课堂网络环境下语文拼音课教学模式的构建与实施

本文结合《网络环境下的语文教育跨越式发展创新实验》课题研究,在“识字、阅读、写作”三位一体的教学思想指导下,总结、提炼出课堂网络环境下低年级语文拼音课型实施模式的一般流程,并结合课题实践经验,对拼音教学实施过程中的注意事项进行了说明。     

构建网络环境下的高职院校思想政治课教学模式

随着网络多媒体技术的发展,网络环境为教学模式的发展提供了丰富的资源、工具以及交流与合作平台,本文简单介绍了网络环境下常见的几种教学模式,同时根据实际教学情况构建了基于精品网络课程平台的思想政治课程教学模式。     

网络教学平台与高校思政课教学改革问题研究

高校思想政治理论课作为大学生进行思想政治教育的主渠道,它直接关系到能为社会主义建设培养什么样的人这一根本问题.伴随着互联网技术的广泛应用,“互联网+”已经渗透到了人们生活的方方面面,思想政治理论课传统的教学模式已经难以适应学生多样化的需求.在此背景下,如何将互联网技术应用到思想政治理论课教学改革当中,以教育信息化带动教育现代化成为了高校思想政治理论工作亟需解决的问题.     

课堂网络环境下低年级语文识字课教学模式的构建与实施

本论文结合“网络环境下的语文教育跨越式发展创新实验”课题研究,总结、提炼出课堂网络环境下低年级语文识字课型实施模式的—般流程,并结合课题实践经验,对识字教学实施过程中的注意事项进行了说明。     

思政课在网络新媒体时代的困境与创新

近些年来,网络新媒体技术的发展速度不断加快,并逐渐渗透到人们生活的方方面面,同时也应用到了思想政治课的教育教学活动中,并且在丰富了课程教学资源、活跃课堂气氛、优化教学结构等方面,发挥了很大的作用。但与此同时,也使得思政课传统教学模式陷入了发展困境。本文基于新媒体技术在思想政治课教学中的作用,分析了思政课在网络新媒体时代所面临的发展困境,并提出思政课创新发展的相关对策。     

计算机网络课程教学模式改革与实践

当前,随着国际经济的不断发展与国内信息化水平的不断提高,计算机网络课程在我国教育领域的重视度进一步提高,特别是随着全球经济一体化的不断推进,这一现象更为强烈。然而,就我国当前的计算机网络课程教学而言,由于多种因素的影响,其还存在这样或那样的不足,严重制约着计算机网络课程教学的深化与发展。本文将对计算机网络课程教学改革这一课题进行探讨,并在此基础之上提出解决措施,旨在不断完善当前计算机网络课程教学体系,切实推动我国计算机网络课程教育水平的发展与完善。     

网络文化与大学生思想政治教育研究

随着时代的发展、科技的日新月异,网络已进入千家万户,成为人们获取信息、交流情感的重要渠道,亦是高校传播文化、宣扬知识的有效平台。就如茶在发展之后会产生茶文化一样,网络文化也随着网络的产生和发展而出现在人们的生活中,对许多人尤其是最易接受新事物的大学生产生了深远的影响。网络文化参差不齐,它在给大学生思想政治教育方面带来益处和机遇的同时,也带来了严重的冲击与挑战。准确把握网络文化的特点,认真分析它对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响,积极探求合理的对策和方案对高校大学生的教育有着重要作用。本文将从上述三个方面对网络文化与大学生思想政治教育做初步探讨。     

“实践教学法”在思政课教学中的应用研究

作为大学生公共必修课之一的思想政治理论课，随着课程改革的不断深化，实践教学作为提高思政课实效性的方法和手段，越来越受到广大教师的关注和重视，并在实施过程中形成了丰富多样的形式。在当前条件下，应该对课堂实践教学概念和实施途径有新的认识。     

论当代高校网络思想政治工作

思想政治教育,是我们党和国家的优良传统和各项工作的生命线。在培养国家未来栋梁的高校中尤为重要。明确在新的时代背景下网络思政工作的重要性,了解信息化带来的优势,清楚其带来的新的挑战,进而提出相应的解决方法。从而更好的在新的时代下做好高校学生的思想政治工作。     

网络教学模式研究与实施对策

网络教学尤其是基于Internet的网络教学将冲击着传统的教学模式并将成为新世纪的主流教学形式．本文阐述7基于网络教学的主要模式。评价了各种主要网络教学模式的特点,指出了我国现今网络教学存在的问题以及解决方法与对策。一、引言21世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪在前不久结束的财富全球论坛上40位中外信息业巨头参加了以信息科技为中心的首席执行官圆桌会议他们每人对新世纪技术变化的预测不尽相同但同时他们几乎无人否认21世纪信息技术将对教与学带来的革命性变革。网络是信息化社会的重要物质基础网络无处不在人类的活动将在…     

网络环境下思想政治教育探讨

本文阐述了网络的主要特点以及网络环境下思想政治教育工作目前存在的主要问题,并在文后给出了网络环境下思想政治教育工作的对策。     

增强网络思想政治教育实效性探索

现代网络的飞速发展极大改变了思想政治教育的工作模式，网络在给我们的学习、生活带来极大便利的同时，它也造成了一定的负面影响。如何应对挑战，充分利用网络来达到增强思想政治教育的目的是我们需要思考的问题。但毋庸置疑的是在当今时代，我国思想政治教育要想充分发挥其实效性，与时俱进，就必须联合互联网技术，建立网络平台。通过建立网络平台增强思想政治教育的实效性已经成为思想政治教育发展的必然之路。本文着力于增强网络思想政治教育实效性的方法探索，希望对我国的思想政治教育工作有所启发和帮助。     

基于网络环境的探究型教学模式的探索与实践

本文阐述了基于网络环境的探究型教学模式的理论背景、内涵和特点，并以作者的教学实践，具体说明了运用这种教学模式的教学设计过程。     

网络教学模式的研究与探讨

网络教学尤其是基于Internet的网络教学,将冲击着传统的教学模式并将成为新世纪的主流教学形式.本文主要阐述了网络教学模式的特点和分类,探讨了现今网络教学中存在的问题以及解决方法,并构建了网络教学的体系结构.     

网络教学模式探讨

网络教学作为新的教学手段将取代基于课件的CAI,探讨课堂型网络教学引入的必然性、系统建设及教学实践,评价了各种主要网络教学模式的特点,探索思考其存在的问题.     

浅谈网络教学模式下的计算机教育改革

随着科学技术的发展,在教育过程中开展网络教学模式已经屡见不鲜。如何在计算机教育中,实现网络教学模式的有效应用,完成计算机教育的改革,还需要进一步的研究和探索。本文探讨通过多种教学内容的改革措施,完成网络教学在计算机教育中的应用和深化,促使计算机教育在教学过程中完成新技术的融入,提升教学效果。     

网络环境下大学生思想政治教育工作中存在的问题与对策

随着信息技术的不断发展,网络已经成为传播先进思想理念的重要平台。加强网络环境下大学生思想政治教育,是高校实现人才培养目标的重要措施。本文通过对网络环境下大学生思想政治教育工作的分析,探讨了网络环境下大学生思想政治教育工作的有效途径。