新时期高校对“90后”大一新生的网络思想政治教育探索

网络时代的飞速发展使得高校思想政治教育面临机遇与挑战,因此在观念创新的同时,要积极推进网络思想政治教育的创新。本文结合"90后"大一新生的群体特征,有针对性的提出了新时期高校网络思想政治教育存在的问题及妥善解决的管理对策。     

大学新生的心理健康教育探究

刚刚步入大学校园的大一新生往往会因不适应新环境而出现焦虑、抑郁等心理问题,或存在人际交往困惑。高校管理者应从当前大一新生心理健康的现状出发,采取针对性的教育策略,诸如丰富教育内容、拓展教育渠道、引导自我调节、打造教育队伍等,以期提升大一新生的心理健康水平,为其成长、成才创造良好的校园氛围。     

民办高校大一新生宿舍教育管理模式创新初探

文章以帮助大一新生更好地完成转变、适应高校生活为切入点,论述大一学生宿舍管理的重要性及迫切性;分析民办高校目前宿舍管理中的现状和存在的问题,进而提出将日常管理阵地"后"移,通过对大一学生宿舍管理模式创新,将宿舍打造成新生养成教育和素质教育基地,建立以"自我管理、自我服务、自我教育"为核心理念的学生组织,让学生在宿舍中完成从"被管理者"到"管理者"和"服务者"的角色转变,并开展相关主题活动,营造良好宿舍氛围,从而更好地发挥宿舍管理在民办高校思想政治教育中的实效。     

思想政治教育视角下高校新生学风建设的调查研究——以上海电力大学为例

本文从理论价值、实际应用价值、时代背景三个方面提出思想政治教育视角下高校新生学风建设的重要意义,实证调研00后新生学风建设现状,从思想政治教育融入新生入学教育端正学习动机,健全新生管理的规章制度端正新生学习态度,营造全员育人氛围助力学生学习方法养成,完善职业规划教育体系助力学习行为养成,互联网+时代思政工作融入新媒体提升学习效率等五个方面提出新生学风建设的举措。     

浅谈如何做好新时期高校新生的班级管理工作

新生教育是大学生思想政治教育中的重要环节。新时期大学新生的思想行为具有其特点。应尽可能做好新生班级管理工作,加强自身师德素养,推行诚信教育,引导新生制定学业规划,打造一支精干务实的班干部队伍,建立班级奖励与资助制度,开展丰富的多元化活动。     

亚文化聚合下辅导员做好00后新生的心理健康教育策略的研究

大学生是国家发展壮大的有力强军。随着社会多元文化影响,青年亚文化聚合能量爆发,冲击着大学生的思想,易导致大学生心理失衡,尤其进入一个新的学习环境和新的阶段,或多或少存在心理问题。加强大学生心理健康教育,已成为新生辅导员最重要的任务。在大力加强高校思想政治教育的新形势下,亟待解决00后新生的心理问题,本文总结00后在亚文化聚合冲击下新生普遍存在的某些心理问题,并提出一些做好新生心理健康教育的看法。     

书单育人:提升思想政治教育的亲和力——以天津外国语大学“天外书单”项目为例

<正>读书需要起点,思想引领需要切入点。提升思想政治教育的亲和力,要立足受教育者的迫切需要,找准思想政治教育的供给侧"介入点",利用新媒体新技术增强思想政治教育的网络"黏合力",突出隐性德育作用,提升思想政治教育的文化"渗透力"。荐读作为读书育人的载体,是解决"互联网+"时代大学生碎片化阅读危机、提高深度阅读水平和独立思考能力的需要,是提升思想政治教育亲和力的有效举措。天津外国语大学围绕"天外书单"项目,通过"新生书     

关于大一新生适应大学学习的思考

新生入学的第一个学期是完成从中学到大学转变的重要时期,抓住这一时期的教育工作,不仅会使学生终身收益,而且有利于创造良好的学风和校风。作为辅导员,研究和探讨如何使大一新生尽快适应大学学习,对于新生来讲,具有重要的意义。     

大学新生挫折心理引导的实效性探悉

结合高校思想政治工作的切身经历 ,针对大学新生挫折心理的形成及原因 ,分析大学新生挫折心理引导的教育途径和引导措施 ,从而更好地探悉出大学新生挫折心理引导的实效性 ,使得大学新生挫折心理及早解脱 ,尽早成才     

历奇体验式教育帮助大学新生重塑人生信仰

当代部分大学生受所处时代和成长环境的影响,道德缺失,行为放荡不羁,出现一系列问题,给高校德育工作带来很多困扰。国内许多高校在尝试改变这种现状,笔者所在团队尝试在大一新生入学教育中开展历奇体验式教育,以这种体验式教学对大学生进行思想引导,以期大学生在步入大学校门之初,建立起科学的人生信仰,并以此为指导,争做品学兼优的新时代人才。