海南书院空间序列及建筑特征解析——以溪北书院为例

书院作为一种实用与礼制并重的建筑类型,它的空间组成方式和建筑单体形式都遵循一定的章法,形成其固有的特征。该文以海南溪北书院为实例,通过分析其建筑的空间秩序和建筑细部特征,力求总结出海南书院建筑在空间和装饰等方面的共性特征,为古代书院建筑的保护与修缮提供研究依据。     

中国书院博物馆 “斋的空间” “藏之名山,纳于大麓”

正岳麓书院作为中国官办教育建筑的最早"原型"之一,历经千年,是惟一延用至今的"活的书院"。中国书院博物馆作为岳麓书院的一部分,秉承书院建筑"藏之名山,纳于大麓"的设计哲学,提取书院建筑中"斋"的空间形式意象,即通过"天井"组织空间序列及流线,既解决了通风、采光、排水等日常性问题,又将自然景观重新分割,以片断化的方式植入。     

纳于大麓,藏之名山湖南长沙中国书院博物馆设计

文章意在探讨在历史文化风景名胜区域内如何谨慎开展建筑活动,通过回顾岳麓书院的历史沿革,分析书院“藏”与“纳”之思想精髓,提炼书院建筑空间的形态特质,将其引入到中国书院博物馆设计中.以“天井”、“片段”作为过渡来消解建筑体量,并辅以细部的材料建构,以取得“异质同构”与“和而不同”的效果.     

岳麓书院园林景观

岳麓书院选择名山大川的景观环境作为书院的院址,并体现了封建礼制文化景观。整座书院以东西纵向园林景观中轴线为核心,组织了主园号和书院各景观点。岳麓书院的园林景观不仅拥有诱人的物质景观,并且富有深邃哲理性的历史文化景观。     

礼乐相成——中国传统书院建筑空间文化内涵初探

中国传统书院是古代东方最具代表性的高等学府,其建筑空间形式蕴含了深厚的文化内涵,集合了中国传统建筑的重要特点。本文从书院建筑本体与书院文化脉络入手,通过对传统书院的空间特点进行深入解析,探索在古代社会价值观念影响下的书院空间演化历程,进而归纳出"礼乐相成"的传统书院空间模式与深层文化内涵。把握书院建筑精髓、传承书院空间文化内涵,将有助于当代大学校园找到真正具备文化意义的发展道路,并对继承中华传统建筑文化具有参考价值。     

湘西溪书院建筑空间文化价值探析

潕溪书院是湘西古代书院发展的重要书院建筑,通过对其实地调查,以及书院建筑空间的文化价值性的探索,通过分析儒家文化、士文化以及地域文化对潕溪书院的影响与表现,为湘西吉首地区的校园文化建设提供理论支持。     

徽州书院的建筑及其空间特色初探

徽州书院也是其中一个极具内涵和独特文化魅力的场所,在研究徽州书院建筑空间环境在表达特定意义的同时,作为一种空间现象还能够传递丰富的场所精神和地域性文化。本文所论述的书院建筑空间既是存有自身内在规律和秩序的符号系统,也是可以涉及到不同构建的复合系统。本文结合符号学与现象学理论及相关知识对徽州建筑空间形态进行分析,对徽州书院建筑符号所指代和蕴含的场所语义进行初步的探讨和研究。     

江西鹅湖书院变化历程及园林空间特征研究

鹅湖书院曾为江西古代著名书院之一,具有800多年历史,从南宋单体建筑发展至清代规整式群落建筑期间曾有两次改迁,书院格局成型后基本保持不变.从历史变迁看,书院单轴式布局形成于明代,清代在其基础上演变为一主轴两次轴的建筑格局,并保存至今.选址以自然、风水、交通为前提.建筑空间形态受儒家思想的主要影响,强调礼制精神,并贯穿书...     

传统书院空间仪式感物化构成方式探究

传统书院建筑是空间组织形式,是立足于传统文化和教育传承下的建筑空间构成。古代书院空间特有的仪式感是书院建筑呈现出的主要情感,文章基于书院空间仪式感角度下的空间呈现,通过建筑空间物化构成要素分解进一步提炼出书院仪式空间下的空间结构要素、空间景观要素和空间文化要素。通过对三大空间构成要素的分解提炼进而加深对传统书院空间仪式感塑造的认知,从而为研究书院仪式感空间设计提供借鉴意义。     

《著》诗与中国传统建筑空间序列

以《诗经.著》为出发点,分析了中国传统建筑的空间格局与序列,由此而挖掘传统建筑空间序列与礼制文化之间的深层关系。     

岳麓书院的空间尺度研究

从宏观总环境和建筑群两方面着手,对湖南岳麓书院的空间设计进行了研究,分析了该书院的空间尺度特色,对现代建筑设计有一定的指导意义。     

中国古代书院建筑形制浅析——以中国古代四大书院为例

湖南长沙岳麓书院、江西庐山白鹿洞书院、河南登封嵩阳书院和河南商丘应天书院为中国古代四大著名书院。该文通过对此四大古书院建筑形态及其形成机制的分析,指示出古代书院在功能、技术、文化、美学等方面的精髓所在,以期为当前文教建筑的建设提供借鉴。     

岳麓书院的建筑保护初探

岳麓书院是我国保存最完整的古代书院建筑。对于岳麓书院的修复工作,始于80年代,历经20多年的时间,终于完全恢复了古代岳麓书院的基本格局。由于岳麓书院的特殊地位,因此在修复过程中以恢复其完整格局为目的,其保护与再利用并举的积极的保护方式与重视历史环境与建筑整体性保护的方法,为现在我国书院建筑的保护提供了可行的参考与新的思路。     

文化因素对建筑空间环境的影响——以徽州民居为例

文化因素对建筑空间环境有很大影响。该文以徽州民居为例,从“齐家”观念、家庭伦理观念、祭祖观念和礼制观念四方面分析了在徽州地区文化背景下,文化是如何影响建筑空间环境与秩序的。最后找出文化、人与建筑空间环境三者的关系。     

佛教寺院与书院“讲学空间”的比较研究

书院与寺院作为传播儒、释文化的建筑载体,有着丰富的文化内涵。用于弘法和传道的讲学空间,更是体现了中国古代的精神教育和文化教育。该文以汉传佛教寺院与传统书院的“讲学空间”为研究对象,分别从空间布局、平面形制、空间营造三个方面比较分析。寺院的讲学空间位于建筑群的中后部,强调内外空间界面清晰,建筑形制较高,形成凝重且神秘的宗教氛围。书院的讲学空间在建筑群中心位置,注重内外空间的渗透,尺度适宜,整体空间庄严却不失亲切。两者空间特征的形成是受不同教育形式、社会文化等因素的影响,并在以人为本思想的指导下与自身文化融合的结果。     

试析中国传统书院建筑空间类型

作为中国文化、教育与精神的综合载体,中国传统书院是独具特色的文化教育机构,经过千余年的传承与创新,成为了最能体现中国文化教育价值取向的建筑形式。文章试图分析书院的主要空间类型及其文化内涵,以期为当代校园设计提供帮助。     

传统书院空间对现代国学类建筑空间设计启示

传统书院,作为中国古代教育类建筑的重要类型之一,它的空间有着固有形式和文化特征,对当今国学类建筑的空间设计有着一定的借鉴作用.本文通过对传统书院与现代国学类建筑的空间设计分析,以及对比研究,得到了现代国学类建筑的空间设计的启示与方向,以期为该类建筑的空间设计在传承传统书院的建筑文脉和场所精神方面的不足的问题上起到一定的...     

庐山白鹿洞书院建筑的文字空间营造研究

以白鹿洞书院建筑空间布局形式和楹联匾额的关系为切入点,对书院的楹联匾额进行分类统计,并结合历史文献探究书院匾联的文化内涵和主题意境。不同于中国古代工匠的传统建造,建筑文字空间的构建可看作是文人对于建筑的二次营造,在这个过程中,匾联起着重要的教化作用。如今,书院这一传统的高等教育形式趋于消亡,研究白鹿洞书院匾联与其空间的关系,有助于加深对书院建筑类型空间内涵的研究,为从更广泛的层面去理解传统建筑营造的过程补充理论依据。     

从文化高度鸟瞰探索中国建筑发展的道路：建筑与文化学术讨论会综述

由湖南大学(建筑系、设计研究院、岳麓书院文化研究所)、《华中建筑》、《南方建筑》杂志杜、长沙市土建学会联合举办的“建筑与文化学术讨论会”于1989年11月6日至8日在长沙岳麓山湖南大学岳麓书院举行。参加会议的有来自全国各地的高等院校、设计科研及出版界的专家学者60余人。会议继承了我国书院“会讲”的优良传统,发扬科学与民主的精神,就“建筑与文化”这一广阔领域中的几个重大问题,如:建筑文化的内涵及其表现,传统文化与当代建筑发展,东西方文化的比     

白鹿洞与岳麓——两个南方古典书院的形态解析与比较

书院是中国古代文化教育建筑的重要类型,南方则是书院文化更为发达的地区。本文在阐述古典书院基本功能的基础上,以白鹿洞书院和岳麓书院为重点案例,展现并揭示其在书院规制主导下的形态结构和基本要素特征,进而讨论了其在地域气候、地形条件和生存背景等因素共同作用下的应变策略。