大学计算机信息技术教学中存在的问题与对策

通过对新形势下大学计算机信息技术教学中存在的问题进行分析,提出了相应的解决策略和方法,指出在信息技术课程教学中应着眼于培养学生的创新意识和解决问题的能力。     

信息技术课教学中存在的问题及对策

由于信息技术学科的特点以及信息技术课程在教学中的地位等问题,使得信息技术课的教学中存在着诸多问题。我结合教学实际谈谈信息技术课教学问题及对策。     

计算机信息技术教学与自然辩证法

本文运用自然辩证法的基本原理,从分析其与自然科学技术的关系入手,论述了自然辩证法在计算机信息技术教学中的指导作用和实际应用。从而从理论和实际两方面阐述了学习和研究自然辩证法在办公自动化教学这个领域中的重要意义。     

农村小学信息技术教育教学存在的问题及对策

信息能力已成为人们在信息社会中得以生存竞争的基本能力。信息技术教育的影响是不可估量的。为了让农村孩子跟上时代步伐,具备信息素养及应用信息技术的能力,条件好的农村小学大都开设了信息技术课程,让农村孩子接受信息技术教育。     

大学信息技术基础教学中存在的问题及对策研究

虽然大学信息技术基础教学早在90年代就在我国开始普及,但是到目前为止该课程的教学却并未完全达到目的。就信息技术基础教学过程中存在的问题进行了归纳,并总结出了一些好的方法。     

高校计算机教学中存在的问题及其对策

随着科技的发展以及现代化教学手段的不断地完善，我国高校在计算机教学方面的力度不断地加强，力争为我国培养更多优秀人才。在计算机教学中，传统教学方法存在许多弊端，影响教学质量。本文基于计算机教学特点，分析了高校在此方面存在的一些问题，并针对这些问题提出了几点优化策略，旨在帮助提高高校计算机教学质量，提高课堂有效性。     

计算机教学中存在的问题及解决对策分析

随着信息时代的到来,计算机作为现代化应用的重要工具,已经应用到各行各业中去。计算机应用的广泛性决定了计算机教育的重要性,计算机教育已经成为现代基础教育中的重要组成部分。但是,目前我国计算机教学中还存在着诸多问题,如学校重视程度不够、师资力量薄弱、教学方式单一等等,这些问题的存在直接影响到了计算机教学的质量,如何解决这些难题成为基础教育必须面临的课题。本文以计算机教师的视角分析了现阶段计算机教学中存在的问题,并提出了具有针对性的建议,目的是解决计算机教学中的问题,提高计算机教学质量。     

信息技术教学十年嬗变

在中小学这片教育的大天地里,承接着计算机教学先行的脚步,信息技术课程在风风雨雨中已跋涉十个年头。在这十年中,信息技术教学感受到了十个春夏秋冬的阳光、雨露;信息技术教师从一个个默默无闻的辛勤耕耘者成长为经验丰富、教有心得的收获者。每当回顾信息技术教学这段不平凡的成长经历,大家都不免会有各种各样的心得与体会,     

资源型学习在高中信息技术教学中应用的问题与对策

自《普通高中技术课程标准（实验）》颁布以来,在新的课程理念、课程目标的指引下,高中信息技术教师不断尝试采用新的教学方法、学习模式。资源型学习模式就是在这种条件下被引入高中信息技术课堂教学中的。     

大学日语教学中信息技术的运用探讨

随着现代信息技术的高速发展,信息技术正在逐步的融入教学当中,利用现代计算机以及网络技术与教育结合是当今社会发展的一个趋势,多媒体室互动教学更有利于学生得到一个良好的语言学习环境,摄取更为广的知识面,了解日语背后的日本文化,教师运用信息技术辅助教学,能够大大的提高学生的学习兴趣,提供良好的语言交流机会,能够更好地做到学以致用。     

高校计算机基础教学评价网的构建

针对目前高校计算机基础的教学现状,构建了高校计算机基础教学评价系统,由考务、命题、考试、评卷和练习五个子系统组成.本文重点介绍了自主研发的数据存储、数据访问组件My0A.00DB和用于解决复杂的网络计算的小程序netApplet.     

独立学院“计算机网络”课程教学改革研究与实践

针对独立学院"计算机网络"教学体系中存在的教师队伍薄弱、教学内容滞后、教学方法与考核方式单一等不足,本文从教学目标定位、教师队伍建设、教学内容,教学方法与教学手段等方面研究和探讨独立学院应用型本科"计算机网络"教学改革,并提出鲻一套切实可行的实施方案.     

教育技术学专业实验教学改革中的问题及对策

毕业生的就业状况直接反映其专业的培养目标与社会需要的吻合度,也决定该专业的生死存亡.近十年教育技术学专业的就业状况发生了很大变化,毕业生由过去的被用人单位一抢而光到现在的严重剩余,其中有很多社会原因,最主要的是专业培养本身的原因.从教育技术学的实验教学入手,探讨存在的问题和应对策略.     

“计算机控制系统”课程教学方法探讨

计算机控制系统是自动化专业一门重要的专业课程,其特点是概念抽象、数学理论深、工程应用性强.为适应新形势下教育发展的需要,本文探讨了计算机控制系统课程的课堂教学方法,分析了在工程应用能力教学方面的具体措施,包括改善实验条件、转化科研成果,建设校企合作基地.这些措施有助于学生加深对计算机控制系统课程深奥理论的理解,增强了学生分析问题和解决问题的能力.     

高校信息管理与信息系统专业建设问题分析及对策研究

我国高校信息管理与信息系统专业开办年限不长,虽经多方努力,在人才培养模式、实践课程体系、师资配置以及学生就业等方面还存在一定的问题。在对问题分析基础之上,提出信管专业发展的相应对策,希望能对我国高校信管专业的建设提供参考。     

Computer Programs for Undergraduate Teaching of Field Problems

This paper describes a set of computer programs used in a teaching unit on numerical solutions of fields embedded in a course on electromagnetic fields and waves. The logical development of various algorithms pertinent to the numerical methods discussed in the course is emphasized. The progression of the program structures is designed to facilitate a variety of tests and experiments related to the theoretical problems discussed in class. The use of the packages in such a teaching unit improves students' comprehension and skills in solving field problems. The programs have been written in standard Fortran.     

"计算机绘图"课程教学实践

根据土木工程专业"计算机绘图"课程的特点,结合多年的教学实践以及在设计院实习的经历,对"计算机绘图"课程的教学方法和教学手段进行了改革和实践,提出优化教学内容、合理利用机房和加强实践教学环节等手段,采用教师讲解与学生实践同时进行和图例教学的教学方法,对于提高教学质量、培养学生在工程实践中学以致用的能力,使AutoCAD绘图技能更好地被学生掌握能够起到一定的帮助作用.     

电子技术课程引入EDA的教学探索

本文指出了当前电子技术教学中存在的一些问题,以及在高校电子技术专业基础课程的教学中引入EDA电路仿真软件的优点及必要性,探讨了在电子技术专业的课堂教学、实验教学、课程设计、课外实践等方面应用EDA仿真软件进行教学改革的方法和措施。     

大学生心理健康问题探讨

加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的重要举措,是高等学校德育工作的重要组成部分.文章对目前大学生存在的主要心理健康问题及其成因进行了深入分析,并提出相应的教育对策.     

基于单片机课程的实验教学思考

本文介绍了单片机课程实验教学传统模式及其存在的问题,提出了改进的思路。设计性实验教学有利于训练学生的创新思维,提高学生的创新能力和动手能力,以单片机课程实验为例介绍了设计性实验课程教学的过程。通过实验教学使学生既能巩固掌握所学知识,又能理论联系实际达到实践创新的目的。