山东省印刷工程本科生培养方案探究

为了构建特色有效的印刷工程课程体系,探讨与社会需求相适应的专业设置方向,整合与时俱进的印刷工程毕业实践信息,进而为印刷工程毕业生提供良好的就业指导,本文对山东省开设印刷工程专业高校的培养方案进行了探究,就开办学校、专业挂靠院系、课程体系、实践环节这四个方面进行分析比较,并对培养方案的改进提出可行性建议,希望对高校印刷工程专业的发展起到一定作用.     

印刷工程本科专业布局及课程体系现状调查与分析

为培养适应新时代科技、经济、社会发展要求的复合型、应用型高级印刷人才,需要构建一个全面、科学的印刷工程专业课程体系.本研究选取国内开设印刷工程本科专业的院校为研究对象,统计了开设印刷工程本科专业院校的地区分布及专业挂靠学院情况,对各高校印刷工程本科专业的教学计划安排表或课程表进行了调查和分析,重点讨论了课程体系中的课程分类及设置情况,并结合印刷工程专业教育现状提出了构建新课程体系的基本思路,以期为高校印刷工程专业课程体系的建设提供参考.     

基于逆向式课程体系的电气自动化技术专业课程体系构建与实践

电气自动化行业发展迅猛,对各大高校的电气自动化技术专业形成了一定的冲击,电气自动化行业的繁荣对电气自动化技术专业课程体系提出了更高的要求.它要求高校电气自动化技术专业打造一条专门培养电气自动化人才的流程,培养规模适当、能力过硬、素质全面的电气自动化人才.在现有的课程体系下,电气自动化人才专业的课程体系并不能很好地达到行...     

基于新形势下高校皮革专业方向人才培养模式的思考

我国高等教育现处于大众化阶段,教学资源较为紧缺,且轻化工程皮革专业方向所面临的行业形势较为严峻,高校轻化工程专业方向传统的人才培养模式面临挑战.通过对皮革行业环境进行深入剖析,提出了专业方向人才培养的新方案.只有稳健进行课程体系改革、变更人才培养模式及建立毕业生与母校间的互访机制,促使高校人才培养体系稳步更新、逐步完善,学生的自学能力、创新能力及工程实践能力才能够显著提升,学生的竞争力才能增强,高校与皮革行业才能共同壮大.     

印刷的新纪元——彩色数字印刷系统

九月,是北京的黄金季节也是收获季节。对于印刷、出版、广告设计、多媒体制作等行业人士来说,又迎来了每年一度的巨大盛会—— “EPmedia96北京国际电子出版暨多媒体展览会”。于1996年9月召开的“EPmedia北京国际电子出版暨多媒体展览会”,原名称为BIEP展览会,已于1994年和1995年成功举办了两届,每届都对国内电子出版及印刷行业影响很大,推动了国内印刷及其它行业发展,使中国朝着国际印刷的先进水平迈进。     

EPmedia96北京国际电子出版暨多媒体展览会即将在京召开

印media96 9月的北京,对于印刷、出版、电脑、广告设计、多媒体制作等行业的人来说,可以说是一个收获的季节,9月2日～9月5日在中国国际贸易中心举办的“EPmedia96北京国际电子出版暨多媒体展览会”,是一个不可错过的有关印前和电子出版行业的专业盛会。     

电子出版专业方向和课程设置探讨

近年来,随着计算机科学的迅猛发展以及计算机技术、通讯技术在印刷领域中的应用,传统印刷技术在数字化、网络化、自动化方面得到很大的改进。信息在获取方面出现多样化后,在输出方面也越来越多样化。纸质媒体不再是信息传播的唯一途径。网络媒体、电子媒体得到越来越多的应用,出现了网络出版、电子出版、跨媒体出版等全新领域。为了跟上时代的步伐,印刷技术人才的培养也不再局限于传统印刷人才的培养,全国高校中各开办印刷专业的院系也纷纷开设电子出版这一新的专业。但要作为一个专业来开办,它的人才培养目标、专业的基本要求、课程的开设…     

纸包装印后加工机械的发展

今天的印刷产业正在向具备“制造业”和“信息产业”软硬双重性的独特产业转变,并且正在不断强化“信息交流产业”的形象。这一新的变革,给传统印刷业的发展以巨大的推动,并给印刷产业带来新的商机。在DRUPA2000以后,印刷业界对多媒体、电子出版、数字印刷等给传统印刷业带来的冲击进行了大量研究。由于传统印刷品的美感,人们的消费习惯和业内印刷机器的拥有量,多媒体、电子出版、数字印刷不可能完全替代传统印刷,他们将相互促进,共同发展,所以纸质媒体的前景仍然是光明的。印刷包装行业的产品兼有包装和信息传播的功能。目前该行业的发展…     

毕业12年,我更加爱印刷包装行业了

<正>坦率地说,金融、IT、法律都是高大上的行业,但如果内心去接受印刷包装行业,依然可以成为对这个行业有用的人。白驹过隙,没想到自毕业后我已在印刷包装行业待了12年有余。当年高考估分,由于一道大题估分错误,武汉大学考上了,但一心想学的"财政学"专业被调剂为"印刷工程"。一个班级30多人,分为电子出版和印刷工程两个小班,刚入学时,并没有其他专业新生的兴奋,更多的是     

印刷工程研究生课程体系建设的思考

印刷工程学科内涵和研究生培养目标决定着印刷工程研究生课程体系建设的实质.在全数字化、全媒体化的印刷发展新形式下,印刷学科内涵和研究生培养目标在不断发生着变化,因此,需要更新并充实印刷工程研究生课程体系内容,以适应印刷技术的发展.本文提出信息的可视化是印刷工程学科内涵的核心内容,与之相关的各交叉学科应始终处于辅助地位,为信息视觉再现提供支撑和服务.印刷工程研究生的培养目标是培养掌握印刷基础理论和专业知识、有研究能力和能独立承担复杂工作的高级技术人才.课程体系建设应结合印刷工程学科的时代特征、突出专业性质与特色;强调技术创新与实践,兼顾研究生培养类型;注重培养方案质量,充分体现研究生教育的价值.组建兼容并蓄、统一开放的研究生课程体系平台,推动中国印刷产业的发展进步,加速印刷高等教育的跨越式发展.     

国内印刷专业研究生教育区域布局及培养方案分析

快速发展的印刷业扩大了对高层次复合型、创新型专业人才的需求,使得研究生教育也迅速发展。本研究以国内开展印刷专业研究生教育的高校为研究对象,对各院校师资力量及研究方向进行了统计分析,重点关注高校硕士研究生的培养方案,并提出了各高校研究生教育进一步发展的几点建议,以期为发展中的印刷专业研究生教育提供有益的参考,同时也为继续深造的青年学子选择学校提供参考。     

以就业为导向的“数字印刷”课程教学改革研究

结合高等教育本科类院校印刷工程专业的特点,本研究提出了采用以促进学生就业为导向的＂数字印刷＂课程教学改革思路与方法。主要包括对＂数字印刷＂课程的教学内容进行模块化的整合优化、加强互动式和启发式教学方法的创新运用、设计整合性实验、积极建设校外教学实习基地,并对课程实习与生产实习的内容与方法进行了改革创新。     

“信息记录材料及应用”课程教学改革研究与实践

课程居于教学的核心,是教学活动中内容和过程的统一。＂信息记录材料及应用＂作为印刷工程专业的一门专业基础课,在印刷技术不断推陈出新的社会发展背景下,必然要进行课程改革以满足人才需求。本研究以印刷工程本科专业教学定位为出发点,围绕＂强化基础,注重实践,突出创新＂的课程建设思路,从优化课程体系、强化实践实训教学、改革教学方法、突出教学改革与教学研究、注重教材建设和师资队伍建设等方面进行＂信息记录材料及应用＂课程的教学改革研究与实践。     

基于技术与设备的发展构建印刷专业核心知识体系

印刷行业已经进入了以数字化工作流程为核心的数字化时代,围绕数字化这一核心,产生了一批正在逐步成熟的新技术,市场上不断涌现出新的设备.印刷专业教育也应该跟上数字化时代的步伐.本文从技术与设备发展的角度归纳出数字化时代印刷专业核心知识体系和能力要求,从实践的角度总结出印刷理论课程的重要知识点,并就加强实验教学、培养学生的实践创新能力的途径进行了探讨.     

北京地区电子出版业产品结构转移变化趋势研究

为了研究北京地区电子出版业产品结构的变化趋势,应用Markov预测方法和多元回归分析方法对北京地区电子出版业的产品结构进行了研究,并给出了其Markov链的状态转移概率矩阵的估算模型。通过对模拟结果的误差考查,表明此方法具有较高的预测精度,并以此为基础预测了2013-2017年北京地区电子出版业产品结构的变化趋势。Markov预测模型在北京电子出版业产品结构变化趋势预测中的应用丰富了Markov预测方法的应用领域。     

“企业嵌入式”服装设计教学模式的创新与实践

随着科学技术的不断发展,各行各业都开始了创新研发。服装行业也是如此,这就要求服装专业大学生具备良好的专业技能和素养,才能适应当前服装市场的需求。高校应加强教学体系创新,构建"企业嵌入式"教学模式,分析当下服装市场所需的人才,改变教学课程,建立新型高效的教学体系。     

图书发行业运行质量观察

出版发行业是中国文化产业的重要组成部分,目前出版物发行业发展中出现渠道模式变化、企业盈利放缓等新情况,从国际经济增长与出版业发展的关联规律、出版发行业增长方式特点等方面,对出版发行业运行质量进行观察,重点分析传统出版产能过剩与纸书阅读危机、出版进入消费者主导时代与经营转型尚未到位、技术环境发生巨变与行业应用能力不足等出版发行业增长方式的三种结构性矛盾,提出出版发行业发展处在结构性调整和出版转型阶段的判断.     

以科技推行电子监管码管理——访上海仕贵宝油墨制造有限公司总经理周振耀

<正> 从2008年7月1日起,包括食品、家用电器等在内的9大类69种产品须加贴电子监管码才能生产和销售。因特殊原因不能及时施行的,国家质检总局也设定了最后期限——不得超过2008年12月31日。目前全国入网企业已达58465家,22.5亿件产品已赋码激活上市。电子监管码是科技高速发展下的产物,它是在商品生产环