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关于信息安全课程群建设的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文简单介绍了信息安全专业的现状和其发展前景,阐述了信息安全课程群建设的内容和方法,即对课程体系的设置、教材的选取、教学团队建设、实验室建设等方面进行了相关探讨。 相似文献
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信息安全专业课程体系设置的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
本文调研国内外信息安全专业教学情况与课程设置情况,并重点介绍国外知名大学信息安全培养方案的特点以及已有的参考课程模型。分析国内信息安全专业设置的特点并与国外进行简单比较。针对已有课程设置的特点和不足,并结合重庆邮电大学信息安全专业建设实际情况,提出关于信息安全专业课程设置的设想。 相似文献
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从提高学生职业能力理念出发,以高素质技能型人才培养为目标,教学改革和课程体系设计为先导,整合信息安全课程体系并进行优化,构建人才培养新方案,对教学内容进行有效探索,以期提高信息安全专业人才培养质量. 相似文献
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医学信息学课程群是广州中医药大学计算机科学与技术专业医学信息学方向的核心课程群,结合该课程群的建设与实施过程中的经验,对课程群建设的背景和目标、课程群体系改革与建设等方面进行分析与探讨,在实践中取得较好的效果,适应医药信息化发展过程中对专业人才的需求。 相似文献
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分析国家信息安全战略和信息系统安全特点,针对信息安全专业的人才培养现状,结合国家专业建设规范,阐述山西大学商务学院本科信息安全专业建设理念和培养目标,并详细介绍专业课程体系的设置和具体内容。 相似文献
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倪彬彬 《数字社区&智能家居》2011,(1X):703-704
该文根据计算机专业的培养目标,分析了程序设计课程教学情况和常见问题,提出了程序设计课程群建设,形成以程序设计能力培养为核心的课程体系、实践体系,明确课程群中各课程的课程地位,课程培养目标,整合课程内容,实现课程间的理想衔接。通过这套课程群的教学实践,使毕业生能够在软件产业人才市场中具有更强的竞争力和适应性。 相似文献
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高等职业教育区别于本科教育,高职计算机公共课课程教学改革是各高职院校面临的重要问题。文章提出了基于工作过程构建课程群的开发步骤,给出了计算机公共课课程群的构建方法和层次教学方案,搭建了具有高职专业特色的计算机公共课动态课程体系。 相似文献
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随着国家示范性高职院校重点专业建设和教育教学改革的不断深入,高职院校越来越重视专业群建设。专业群课程体系建设是专业群建设的重要内容,通过专业群课程体系的建设,带动群内相关专业课程建设、课程资源开发和有效利用。文章以软件技术与数字媒体设计专业群课程体系建设为例,讨论专业群课程体系的构建、课程教学改革、课程教学资源建设等相关问题,对专业群课程体系建设提出设想。 相似文献
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华东理工大学计算机基础教育课程体系——基于课群的计算机基础课程体系 总被引:1,自引:0,他引:1
基于课群的课程体系结构稳定,内容动态,可以兼顾理论与应用,可拓展课程的深度与广度。本文介绍了我校计算机专业的课群体系,以及我校计算机专业对于软件课群的具体实施计划。 相似文献
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围绕军事指挥专业信息安全保密课程教学现状与需求,就如何加强教学针对性设计、突出教学实践性以及克服当前教学不足开展前瞻性教学保障建设提出了相关思考。 相似文献