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本文结合"数据结构"课程的教学实践,分析了该课程教学中存在的问题,提出了相应的改革方案。该研究成果在长期的教学实践中得到了应用,并取得了良好的效果,受到学生的普遍好评。 相似文献
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数据结构是计算机专业的核心课程,对计算机学科起到承前启后的作用,而数据结构的抽象性,使学生掌握其课程内容感到困难,为了激发学生的学习兴趣,更好地掌握课程的理论知识,提高算法的设计能力和分析能力,本文针对数据结构课程教学现状和对存在的问题,就教学内容、教学方法和手段提出几点改革。 相似文献
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本文从教学内容、教学方法、教材建设、教学工具、考核与评价等方面对"数据结构"课程的教学改革进行了思考与探索。介绍了重点课程建设过程中的知识体系,课程教学改革,实验教学改革以及成绩评价体系的改革。 相似文献
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"数据结构"是一门理论性很强的课程,其包含非常抽象的算法,单纯地使用传统教学方法,教学质量很难得到保证。CDIO工程教育理念主要包含构思、设计、实现以及运作等四方面的内容,是一种非常先进的教学理念。将CDIO工程理念应用到"数据结构"课程的教学过程中,具有十分重要的作用。基于此,文中重点针对基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革进行了详细的分析,旨在对传统的"数据结构"课程教学方法进行改革,提升"数据结构"课程的教学质量,以供参考。 相似文献
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根据传统数据结构课程教学中存在的不足,提出了数据结构课程与其它相关计算机基础课程结合协同教学的教学方案。研究了在互动式教学中提高学生自学能力、创新能力、软件设计能力的教学模式改革方案,并对教师业务学习、提高教学质量和评价机制等问题进行了探讨。 相似文献
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数据结构是计算机相关专业的一门专业基础课,本文针对当前课程教学中存在的主要问题,提出了相应的改革措施,有利于提高教学效果,培养出具有实际应用能力和创新思维能力的学生。 相似文献
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本文结合数据结构课程的课程特点和应用技术学院学生的学习情况,分析了这门课在实际的教学实践中存在的诸多问题,并提出了相关的改革意见。 相似文献
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《数据结构》课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教据结构是计算机学科的核心课程,它涉及数据在计算机中的表示、组织和处理。以及相应结构上的算法设计和初步的算法性能分析技术。本文研究了计算机专业学生在学习设课程的过程中存在的问题。并给出了解决问题的对策,希望能对设课程的教学改革有积极的促进意义。 相似文献
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数据结构作为计算机及相关专业的核心课程,其教学质量直接影响学生对后续操作系统、软件工程等课程的学习。本文从该课程的教学现状出发,剖析了当前存在的一些问题,从教学内容、教学方法、实践教学等方面对教学改革进行了一些探索。 相似文献
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