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“计算机组成原理”精品课程建设的实践与探索 总被引:2,自引:1,他引:2
"计算机组成原理"是计算机各专业的一门专业基础课程,在专业课中起着承上启下的作用。本文介绍我校在"计算机组成原理"精品课程建设过程中加强师资队伍建设、优化教学内容、改革实验教学环节等几个方面的实践与探索,为课程教学改革提供了新思路。 相似文献
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高职院校计算机专业课程设置探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
本文调查了我国高等职业教育计算机专业的教学情况,分析了我国高职教育计算机专业教学中的不同观点,对高职教育计算机专业的课程设置提出了几点设想。文章就计算机软件专业技术课程的教学改革实践,从课程体系、教学模式等方面的改革进行了阐述。 相似文献
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郑有增 《数字社区&智能家居》2010,(7X):5910-5912
当前,高职计算机相关专业的程序设计类课程的教学与实际需要严重脱节或滞后,所以需要对高职计算机相关专业的程序设计类课程进行教学改革。笔者通过几年来的跟踪研究和教学实践,认为必须从教学计划到教学模式及考核模式等多个方面对程序设计类课程进行改革。该文给出了程序设计类课程教学改革的方法。 相似文献
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万世明 《数字社区&智能家居》2012,(3X):2055-2056
计算机导论是计算机科学教育中的一门非常重要的专业入门课程,其教学目标是使计算机专业的学生一进入大学就能够对自己今后要学习的主要知识有个整体的认识和熟悉本专业的学习方法。该文针对当前计算机导论教学中的现状及存在的问题,并针对这些问题开展基于CDIO理念的课程教学改革实践。 相似文献
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开放教育课程《计算机网络》作为计算机及相关专业的一门重要的基础课程和核心课程,在整个学科中有着极其重要的地位。在对《计算机网络》课程进行不断教学改革探索和实践后,将《计算机网络》建设成优质课程,使得在通过该课程的教学后,能达到让学生掌握知识、提高技能、获得相关网络资格认证的明显效果。 相似文献
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文章分析目前国内普通高校中非计算机专业的计算机教学现状,从培养学生计算机实践和应用开发能力出发,提出数据库基础课程教学的改革思路;以民办三表普通本科院校的数据库应用基础课程为主要研究对象,提出适合院校自身特点的课程教学改革方法,开展特色教育,为高校计算机基础教学提供参考。 相似文献
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张传学 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):21-23
计算机应用技术专业是国内高职院校最早开设的专业之一,传统计算机应用技术专业存在着专业特色缺失,课程设置繁杂,实验实训条件不能满足教学要求,教材建设滞后等诸多问题。本文结合我校新一轮的教学改革,对高职计算机应用技术专业的人才培养模式、课程体系、技能训练、实践模式等专业建设方面进行探究,提出以职业岗位对计算机应用技术进行专业建设的思路,围绕职业岗位设置课程,提升高职生的竞争能力。 相似文献
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当前"一带一路"沿线国家来华留学生大量增加,针对留学生教育开设的全英文课程面临前所未有的挑战。文章在长期国际合作办学和双语教学实践的基础上,以计算机组成原理课程为例,探讨了该课程在新形势下的课程建设工作,包括全英文课程资料、实验建设、教学改革和考核改革等。以期为不断发展的留学生国际课程建设和国际化人才培养提供有益的借鉴。 相似文献
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以计算机/人工智能专业MATLAB基础及其应用课程为对象,基于成果导向教育(OBE)理念,提出以学生系统实践创新能力、科研协作能力、逻辑思维与表达能力、批判性思维能力等的融通式培养为导向的计算机/人工智能专业MATLAB课程教学与实践模式,从面向计算机/人工智能专业的课程内容优化、系统实践创新能力导向的综合实践、逻辑思维与表达和批判性思维能力导向的交互式评估等方面介绍教学改革措施,最后说明教学改革实施情况与效果。 相似文献
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根据信息与计算科学专业的培养目标,结合专业特点及学校实际,从课程整合、教材建设、教学模式和考核方式4个方面阐述计算机类课程如何进行教学改革,指出信息与计算科学专业计算机类课程教学中要充分发挥本专业的数学优势,将数学知识和数学思维融入计算机课程,体现专业特色。 相似文献