美国终身教职制对我国高校教师聘任制的启示

终身教职制作为美国大学中起主导作用的人事制度,是美国教师聘任制的中心,其在教师职业安全保障、学术自由维护、创新思维培养以及人类优秀文明的传承方面做出了突出的贡献。因此对美国终身教职制的分析与借鉴对我国当前高校教师聘任制具有重要意义。     

学术职业视角下我国高校教师聘任制的制度设计

高校教师职业是学术职业,应遵循学术职业的特点进行高校教师聘任的制度设计。学术职业的本质属性具有知识性、科学性、专有性、独占性和继承性五个特点,文中分析了我国高校教师辟任制度设计中存在的问题及原因,提出在高校教师聘任制的制度设计中,岗位设置需按学术发展分类设置、分类管理;可以实行学术职业准入制度,采用弹性期限聘任制;要注重保护教师合法权益;采用多主体考核评价模式,保证学术评议的独立性。     

学术职业视角下我国高校教师聘任制的制度设计

高校教师职业是学术职业,应遵循学术职业的特点进行高校教师聘任的制度设计.学术职业的本质属性具有知识性、科学性、专有性、独占性和继承性五个特点,文中分析了我国高校教师聘任制度设计中存在的问题及原因,提出在高校教师聘任制的制度设计中,岗位设置需按学术发展分类设置、分类管理;可以实行学术职业准入制度,采用弹性期限聘任制;要注重保护教师合法权益;采用多主体考核评价模式,保证学术评议的独立性.     

美国教授终身制度对于我国教师聘任制度的启示

美国终身教师制度对高等教育发展具有重要作用。我国高校实行教师聘任制,实施中存在相关细则设定不尽合理、未形成统一的行为规范、操作易流于形式、考核机制不健全等问题。美国终身教授制度对我国教师聘任制度的启示主要有评审的目的应注重教师的发展;对教授的考核应综合教学、科研与社会服务,避免过分追求单一的科研成果;注重总结经验,不断改进和完善评价机制。     

央企推行岗位聘任制的四大路径

中央企业按照小总部、大产业、市场化、专业化理念,优化总部组织结构,压减总部人员数量,全面推行岗位竞聘,稳步推进经营管理人员市场化选聘,有效激发了管理人员活力和企业发展动力。党的十九届四中全会明确提出,深化国有企业改革,完善中国特色现代企业制度,不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力,做强做大做优国有资本。     

从国外电力通信发展看我国电力通信改革

概述了国外电力通信的改革情况，分析了几种改革模式的优点，并根据我国的具体情况，提出了电力通信改革的一些建议。     

美国映像——从美国电影看美国社会

从某种角度来说电影是一种世界语言,不同国家、不同地域、不同种族的人们可以通过它超越时空界限增进了解。人们可以通过电影了解一个国家的历史、社会和人的意识形态。本文利用电影的这些特点,以美国经典电影为媒介,力求最客观地展示美国社会,从而比较形象直观地认识美国。     

从电力企业信息化看精细化管理

信息化管理和精细化管理都是对现代管理的必然要求,本文在阐明什么是精细化管理的基础上分析了信息化的建立及其对企业管理的影响,力图说明企业信息化管理和精细化管理的关系,即信息管理是精细化管理的一种具体表现形式。     

从美国Globe公司的生产看我国蓄电池行业的技术改造

去年六月,我随上海电器公司和上海蓄电池厂组成的技术联络组,赴美进行技术联络工作。在美期间,我们圆满地完成了预定的计划任务——即确定验收产品,调整设备清单,解决引进设备与现有厂房的衔接问题,确定工艺设备布置和合同中未定事项,如培训计划、设备装运要求及计划等等。在美期间,我们还参观了Toledo汽车蓄电池厂、Geneva汽车蓄电池厂、Keefe工业电池厂、Teutonia实     

从一例故障看ZCQ型电梯刹车线圈装置的改进

本文介绍了通过在一次JHK型电梯故障中所碰到的问题 ,对ZCQ型刹车线圈存在的不足及时进行改进 ,以预防同样的故障再次出现     

从国情差异看我国风电管理新模式

本文分析我国和丹麦两国的国情差异,提出国内风电场二元管理模式,认为从宏观调控管理的角度政府需要扶持和培育少数几家能走出去的大型国际风电运营商,鼓励社会资金投资建设中型风电场.     

从进出口看我国电气工业的发展

电器产品进出口是拉动和促进电气工业发展的一个重要因素。根据出口情况,我们可以分析国际市场和各贸易伙伴的经济发展和需求变化,以便制订出口政策,采取必要的措施,调整出口产品结构。根据进口情况,我们可以分析国内市场需求变化和国内机械产品在技术、质量、价格和服务等方面与进口产品的差距和不足,据此作为制订行业和企业发展规划,推进企业技术进步和技术改造,调整产品结构的一个重要依据。同时也是我们如何用好外资,发展中外合资、合作,引进技术或研制开发新产品的重要信息来源。 1999年电器产品进出口金额140.72亿美元,比1998年(下同)增长13.1％,占机械产品进出口总额883.8亿美元的15.9％,     

从负荷密度看我国电网互联格局

以一种新的思路对我国电网互联问题作了探讨,通过对远景各电网负荷密度的分析,提出了沿京广和京九铁路两侧,贯穿中国南北,包括目前华北、华东、华中、山东、福建和广东电网在内的中国核心电网,认为核心电网内部完全有条件形成坚强的交流电网;核心电网与周边电网的联网不宜形成较强的关系,避免多点联系,以保证核心电网保持较高的安全稳定水平。     

从分科课程发展趋势看大学物理课程改革

课程改革是世界范围内教学改革的中心议题,因为课程要解决的问题是:如何在教学过程中使学生掌握人类长期创造和积累起来的经验的精华。面对新的科学技术的挑战.现有课程如何吸收急剧膨胀的新知识?大量新兴学科怎样进入学校课程?学生应具备什么样的知识与能力才能够应付未来社会的挑战?这些都是学校课程改革亟待解决的问题。本文根据现代教学论观点,结合大学物理课程的教学实践,谈谈对课程改革的一点认识。1 分科课程遇到的问题课程是教学内容及其进程的总和。分科课程就是分别从各门学科中选择部分内容所组成的各种不同的科目,其内容顺序、学习时数和期限彼此分立地安排,如高等数学、大学物理、机械制图等都属于分科课程。分科课程是近代社会知识高度分化的产物,它分门别类地研究物质世界的基本规律和社会、生产的科学知识,     

从“计算机思维会议”看高职计算机课程改革

随着计算机的易用性和普及性，如何培养高素质及具有计算思维能力的大学生，是摆在当前教育者们面前的一个重要课题。本文从计算机思维的相关知识出发，结合专家观点及自身思索探讨培养大学生计算机思维能力发展的必要性和紧迫性，并提出高职院校应根据学生特点实施适合该院学情的改革方案，以促进高职学生的计算机思维能力发展。     

从欧美风电发展看我国风电基地建设

欧美国家电网对风电接入的要求2007年底,全球风电装机达到9412万千瓦,其中欧洲总容量为5635万千瓦,美国为1682万千瓦。欧美国家大量开发风电的历史已近30年,之所以比较成功,第一是能源危机所迫,各国政府重视,制定了配套政策,特别是经济激励政策;第二是风电安装地点比较分散,单个风场容量不大(最大20万     

从我国能源现状看能源教育的必要性

能源作为经济发展的驱动力，能源的不足会威胁到国家的安全，约束经济的发展，影响人们生活水平的提高。因此，可以说能源资源是我国重要的战略性资源。     

从高教发展史看我国大众化高等教育的质量观

传统的教育质量观看重学生的知识储备与学术成就,以能否升学和步入仕途为目的;而现代的教育质量观重视学生的专业技能、综合能力、创新能力以及人文素质,以适应社会发展需要为目的。为促进大众化阶段我国高等教育的健康发展,应该在多样化质量观的前提下,协调两者关系,实现从过分偏向学术性到注重职业性的转变。     

从漠视生命现象看我国人文教育的缺失

珍视生命、热爱生活是人文精神最基础也是最本质的层面.而在当今社会中,许多人连这最起码的层面也达不到,漠视生命甚至残害生命的现象屡见不鲜,这凸显出我们传统教育、家庭教育、社会教育和学校教育中人文教育的缺失.