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“三点一线”教学方法在“嵌入式系统”课程中的应用 总被引:4,自引:2,他引:2
嵌入式系统是目前应用非常广泛,发展非常迅速的一个技术领域,做好"嵌入式系统"课程的教学工作也是诸多高校追求的目标。本文系统分析了"嵌入式系统"课程的教学特点,提出了"三点一线"的教学方法,并阐述了"三点一线"教学方法在湖南大学"嵌入式系统"教学中的应用及效果。 相似文献
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嵌入式系统教学模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍嵌入式系统的概念和发展状况,以及目前国内外嵌入式系统教育的现状,根据多年的教学实践,结合目前我国西部高校开展嵌入式系统教学的教学经验,总结出适合我国西部高校开展嵌入式系统课程的教学模式. 相似文献
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分析目前国内外高校嵌入式系统设计课程的教学实际,结合工程教育的培养目标以及学科建设的实际状况,从嵌入式系统设计的实训环节入手,阐述如何以典型嵌入式物联网产品开发为主线,采用"知识讲授+项目实战"的教学模式,分层次循序渐进地引导学生实践当前工业界主流嵌入式主控板开发的各个步骤,从教学目标、教学内容和教学方式方面介绍课程教学改革实践,最后说明教学改革效果。 相似文献
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阐述Linux嵌入式系统教学的改革思路,强调课程教学的校企合作模式,说明在教学过程中引入龙芯平台的可行性和优势,提出"嵌入教学"和"项目驱动"模式相结合的课程改革思路,并对课程体系和考核方法进行详细描述,为龙芯产业化在高校的发展提供思路。 相似文献
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本文首先阐述了计算机系统设计竞赛与教学工作相互促进的意义,并具体以嵌入式系统的竞赛与课程建设为着眼点,介绍了北京航空航天大学嵌入式系统课程的教学理念、教学内容和教学方法,并以具体的嵌入式系统设计竞赛实例,说明竞赛与教学这两者之间的相互支撑作用。 相似文献
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《计算机光盘软件与应用》2013,(8):209-210
随着嵌入式技术的普及和嵌入式人才需求的增加,嵌入式系统课程成为各大高校的热门课程。针对嵌入式系统课程教学中存在的问题,结合专科教育特点,构建嵌入式课题体系改革方案,并提出"三位一体"嵌入式系统实验教学模式,能够提高学生实践能力,有较好的教学效果。 相似文献
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电子信息工程专业嵌入式教学改革尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍了在电子信息工程专业开展嵌入式教学改革的方法,包括修改专业培养计划,建设嵌入式网络系统实验室,进行课程改革与教学实践等。文中分析了嵌入式技术与专业主干学科的关系,提出了实验室和相关课程建设方案,总结了教学改革经验。 相似文献
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在嵌入式技术人才供不应求,而大学生深感就业困难的情况下,加快开设嵌入式开发课程、加快培养嵌入式开发人才已成为各高校的当务之急。文章通过分析嵌入式技术人才的市场需求和当前高校嵌入式课程的教学现状,对嵌入式人才的培养和大专院校开设嵌入式课程的必要性、可行性以及教学规划进行了初步探讨。 相似文献
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互联网是在信息技术的发展下形成的虚拟环境,随着互联网应用的广泛,互联网的作用也十分明显。互联网服务平台的构建,是公共资源共享与服务的新模式。其中互联网服务平台在高校人才培养领域的应用也有很大优势。互联网平台与高校课程的融合,也成为高校开展课程教学及人才培养的有效手段。文章阐述互联网教学服务平台的含义和特点,提出高校开展互联网平台教学的重要性,分析互联网平台与高校课程开展的方法和模式,对高校课程的互联网改革和建设,提供相应的理论参考。 相似文献