排水法制取氢气实验演示

本课件是用Flash MX 2004制作的化学实验仪器组装模拟实例,利用多媒体课件来模拟化学实验仪器的组装过程.虽然不及让学生动手实验操作直观,但是它具有避免实验事故、可重复操作、灵活性高等特点,已经成为化学实验课的重要补充部分.本课件以实验室利用排水法制取氢气为例,向大家简单介绍本类教学课件的制作方法.其最终效果如图1所示.     

Visual Basic4.0在开发分析化学实验仿真多媒体CAI中的应用

大学化学实验的多媒体仿真模拟是ＣＡＩ研究的一个重要领域。Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ的“可视性”和“面向事件，”且功能强大易于使用特征，十分适合化学工作者开发本专业的多媒体ＣＡＩ课件。本文结合作者开发分析化学实验仿真系列课件的体会，讨论在建立化学实验仿真ＣＡＩ过程中，如何利用ＶＢ４．０各种控制的属性、事件和方法。文中讨论了分析化学仿真系统的标准化图像用户界面的建立，互动的实现方法，动画的作用及分析学实     

《伏安法测电阻》综合测试课件赏析

伏安法测电阻是高中物理电学实验中理论性强．难度大的内容，也是高考中考查学生实验能力的热点。一般情况下．学生在实验室上完实验课之后就再没有条件去接触实验仪器了．因此很多学生普遍存在对电学仪器不熟悉、操作不准确．线路连接错误多的现状。此课件．实例是利用Flash 8中的测验类模板功能开发的一种测试课件。测试类课件也适合开发为网络课件，     

《仪器分析实验》多媒体课件的开发

为解决《仪器分析实验》教学中遇到的问题以及配合国家教委下达的“面向21世纪化学教学内容和课程体系改革研究”，根据华南师大化学系现所用的《仪器分析实验》教材，开发《仪器分析实验》CAI课件。本文主要介绍该课件的主要功能及其特点。     

基于OSG的虚拟化学实验平台的构建设计

为了突破虚拟化学实验平台在智能和可扩展方面的限制,基于开源软件OSG(OpenSceneCraph)的技术特点,设计了三维虚拟化学实验平台.给出了利用OSG实现虚拟实验平台的框架、实现过程和功能结构,特别提供了对虚拟实验操作结果的模糊评价功能.研究了化学反应的实验现象和过程,提出了化学建模,建立了化学实验模型库;提出了化学实验的智能识别机制,综合判别仪器组合、实验药品、反应条件和与之匹配的方程式,实现了智能识别实验类型和渲染实验结果.最后通过一个实例结表明了该实验平台的可行性,并将该平台与其它平台进行比较,表明了该平台操作的灵活性和设计的优越性,为化学实验学习提供了及时、有效的支持.     

虚拟实验课件之物质在溶液中的反应

在化学教学所使用的多媒体课件中,模拟演示两种不同物质相互反应实验的很多,而这些实验都有相似的地方,可以采用相同的策略来进行.比如,Flash的元件库在课件设计过程中,就有着无与伦比的优势,它可以通过元件的设计归类,实现重复使用和部分改造,达到使用课件教学的优越性.本示例课件以Flash8作为创作工具,展示其简便、易操作的性能.     

化学实验仪器组装课件的设计

本文介绍化学课件设计中的一种重要情形--实验仪器组装部分的设计理论和设计技术.文中的示例<氧气的实验室制法>模拟课件(效果如右图所示),以Flash 8.0作为创作工具,使用影片剪辑的相关方法,实现技术要求,达到适应开放式教学、给学生更多探究和分析空间,以实现以学生为主体的教学目标的设计目的.     

"导热系数的测定"虚拟实验课件的设计实现

详细介绍了导热系数的测定虚拟实验课件的内容及特点。课件中的虚拟实验场景及仪器不仅具有逼真的外观，且能任意操作，就像进行真实实验一样。并且兼具实验教材和实验过程的趣味性、实验数据处理的方便性，为实际实验教学提供了很好的辅助形式。     

将微型化学实验思想引入初中科学课堂

微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验：微型化学实验在初中科学教学中应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、扩大科学探究的普及面、培养学生的创新能力有重要意义：微型化学实验引入课堂需要解决实验仪器的收集与改进、试剂用量的微量化的把握、如何把一些常规实验改为微型实验等问题：同时要避免走入一些误区。     

化学实验中的微机辅助测量及数据处理系统

为使化学实验实现微机化，我们根据化学实验的特点，自行研制了模数转换器和信号处理器进行实验数据的采集，从而取代了一些常规的实验仪器。此外，我们用相应的汉字测量软件完成实验数据和记录，存储和处理。     

"导热系数的测定"虚拟实验课件的设计实现

详细介绍了导热系数的测定虚拟实验课件的内容及特点。课件中的虚拟实验场景及仪器不仅具有逼真的外观,且能任意操作,就像进行真实实验一样,并且兼具实验教材和实验过程的趣味性、实验数据处理的方便性,为实际实验教学提供了很好的辅助形式。     

化学老师的梦幻助手——化学速排

利用VBA编程编制的《化学速排》可以轻松完成化学式上下标智能改写、电子式书写、反应条件输入、原子结构示意图输入、同位素符号的输入、氧化还原反应电子转移标注、化学常用符号输入、化学仪器绘制等工作,使得制作化学试卷、课件、教案的效率大副提。     

基于B/S构架的化学实验管理系统

采用PHP前端开发工具和MySql网络数据库建立了基于Brower／Server构架的化学实验管理系统(CEMS)。该系统实现了在线发布化学实验内容、实验信息,浏览实验课件,实验数据录入、实验成绩自动评定及师生在线交流等功能。整个软件使用方便,界面友好,大大提高了化学实验的教学效果。     

化学老师的梦幻助手——化学速排

利用VBA编程编制的《化学速排》可以轻松完成化学式上下标智能改写、电子式书写、反应条件输入、原子结构示意图输入、同位素符号的输入、氧化还原反应电子转移标注、化学常用符号输入、化学仪器绘制等工作,使得制作化学试卷、课件、教案的效率大副提.     

电流间相互作用实验演示

从本期开始，本栏目将向您推介精品小课件，以解决各学科教学中的重点和难点，注重课件在教学中的实际应用。本期由Flash高手蒋国强老师为大家介绍两个高中物理模拟小实验：电流间相互作用和单摆的运动实验演示。     

浅谈多媒体在化学教学中的运用

当今，素质教育正在大力呼唤改革，传统的“五个一”（一块黑板、一支粉笔、一张嘴、一本教材、一本教案）加上有限的化学实验演示，明显存在着教学手段落后、教学方法陈旧的不足。随着课程教材改革的全面推行和逐步深入，电脑多媒体辅助化学教学已悄然进入化学课堂。作为一名当代化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能，从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体，     

基于VRML的化学实验现象的仿真

阐述了基于网络的虚拟化学实验室的现状,论述了基于VRML的化学实验现象的仿真,利用VRML的动态对象生成技术和粒子系统,分别实现了虚拟化学实验中的沉淀物、烟雾等实验现象的模拟,从而很好地实现了虚拟实验场景的生动性和逼真性。     

金华科仿真化学实验室V2.0

金华科仿真化学实验室包括：化学仿真实验平台、三维化学分子模型和化学资料中心。在化学仿真实验平台中您可以自由的措建实验仪器、添加药品，并让它进行反应．它不但有逼真的现象还能为您提供准确的实验数据。三维化学分子模型可以为您展示奇妙的微观化学世界．它不但可以展示石墨、金刚石、NaCl等晶体结构．还可以让您十分     

化学实验虚拟仪器的研制与应用

介绍了一套用于化学实验的虚拟仪器,重点说明了该仪器的硬件,软件设计原理和应用实例。     

多场景规划及动态交互的流媒体网络实验开发

以数字电子技术中的移位寄存器为例,综合利用Flash的多场景规划、ActionScript控制脚本以及灵活多变的动画技术,设计开发流媒体实验课件,使学生能够在互联网上随时随地地进行实验操作或模拟练习,既减轻了实验室的工作负荷,也丰富了实验结果的演示能力。