高等农业院校分析化学实验立体化教学体系的构建

结合高等农业院校的特点,以培养适应社会发展需要的人才为目标,从教材建设、网络课程、教学模式、考核体系、教学方法等方面进行改革与实践,建立立体化分析化学实验教学体系,提高了教学质量。     

分析化学实验教改初探

简要阐述了分析化学实验教学现状,从教学模式、教学内容、考核方式等方面对分析化学实验教学进行了改革与探索。通过实验教学改革,激发了学生的学习主动性,提高了学生的综合能力和创新意识。     

关于《分析化学实验》课程教学的几点思考

分析化学是一门以实验为基础的学科。分析化学实验是分析化学学科的重要组成,主要培养学生的动手能力和实践能力。分析化学实验是化学化工专业的基础必修实验课程,然而目前的教学模式不利于培养学生的创新能力。本文针对分析化学实验教学中所存在的问题,提出了落实课程思政,改革教学方法,优化教学内容,完善考核方式,从而提高教学质量和学生的综合能力。     

混合式教学赋能“分析化学实验”课程的研究

“分析化学实验”是化学类专业人才培养方案中的一门核心课程,是学生巩固和强化分析化学理论知识的重要途径。然而传统的教学模式已无法实现教师和学生心中的“理想课堂”。基于当前“互联网+教育”时代背景下,混合式教学已经成为高校教学的主要趋势。作者通过对“分析化学实验”课程的教学现状进行有效解析,从“五感”的角度提出有效把握“分析化学实验”课堂节奏的混合式教学,旨在帮助学生提高学习效率,增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为理工科等专业课程的混合式教学的改革提供借鉴。     

《分析化学实验》教学改革探索

分析化学实验作为化工类本科生必修的一门基础课程,它的任务是使学生进一步理解和掌握分析化学基本原理,训练学生的基本操作技能,养成严谨、认真和实事求是的科学态度,培养学生解决实际问题的能力和创新能力。系统地学好《分析     

《分析化学实验》课程教学改革的探索

《分析化学实验》原有的实验不能适应社会的发展。由于学生自主性差,即便要求做预习报告,也是＂复印机＂,没有很好的领会、掌握,因而有必要从观念、方法、内容上进行改革,增强学生的求知欲,加大学生适应社会的能力。     

大类模式下分析化学实验的教学改革

文章探讨了大类招生模式下分析化学实验的教学改革方案,结合长沙学院大类招生和本科教学改革的实际情况,介绍了应用化学专业分析化学实验在教学内容,教学方式,实验模式上的改革。通过一系列的改革措施,保证了新的教学模式下分析化学实验的教学质量。     

开放式实验教学模式在《分析化学实验》教学中的应用研究

为了加强本科生实验动手能力和创新能力的培养,针对分析化学实验教学进行了实验室开放式的教学改革,并取得了初步成效.实践表明,开放式实验教学有利于学生个性发展和创新型应用人才的培养.     

分析化学实验模块化教学在中职起点的高职生中的实施探究

本文结合百色职业学院材料工程技术有色冶金方向专业学生的实际及近几年的就业特点,将分析化学实验内容设计为3个技能模块,每个模块从基础到提高层次,循序渐进,组合成模块层次化分析化学实验课程。教学实践表明,模块化教学方式可以提高学生的综合素质,提高教学质量。     

浅谈分析化学中设计性实验的教学改革

分析化学实验具有较高的实践性,而其中的设计性实验在培养学生的动手能力、分析和解决问题能力方面有着至关重要的作用。但是设计性实验的教学存在诸多缺陷,因此对现有的设计性实验的教学内容、教学方式等方面进行改革是势在必行的,从而为提高教学质量,培养创新型人才打下良好的基础。     

农业院校基础化学实验教学改革的探索与实践

探讨了山东农业大学基础化学实验课程体系的改革与实践,将原来分别附属于各教研室的实验课合并为一门基础化学实验课,成立基础化学实验中心,减少了课时,调整了实验内容,改革了教学方法,建立了完善的成绩评定方法,提高了教学质量和教学水平,提高了学生的实验技能和科研素质,同时对今后该课程的进一步改革提出了设想。     

分析化学设计性实验教学模式的探索与实践

实验教学的改革与创新是培养创新型人才的需要。本文探讨了分析化学实验从验证性到设计性的改革,实践证明设计性分析化学实验能有效地提高学生的学习激情,有利于培养学生的创新意识、科研兴趣、分析和解决实际问题的能力,促进教学质量的提高。     

对学生在分析化学实验中常出现的问题的分析及指导

本文列举了分析化学实验中学生容易出现的问题,分析了问题产生的原因,对如何提高分析化学实验教学质量,提出了自己的看法.     

将设计性实验应用于分析化学实验课

设计性实验是提高学生分析问题和解决问题能力的有效方法.本文详细介绍了三个分析化学设计性实验,包括设计思想、具体教学步骤、辅助教学措施和实验效果.设计性实验的实施,大大提高了学生的学习兴趣,激发了学生的创造性,提高了学生的理论学习成绩.     

农业院校有机化学实验教学的研究

有机化学实验是以培养学生动手能力的一门基础技能课。我们通过对有机化学实验的教学内容,教学方法,绿色化学意识及考核方式等方面的研究,使学生的实验综合能力得到了提高,并且有机化学的实验教学得到了进一步完善。     

高校分析化学课程教学改革初探

分析化学是本科化学专业的一门重要基础课程。本文针对分析化学教学过程中存在的各种问题,结合分析化学课程的特点及社会对人才的需求,从教学内容和教学方法两方面对分析化学教学改革进行了探索,并取得了较好的教学效果。     

关于师范院校化学实验教学的改革

分析了高师化学实验教学中存在的问题,讨论了传统的化学实验教学模式在教学环节、实验内容和课程设置等方面的缺陷．提出了高师化学实验教学改革的措施及方法。