论全面建设小康社会

全面建设小康社会,是一个水平更高、全面发展、共同富裕的小康,是党在新世纪新阶段的奋斗目标。本文旨在通过对"总体小康"与"全面小康"的比较分析,阐述如何正确理解和把握全面建设小康社会的内涵、重点、难点和意义。     

努力实现全面建设小康社会的宏伟目标

文章论证了由总体小康到全面小康的历史性跨越;提出了我国全面建设小康社会的路径选择。     

江泽民“全面建设小康社会”思想的科学内涵

江泽民“全面建设小康社会”继承并发展了邓小平的“小康”思想。全面建设的小康社会是一个经济发展、政治民主、社会安定、精神文明、环境优美、人民安居乐业的经济、政治、文化全面协调发展的社会。它是对中国现代化进程的新设计,是对我国社会发展阶段的新定位,是一个完整的理论新体系,具有重大的理论和现实意义。     

河北省农村贫困地区全面建设小康社会的差距与难点

在对河北省52个国家级和省级扶贫开发工作重点县进行全面调研的基础上,客观地论述了河北省农村贫困地区全面建设小康社会的现状和社会经济基础,重点透析了河北省农村贫困地区全面建设小康社会目标的主要差距和经济发展不平衡且距离拉大的问题,进而指出若如期实现7 000元小康目标,农民人均纯收入平均增速必须达到和保持在7.7%以上.     

论全面小康社会建设中的公平与效率

小康是全社会的小康。在小康建设中必须关注弱势群体生活水平的提高，兼顾经济发展中的公平与效率，使弱势群体也能跟上小康建设的步伐，适度享受经济发展和社会进步的成果。     

试论西部地区全面建设小康社会中的道德建设

在全面建设小康社会的进程中,西部的小康至关重要。加强道德建设对于推进西部地区全面建设小康社会而言,显得尤为迫切。既体现了西部小康社会建设的题中应有之义,又为其提供了精神动力和智力支持。     

武汉市全面建设小康社会目标体系研究

研究了全面建设小康社会目标体系的理论基础,提出了小康社会目标体系的设立原则,建立了城市全面小康目标体系并对武汉市进行了实证分析。     

论小康社会的阶段性和渐进性

现代意义上的“小康”是邓小平第一次提出来的,用来描述中国式的现代化建设道路。而本世纪上半叶我们要建设的更高水平的小康社会,是一个阶段性的．渐进性的发展过程。小康社会按照不同历史时期的历史任务、发展水平和社会进步状态,可以划分为四个不同的历史阶段。中国的特殊国情,全面建设小康社会的巨大历史任务和宏伟目标本身,以及当前解决“三农”问题的艰巨性和复杂性,决定了全面建设小康社会的渐进性。     

河南省农村小康社会建设的现状分析与战略构思

根据国家制订的小康标准，结合河南省农村实际情况，通过调查研究，认真分析了河南农村小康建设的现状，揭示了制约本省农村小康化进程的主要因素，提出了河南农村全面建设小康社会必须紧紧围绕以增加农民收入为核心，以优化农业生产结构为重点，采取有效措施，提高农业和农村经济效益，全力推进河南省农村小康社会建设进程。     

邓小平共同富裕与全面建设小康社会的关系

邓小平共同富裕思想，内容丰富，博大精深。共同富裕是社会主义本质、目标、原则，既包括物质生活，也包括政治生活和文化生活，其实现途径是通过一部分人一部分地区先富起来，最终实现共同富裕，发展生产力是共同富裕的基础，公有制和按劳分配是实现共同富裕的制度保证，全面建设小康社会是实现共同富裕的必要准备和阶段，实现共同富裕是全面建设小康的必然结果。共同富裕思想对于全面建设小康社会有着重要的指导意义。     

发展烹饪高等教育 建设小康社会

<正> 党的十六大是我们党在新世纪初召开的一次具有重大历史意义的代表大会。江泽民同志在十六大报告中提出了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的奋斗目标。那么,什么是小康社会?有的专家认为,小康是介于温饱和富裕之间一个生活发展阶段。不仅如此,它还是一个体现经济和社会协调发展的具有理论内涵的新概念。其发展目标包括人民生活目标、经济发展目标、政治发展目标和社会发展目标方面的内容。     

全面建设小康社会与加强法制建设

党的十六大提出了全面建设小康社会的新目标.加强法制建设是全面建设小康社会的重要内容;依法从严惩治违法犯罪是全面建设小康社会的重要保障;全面建设小康社会必须实现由“人治“向法治的根本转变.     

学习邓小平、江泽民关于小康和小康社会的思想

本文阐述了邓小平关于“小康”和“小康社会”的思想和江泽民对于这一思想的继承和创造性发展。着重从理论和实际的结合上 ,分析了宁波市全面建设小康社会的各种有利条件。认为只要正确把握新世纪新阶段宁波发展面临的新形势 ,聚精会神搞建设 ,一心一意谋发展 ,宁波全面建设小康社会、提前基本实现现代化的目标就一定能实现     

农民工与全面建设小康社会

“农民工”是我国走向现代化和工业化的必然产物,对我国全面建设小康社会影响深远。本文着重论述了农民工在建设小康社会中的地位、作用与目前亟待解决农民工问题的对策。     

中部全面建设小康社会发展战略

围绕经济水平、科教水平、社会生活水平、生态环境水平和均衡发展水平5项指标调查了中部5省(湖北、湖南、河南、安徽和江西)2002年小康社会水平,提出了中部全面建设小康社会的指导思想和2010年中部小康社会目标的初步设想。笔者认为,中部全面建设小康社会发展战略应抓人口、城市化、科技与教育和产业4大重点。     

先进文化与全面建设小康社会

先进文化是全面建设小康社会重要的精神力量,在社会发展中具有重要的价值导向作用、凝聚作用、激励作用、创造作用、调控作用,深刻地反映社会的发展水平.在新世纪新阶段,必须着力发展社会主义先进文化.     

抓住历史机遇 建设小康社会

党的十六大报告提出全面建设小康社会的奋斗目标 ,而目前我国人均GDP将接近 1 0 0 0美元 ,正处在经济起飞的阶段 ,本文从经济起飞阶段的特征、我国目前的机遇和比较优势提出了抓住机遇 ,顺势创新 ,建设小康社会的措施     

以城镇化为突破口全力推进小康社会建设

农村城镇化是世界各国城市化发展过程中的共同选择.要实现全面建设小康社会和现代化目标必须推进我国城镇化,大力发展小城镇建设,以实现农村经济增长.     

科学理解“全面建设小康社会”的内涵

党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟蓝图。本文从历史和现实的高度阐述了全面建设小康社会的内涵,指出我们建设的小康社会是一个高水平、全面发展的、均衡的小康社会。     

论科学发展观和全面建设小康社会的关系

讨论科学发展与全面建设小康社会的关系,认为科学发展观是全面建设小康社会的指导方针,全面建设小康社会的实践有利于树立和落实科学发展观。