宽带用户,2080万个人博客,Web2.0、P2P流媒体、网络宽频、网络电视、手机报纸等新的信息传播渠道层出不穷,一部份新闻网站和门户网站已跻身于主流媒体的行列。传播渠道的多样化、传播方式的个性化、传播内容的多元化,使我国的社会舆论环境和舆论格局正在发生深刻的变化,社会舆论结构也呈现出多层次的复杂的状态。在新的历史条件下,如何提高网络舆论引导的能力,形成网上正面舆论的强势,已引起网络媒体以至整个思想舆论界的关注。党的十六届六中全会的报告中指出:"加强对互联网等的应用和管理,理顺管理体制,倡导文明办网、文明上网,使各类新兴媒体成为促进社会和谐的重要阵地。"这既是网络媒体应担负的历史使命和社会责任,也是网络媒体正面临的挑战。     

高校网络舆论的引导和管理分析

网络逐渐成为了大学生舆论的重要场所,如何引导和管理高校网络舆论,成为当前社会的重大课题。本文从高校网络舆论的引导和管理出发,提出对于高校网络舆论既要给予意义上的有效引导和约束,同时也要结合高校网络舆论环境的特点来管理。在信息技术革命继续飞速发展的今天,日益渗透到人们日常生活的方方面面的网络技术,改变了我们的信息传播方式和人际沟通方式,甚至社会管理的方式等。一切对于生活在网络迅速发展的今天,高校校园是获得网络技术最为先前,并且网络应用最为普遍的场所,尤其是校园网已经成为校园内各种言论声音的集散地。高度重视高校网络舆论的引导,这对维护校园稳定和促进校园健康、可持续发展具有十分重要的意义。构建和谐规范的网络舆论环境、建立网上预警机制、营造网络正面舆论强势、提升大学生网络素质等多方面的引导,力求更好地为高校网络舆论引导的实际工作服务,积极拓展和开创理性、和谐、健康的高校网络舆论环境。     

基于网络的大学生心理危机预警体系的研究

自上世纪90年代末,随着我国高校的不断扩招,高等教育逐渐实现大众化,大学生心理危机现象亦出现上升趋势。为了构建和谐校园、和谐社会,高校有必要采取有效措施预防、处理大学生心理危机事件。本文在分析大学生心理危机的特点、表现的基础上,引入系统论的基本思想,论述了基于网络的心理危机预警系统运行机制,并提出了预防、处理心理危机、后期跟踪的有效途径和策略。     

电力行业舆情监测系统的设计与实现

公共危机事件是一个沿着若干级差从无序向有序逐渐递进或者消减的过程。公共危机事件爆发时,常常容易引起群众的广泛关注,造成相关信息在短时间内迅速传递,爆发出大量舆论信息。一些非理性议论、小道消息或负面报道常常在一定程度上激发人们普遍的危机感,网民对事件的关注与反响令社会震惊不已,使企业承受着巨大的舆论压力。     

基于社会网络分析法对信息流空间传播特征的研究

互联网信息的发展形成了虚拟的网络社会。分析信息空间网络在传播过程中的空间分布规律以及网络结构,可以深化信息流在空间传播中的研究。文中利用社会网络分析法和重力模型,在社会地理学视角下尝试对微博中“山东毒疫苗事件”信息的传播路径进行有向网络的构建,并进行定量分析。研究发现:1)信息传播具有地域性,中国不同的地域都会形成“中心岛”城市,这些城市主导着周边乃至全国范围内的舆论方向;2)相同时间段内的舆论信息传播路径数量在空间分布上呈现出不对称性,东部地区比中部和西部地区密集;3)在事件发生地区,内部节点主要起到中间点传播舆情的作用,并不能很好地引导舆情的走向。文中的研究结果可以为社会网络发展和舆论引导提供理论依据。