项目教学法在《Web程序设计》教学中的应用

在《Web程序设计》课程教学中,采取了"以学生为主体,教师为主导"的教学方式,结合应用"项目教学法"引导学生融会贯通课程的各个基本知识点,对班级进行分组完成课程的网站项目开发。在具体的网站项目开发课堂教学中把理论与实践结合起来,培养学生的开发项目系统的全局观和实际调试能力、创新能力、独立分析和解决问题的能力以及团队互助协作精神。     

基于项目开发教学法的Visual Basic程序设计教学模式的研究

本文针对VisualBasic程序设计课程的教学,首先介绍采用项目开发教学法进行教学设计,调整教学顺序,贯彻"问题引导、项目驱动、实训为主、讲练结合、(理论)够用为度"的原则。其次,再探讨强化实战训练,淡化验证型实验,加强设计型实验,以使学生在实践项目训练中掌握程序设计的基本方法,熟悉软件开发的基本流程,增强分析问题解决问题能力,培养创新实践能力,教学效果良好。     

浅谈项目驱动教学在静态页面开发教学中的应用

在静态页面开发教学(简称页面开发)课程的实训教学中,要紧紧围绕软件企业需求岗位的业务流程、用人要求设计项目,运用项目驱动教学法在页面开发教学中,培养与软件企业零对接的页面开发人才收到很好的效果。     

基于FDD方法的ASP.NET实训教学改革

传统教学法重理论轻实践,不适合计算机编程类课程的教学,为此将特征驱动开发(FDD)方法引入到ASP.NET程序设计课程的实训中,并根据实际情况加以调整,形成了一种较为实用的实践课程教学法。该方法将实训分为五个阶段,分别是:开发总体模型、构造功能列表、根据功能制定计划、根据功能进行设计、根据功能进行开发测试。实践表明,该方法更能有效地提高学生的动手编程能力、团队合作能力等。     

高校对日软件外包Java Web项目开发人才培养

针对计算机软件人才培养模式与对日软件外包Java Web项目开发需求间的差距,结合大连外国语学院软件学院服务外包特色人才培养实践,提出通过整合课程体系、强化实践教学、改革考试形式、开展Java Web项目实训等途径,提高学生的对日软件外包Java Web项目开发的工程实践能力和职业素养。     

基于企业级项目的Web应用开发教学策略探讨

Web应用开发是企业发展的一个重要环节,专业人才是Web应用开发的核心力量。在Web应用开发教学方面不断创新和改进,将企业级项目融入课堂教学中,对学校培养基础好、能力强的Web应用开发人才具有重要意义。本文针对Web应用开发课程教学现状,就基于企业级项目的教学策略进行讨论,为解决传统Web应用开发教学过程中出现的问题、优化课程的教学效果提供参考。     

创新设计课程项目驱动教学法探索

针对目前创新设计课程以项目实训为导向的现状推行教学、实践、开发相结合的人才培养模式,总结该课程项目驱动主要教学法在教学内容和授课方式上的实践、探索及相关教学经验,为高校完善和构建完整的实践教学模式以及培养高质量的人才提供借鉴。     

敏捷开发在软件工程实践教学中的应用探索

分析敏捷开发方法的优势,从软件工程课程教学现状、教学要求以及国家相关政策动向出发,论述敏捷开发在软件工程实践教学项目实训中的可行性,并介绍相应的实施方法和基于敏捷开发的软件工程实践教学项目开发的实施过程.     

基于项目教学法的软件系统课程开发研究

软件系统类课程的最终呈现载体是软件项目,这与项目教学所需的载体不谋而合,在软件系统课程当中实施项目教学法使软件系统课程的教学有了重要的载体,以项目贯穿整个教学过程,使得学生的学习有具体的内容为依托,教学效果良好。同时,项目教学法通常在实施过程当中是以小组合作的模式进行的,这正体现了软件系统课程对应的程序员岗位群的工作性质。通过项目教学法,恰好可以在学习的过程当中,培养学生的团队意识,以及创新精神、表达能力、沟通能力等,对于学生在学习过程中成长为准程序员有着十分重要的作用。文章研究了基于项目教学法的软件系统课程开发的重要性,以及课程开发的主要内容,并分析了此类课程开发过程中的主要问题。     

分步迭代教学法在Java程序设计课程应用的研究与探索

为加强学生Java应用能力的培养,分析了Java程序设计课程的教学现状,结合课程的特点,提出以校企共建课程为依托的"项目引领、任务驱动、工学结合"分步迭代教学法,并从教学设计、课堂教学组织实施、教学效果评价三方面进行了论述。教学实践表明,分步迭代教学法的引入有效地促进了学生项目开发能力的培养,提高了该课程的教学水平与教学质量。     

“数据库原理及应用”教学中的项目教学法

"数据库原理及应用"课程是应用型本科计算机专业的一门综合性设计课程,本文结合教学实践,探讨项目教学法在该门课程中的应用,阐述应用项目教学法讲授该门课程的步骤,提出在教学中从以"教师为中心"转换到以"学生为中心"上来,以提高学生的学习兴趣。教学实践表明,项目教学法的实施可以有效地提高课程教学效果,使得学生较容易掌握数据库设计的流程,做到学以致用。     

“项目教学法”在《数据库原理与应用》课程教学中的应用

针对《数据库原理与应用》课程的特点以及教学中存在的问题,在这门课程教学中应用＂项目教学法＂,深入探讨了＂项目教学法＂的具体实施步骤以及应注意的地方。实践证明,＂项目教学法＂把理论与实践有机地结合起来,不仅提高了学生理论水平和实践能力,而且也培养了学生团队合作、解决问题等综合能力。     

项目教学法与微课在“Web程序设计”课程中的应用

针对Web程序设计课程在传统教学方法中存在的问题,分析了Web程序设计课程的特点,提出了项目教学法和微课相结合的教学方法,指出采用项目式教学为主线,在线微课教学为辅助,将教学主动权交由学生,可培养学生的学习能力、动手能力、分析和解决问题能力与团队协作能力。     

项目教学法在《网络管理与维护》实训课程中的应用

项目教学法是课程教学改革最重要的一种教学模式。本文从项目教学法的概念出发,仔细介绍了项目教学法下《网络管理与维护》课程实训项目设计、课程实施以及课程教学评价等;最后,强调了项目教学法在《网络管理与维护》课程具体实践中应该注意的问题。     

项目教学法在《Authorware》中的应用研究与实践

《Authorware》课程是一门实践性和应用性很强的计算机软件课程。教师采用项目教学法,能够充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文根据以前采用实例教学法存在的不足,结合教学实践,提出如何在《Authorware》课程教学中应用项目教学法。     

项目教学法在《网络程序设计》教学中的实践与思考

项目教学法是一种教与学互动的教学模式,恰当应用于课堂能有效地发挥学生的创造性,更好地构建知识并应用于社会现实,从而达到教学目的.在这里结合《网络程序设计》课程的教学,阐述了应用项目教学法的一些实践与思考,旨在抛砖引玉.     

刍议项目化教学法在本科动漫实训课程中的探索与应用——以材料动画为例

文章结合3年项目化在本科动画专业的教学经验,以《材料动画》课程来探讨项目化教学法在本科动漫实训课程中的应用,提出打造升级版的项目化教学模式,引进动漫企业师资、管理模式、实训项目等业界资源,同时注重剧本创意、采风调研、与艺术家合作、邀专业音乐人士参与,培养既适应动漫企业需求,又兼具较高艺术涵养及原创能力的高素质动漫人才。经过3年实践,教学效果良好,可为本科动漫实训课程教学体系建设提供些许参考。     

基于项目驱动的ASP.NET教学的改革与实践

ASP.NET课程是一门结合多种技术的综合性课程,传统教学模式并不适合该课程的教学。结合结对编程和阶段性评价,引入项目驱动的思想,探索性地提出了基于该课程的项目驱动教学法。该教学法在实践中的应用能大幅度提高学生的学习能力、实践能力、创新能力能和团队合作精神。     

项目案例教学法在ASP.NET课程中的应用

根据计算机专业学生的现状和ASP.NET课程的教学特点,提出了在课程前期实行教学做合一的案例教学方法和在后期实训课程中实行项目驱动教学法,充分调动学生学习的兴趣和动手编程能力,培养了学生理论联系实践的能力,增强了学生学习的自信心。     

《JSP项目开发》理实一体改革初探与实施

正理实一体通常是指"理论与实践的有机结合"。要在与企业实际环境相同或者接近的实训窒,由有理论知识、具备实际开发经验并且有丰富教学经验的老师来进行指导,通过对根据结合企业所需知识和课程内容开发的各个项目或者任务的参与,完成教、学、做一体化的教学的过程。《JSP项目开发》课程是培养基于Java技术的Web程序员的主要支撑课程,该课程是培养学生应用JSP技术开发B/S应用程序能力和职业素养的课程。该课程所实施的