刑法学教学改革初探

刑法学是法学专业的核心课程。当前我国高校的刑法学教学方式和理念已经逐步老化,从教学内容到教学体系等都需要进行适当改革。认为应注重理论和实践的结合,加大实践教学力度、改革考核模式、培养逻辑思维能力、加强实习基地建设,使学生成为真正的法律职业者。     

图形——刑法学“点”与“线”的创新表现

刑法学的研究与教学完全可以使用生动简洁的图形来表现刑法学的知识与理论。图形表现对揭示规律、激发授课热情、营造学习氛围、提高教学效果等有重要的作用。刑法学知识中的"点"与"线"如刑法调整的社会关系犯罪客体的分类犯罪、刑事责任、刑罚三者之间的关系犯罪构成理论的贯穿性等都可以尝试用直观的图形的方法来研究解释。     

《塑料成型模具设计》课程教学改革与实践

针对传统的《塑料成型模具设计》课程教学体系存在的问题,依据本专业人才培养目标及课程教学体系改革的要求,对该课程从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了一系列改革与实践研究。经过3年的教学实践,证明该改革达到了提高教学效果和强化学生实践能力的目的。     

《安全评价》课程教学改革的探讨

为了提高安全评价课程教学质量和效果,从安全评价课程的理论教学和实践教学两个方面探讨《安全评价》课程的改革。理论课程改革主要是对课程体系和教学内容改革,教学方法和教学手段及考核方式的改革。实践课程改革中,主要涉及到课内实践教学方法的改革,实践内容涉及多个安全评价类型,考核方式增加组员贡献度评价和多媒体答辩成绩等。     

电子对抗情报分析课程实践教学改革探析

为推进电子对抗情报分析课程实践教学的实战化改革,分析了目前电子对抗情报分析课程实践教学中存在的问题.通过对该课程实践教学的实战化需求的分析,从优化实践教学比重、丰富实践教学形式、充实实践教学内容和完善教学配套设施四个方面提出了该课程实践教学的改革措施.这为军校其他课程的实战化教学提供了借鉴.     

电力类专业基础课课程体系整体优化的研究与实践

阐述了高职高专院校电力类专业基础课的教学现状、理论教学的改革、实践教学的改革及教学方法和教学手段的改革;提出了教学成绩评定方案。     

构建创新型实践教学体系的几点思考

当前高校实践教学体系存在资源缺乏和重理论轻实践的普遍现象,为此,要从创新实践教学内容体系、改革实践教学质量保障体系、完善实践教学运行保障体系等三个方面来重构实践教学体系。     

自动化本科专业实践教学改革的探索

实践教学环节改革,对于促进学生实践能力和创新精神的培养具有重要意义。本文针对当前杭州电子科技大学自动化本科专业特点,提出了工程实践与实验教学体系改革的构想与具体措施,构建了综合性和创新性实验教学的培养体系,同时对应用研究型人才创新能力培养的工程实践教学体系进行了改革,并加强了学科建设在实践教学中的作用。     

应用型本科人才培养与实践性教学改革

实践性教学是工科院校特别是应用型工科院校的重要教学环节，在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有不可替代的作用。加强实践教学的改革与创新，需要构建独立的实践教学体系，整合实验教学内容、改革实践教学模式，理顺实践教学管理体制，建立科学合理的实践教学评估体系和实践教学质量保障体系。     

工程教育专业认证背景下的制药工程专业实践教学改革的探讨

工程教育专业认证是提高高等学校工程教育质量、推动工程教育体系改革、提升我国工程人才培养质量的重要措施。制药工程专业实践教学是学生实践和应用能力培养的重要教学环节。本文基于工程教育认证的核心理念和毕业要求,以当前制药工程实践教学中的实验课程体系、生产实习、课程设计和毕业设计(论文)等教学环节的现状为基础,为更好的提高实践教学的效果,结合教学过程中的体会,探讨制药工程专业实践教学的改革,为提升高校制药工程专业人才培养提供参考。     

高等职业技术教育实践性教学体系初探

构建实践教学体系是高职教学整体改革的必然趋势，实践教学体系本身是一个多要素、多层次、有序结构的复杂系统，实践教学体系应由实践教学目标、实践教学方式、实践教学内容、实践教学管理和实践教学考核评估五大要素构成。     

关于高职高专实践教学的探讨

就高职高专的实践教学体系、实践教学内容、实践教学中的职业素质培养、实践教学方法和充分利用校园网来为实践教学服务等问题进行探讨 ,说明观点 ,并提出具体的改革措施。     

《土木工程材料》课程改革实践

根据《土木工程材料》课程特点,结合多年教学实践,针对《土木工程材料》课程,在理论教学和实践教学等方面进行了一系列的改革实践。对《土木工程材料》课程改革具有重要意义。     

机械类基础课程实践教学改革研究与实践

从机械类基础课程实践教学改革的需要出发,探讨新的实践教学体系的构建理念与改革思路,并结合课堂理论教学和课外科技活动两个方面,建立机械类基础课程的实践教学新体系,同时,对实践教学模式也进行了探索。通过改革,在实践教学方面取得了较好的效果。     

新工科背景下材料化学专业实践教学体系的构建探索

在新工科和工程认证的背景下,实践教学的优化和改革显得尤为重要。本文结合材料化学专业的实际情况,着重对实践环节中的实验和实习环节的优化和改革进行了详细的阐述,明确了材料化学专业实践教学工作的基本思路,规范了实践教学的基本任务。     

国际经济与贸易专业实践课程体系现状和优化研究

国贸专业的实践教学在实践和理论课程的安排、环节衔接、学科竞赛、与企业的互动、实践教学目标等方面存在着一些问题。鉴于此,国贸专业实践教学体系应该保证实践教学的理论先导、提升实践环节的内在联系、改革实践教学的学科竞赛模式、打造实践教学的校企合作平台和机制、提质实践教学的学生可持续发展能力培养。最终,专业应以平台为依托,以实训模块为内容,以能力培养为目标重构国贸实践教学体系。     

关于高职教育教学改革的思考

在高职教育教学改革中，转变观念是前提，课程体系改革与实践教学改革是关键。要以课程体系改革带动教学的整体改革，并通过实践教学的改革，培养学生的实践能力和创新能力。     

高等职业教育电力电子技术课程教改探讨

针对电力电子技术传统教学方式的弊端,结合高等职业教育的培养高素质技能型专门人才的目标,在教学内容和教学体系、教学模式、实践环节等方面进行了改革,教学实践表明,此改革行之有效.     

构建新的教学体系培养新型供用电技术人才——河北工程技术高等专科学校供用电技术专业教学的改革与实践

阐述了供用电技术专业教学体系的改革实施方案,并分别讨论了理论教学体系和实践教学体系的构建、改革情况,以及对高职高专的专业教学建设的指导意义。     

机械制造与自动化专业实践教学的改革与探索

提高学生实践能力,改革及创新实践教学环节是关键。文章提出了机械制造与自动化专业实践教学体系的新思路,并从实验、实习实训、设计及创新设计等实践环节入手进行了改革,取得了较好的效果。