医专英语应用文医专英写作初探

英语应用文写作是高职高专学生应要掌握的一项重要技能。然而,医学专科的学生英语基础薄弱,水平参差不齐,写作能力差。本文分析了在医学专科院校英语应用文写作现状,并提出了对策,以便提高学生的应用文写作能力。     

影响大学生英语写作能力的因素分析及对策

英语写作是语言综合运用的一个重要方面,也是语言综合能力测定的重要手段,是语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素的综合,然而也是很多大学生学习中的弱项。本文对影响大学生英语写作能力的因素加以归纳、分析,从各个角度分析了学生在英语写作中常犯的错误,探寻大学生英语写作中存在的主要问题,进而提出切实可行、行之有效的对策。     

买电脑的八大理由

1.买电脑不会影响学习学习成绩固然重要,但个人素质的提高更重要。学习是多方面的,单科、局部的成绩好.不代表这个学生今后会是一个优良的人才,重要的是能够掌握知识、运用知识,有一个良好的学习习惯和思维方式。学习和掌握电脑技能,是今后工作和生活必要的技能,买电脑恰恰是为了更好的学习,提前掌握一门技能。     

对新时期初中英语课堂中写作教学的研究

写作是学生在学习英语的过程中必须要掌握的能力之一,但是写作的综合性强,有很高的学习难度。在新课改不断推进的背景下,写作教学受到了更多的重视。英语教师首先要从夯实学生的基础知识,为写作教学的开展奠定基础,在教学时以多样的形式启发学生的思维,使学生产生更多的写作思路,还可以开展模仿练习,让学生在仿写中创新,增强写作的能力。此外,英语教师还可以设计开放性的题目,给学生自由创作的空间,加深对写作的体会,从而有效提升英语课堂中写作教学的效率。     

浅谈小学英语POWERPOINT课件制作应用的几点体会

小学英语教学中应用多媒体计算机Power Point课件辅助教学,高效进行信息技术整合,可激发学生英语学习积极,创设英语对话教学情境,促进学生英语基础知识和口语技能的提升,从而全面提高小学英语教学质量。因此,掌握多媒体计算机Power Point课件制作技能和操作技巧显得由为重要,这也是信息社会下教育现代化建设所需的新一代教师现代教育技术基本功。     

新课标下初中英语阅读策略的研究

最新初中英语教学策略,应在新课标初中教学范围完成英语阅读和英语写作一体化教学,初中英语阅读教学过程应重视学生能力的培养,如创新学习能力、逻辑思维能力等。通过初中英语课堂培养学生英语阅读能力,在阅读能力得到提升同时,落实英语写作到英语阅读课堂,完成学生读和写的双向发展。通过英语阅读素材的学习提升学生逻辑思维能力,是创新英语思维课堂的重要思想,本文总结学生英语阅读能力的重要性,并提出优化英语阅读教学质量的具体教学策略。     

利用信息技术对英语学科进行整合

英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能．提高语言的实际运用能力的过程，又是学生拓展视野、陶冶情操、开发思维能力和提高人文素养的过程。     

“脚手架”理论在英语作文教学中的运用

随着课改的推进及新课标的出台,传统的英语写作教学面临着巨大的挑战,它是英语教学中的一个久攻不下的“堡垒”,亟需对之进行改革和创新。初中英语教材虽然没有把作文教学作为一个专题来讲授,但它是学生英语能力全面发展的一个不可或缺的重要组成部分。     

谈谈我的英语教学观

英语教学,施教的人通过一定的途径或手段,把自己知道的、掌握的有关英语的知识和技能传出去;学习的人经过教的作用和自己的努力把自己不知道的、没掌握的有关英语的知识和技能学进来。教师在教学中起主导作用,而学生在教学中处于主体地位,教师要想真正的搞好英语教学,必须热爱学生,具备良好的兴趣品格和踏实科学地实际行动。     

试析如何提高大学英语自学能力

大学英语学习是英语学习的重要阶段,提高学生的英语自学能力至关重要。目前,大学生在英语自我学习中普遍存在着缺乏长远的学习目标、缺乏自我学习能力、缺乏语用意识等方面的问题。针对这些问题,掌握正确的学习规律和方法、利用英文报刊和多媒体手段、积极创造课外英语学习环境、建立自我学习评价体系显得尤为重要,以便最终全面提高学生的交际能力。     

基于网络讨论区的大学英语写作教学

在大学英语教学过程中,写作是比较薄弱的一个环节。各高校使用的教材对于学生写作技巧与方法的训练缺乏系统性,因此,有效指导大学生在课外进行大量写作实践十分必要。网络为教师与学生之间的交流提供了最有效的平台,也为英语写作提供了大量的素材和学习资源。近几年,我们利用网络平台进行了大学英语写作教学的改革,     

Don＇t eat in class教学设计

本课是新课标英语七年级下册Unit12 Don’t eat in class的第一课时。本节课的主要教学任务是让学生掌握祈使句的否定形式和情态动词can的用法。通过利用学习机自主学习新单词,自主听、读课文材料,写作等活动,充分调动学生学习的主动性,使学生能够在不同的情景下,灵活运用本课所学的句型进行英语交际,学会用祈使句正确描述各种场所的规章制度。     

网络环境下初中英语读写课教学模式浅析

引言 根据新课标的规定,初中英语教学的教学目标是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的实际语言运用能力.初中英语读写课的教学对于培养学生读写技能,渗透训练听说技能和实现综合语言运用能力具有重要的作用.     

摭谈如何提高中学生的英语写作水平

加强高中生的英文写作,为进入大学接受高等英文写作教育打好基础尤为重要。教师们普遍认为,学生的写作水平难以提高,写作中存在许多问题,如内容贫乏,词不达意,上下文不衔接,句型单调等。而且经常会出现汉语式的英语。究其原因,主要是因为对英语知识的输入吸收不足。有些学生对英语学习的热情不高,     

关于电工技能实训教学改革与实践

电子技能实训教学是一项把操作技能作为职业学校培训中重要训练的教学。培养学生独立分析和解决问题的能力,在技能实训教学中起着关键性的作用,学生通过这样特殊的实训训练能从实践教学中掌握相关实战技术。运用科学的手段来激发学生的学习兴趣,培养创新能力,本文通过对电工技能实训的教学改革来具体阐述对学生的作用和意义。     

Don't eat in class 教学设计

[教学理念] 本课是新课标英语七年级下册Unit 12 Don't eat in class的第一课时.本节课的主要教学任务是让学生掌握祈使句的否定形式和情态动词can的用法.通过利用学习机自主学习新单词,自主听、读课文材料,写作等活动,充分调动学生学习的主动性,使学生能够在不同的情景下,灵活运用本课所学的句型进行英语交际,学会用祈使句正确描述各种场所的规章制度.     

传统与现代的结合——信息技术让英语教学走向开放

信息技术与英语开放式教学的整合,就是根据英语开放式教学的需要,将现代信息技术作为工具和手段渗透到教学的全过程,从而有效地激发学生学习英语的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,让学生在和谐、民主、快乐的学习氛围中掌握新知,提高学习能力.     

Oracle题库辅助练习系统的设计与实现

Oracle数据库技术是软件技术专业的一门核心课程,在专业人才培养方案中具有重要的地位,也是用人单位招聘人才的重要考核标准之一,但由于高职学生普遍英语能力差,Oracle又是一个大型的数据库系统,学生掌握的效果不是很好,所以开发了一个基于Visual FoxPro的Oracle题库辅助练习系统,帮助学生学习本门课程,具有很强的通用性、适用性和可操作性,相信会给学生学习带来方便。     

高中英语听力教学现状及改进策略探析

在英语学习中,听力教学是不容忽视的一大版块。同时,在衡量学生的英语综合技能方面,听力也是一项重要指标。在高中阶段,英语的听力教学情况会直接影响着学生的听力水平,从而影响他们的成绩。因此,听力教学必须受到英语教师的高度重视。     

利用信息技术对英语学科进行整合

英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言的实际运用能力的过程,又是学生拓展视野、陶冶情操、开发思维能力和提高人文素养的过程. 在教学中充分发挥学生的主体作用 现代教学的新理念是坚持以学生为中心,积极调动学生的参与意识,充分发挥学生的主体作用,开展个性化教育,挖掘学生的个体潜能,重视发展学生的兴趣、爱好等个性品质.