商业展示人才培养模式的探索和实践

高职商业展示设计“工学结合”的人才培养,要以培养创意与技能并重的高级应用型商业展示设计人才为目标,积极开展校企合作和引企入校,以“工作室”制模式的建立为核心,全面推进以工作过程为导向、以实际项目为引领的课程体系和精品课程的建设与改革,本文针对目前商业展示设计人才培养存在的一些实际问题,在实际调查、实践教学和专家研讨的基础上,提出了以建设校内外实训基地为基础,构建“工作室”制教学平台,进行专业教学团队建设和精品课程建设,积极推行订单培养,探索工学结合、任务驱动、项目引导、顶岗工作等增强学生实践动手能力的人才培养模式。指出要在“工学结合”的教学实践中提高学生的综合素质、培养学生的动力能力和创新精神,为国家的经济建设培养更多商业展示设计优秀人才。     

基于精品课程建设的立体化教学平台构建模式探索

精品课程建设是教育部“质量工程”建设的重要组成部分,它的建设对于组建教学团队,提高教师的教学水平,进一步开发教学资源和拓展学生学习的空间和时间,构建立体化教学平台具有重要意义。本文以长沙理工大学设计艺术学院建设的省级精品课程《包装设计原理与应用》为例,从建设精品课程的角度对构建立体化教学平台模式地探索进行了较为全面的介绍。     

高职“中药鉴定技术”在线精品课程规范化建设探索与实践

“中药鉴定技术”是高职高专中药、中药制药等专业学生的必修核心课程。本课程团队秉承知识传授、能力培养与价值引领三位一体的理念,依托省级“课程思政”示范课程建设项目,重新设定了在线开放课程建设的思路与目标,开发体现课程思政教育特点的教学资源,尝试进行“线上+线下”混合式教学模式。本文从在线精品课程的设计、课程建设、课程应用和课程思政建设及考核评价等方面介绍中药鉴定在线精品课程的规范化建设思路和内容,以期对同类职业院校的在线课程建设和专业课程教学提供一定的帮助与参考,也是对“课程思政”教学模式的有益探索。     

Access数据库实践与应用

案例教学法是通过一个具体教育情境的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法,它更有利于培养学生的创造能力以及实际解决问题的能力,适用于Access数据库等实践性较强的课程教学,以弥补传统教学法的不足。从教学实践出发,总结对案例教学法在Access数据库教学中的应用。     

单片机应用精品课程建设与反思

近年来，中等职业教育的教育教学理念、人才培养模式和能力H标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等都发生了深刻的变化。伴随着中职教育教学改革的不断深化，各专家、学者逐渐认识到：精品课程建设已经成为中职教育“质量工程”的重要部分。下文就中职《单片机应用》精品课程建设结合地方特色与学校特点谈谈一些体会。     

浅谈语用能力的培养与大学英语教学

<高职教育英语课程教学基本要求>强调培养高职学生外语应用能力的重要性.根据我国学生语用能力的状况,如何实施英语教学,提高学生的语言应用能力浅析了自己的观点.调整英语课程教学,加强英语语用能力的培养,应对新的形势和要求.已成为大学英语教育的重点.     

实用型数据库人才培养模式的探索与研究

分析高校数据库应用基础课程教学体系中存在的一些问题,提出在数据库应用基础教学中,构建一个完整的、适合本校学生层次水平的、科学合理的、效果显著的人才培养模式的新思路,希望能从根本上提高学生的综合分析能力、数据库应用系统开发能力以及创新能力,并对数据库应用基础教学改革起到一定的推进作用。     

电气实验技术虚拟实验平台的设计与应用

本文详细介绍了虚拟实验系统的总体框架、系统设置管理和开发方法的具体选择,给出了虚拟实验平台的应用实例。虚拟实验平台的应用,浓厚了学生学习氛围,强化了学生实践动手能力,改善了实验教学效果,在教学改革和精品课程建设中起到了重要的作用。     

任务驱动法在中职学校数据库教学中的应用

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。在计算机实践操作课中应用"任务"驱动教学,不仅能让学生更易、更透、更活地掌握教学内容,而且也拓宽了学生的专业知识面、提高了学生的综合应用知识能力;同时,也有利于挖掘不同层次学生的潜力,培养了学生积极、主动地解决问题的能力和创新意识。任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在数据库教学中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。     

通用精品课程网站建设的需求分析

精品课程网站是高校精品课程建设的一项重要内容,优质的精品课程教学网站在高校各类课程建设与教学中发挥着不可或缺的重要作用,在探讨当前高校精品课程建设过程中普遍存在的问题,分析其产生的原因的基础上,对建设一个通用的,能够快速生成、更新和维护的精品课程网站提出相应的建议。     

高职院校《数据库原理与应用》教学拓展探讨

对《数据库原理与应用》课程的教学目的、教学方法及教学内容进行对比研究,吸收有利于切实提高学生实际能力的一切教学方法,通过对ULM知识及数据库设计工具应用的教学拓展,对《数据库原理与应用》课程教学进行有益的研讨。     

高职院校《数据库原理与应用》教学拓展探讨

对《数据库原理与应用》课程的教学目的、教学方法及教学内容进行对比研究,吸收有利于切实提高学生实际能力的一切教学方法,通过对ULM知识及数据库设计工具应用的教学拓展,对《数据库原理与应用》课程教学进行有益的研讨。     

工程制图精品课程建设的探索与实践

论述了为培养高素质人才,全面提升高等教育教学质量,必须积极推进和实施工程制图精品课程建设及其建设目标。从加强师资队伍建设、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践教学、教学效果等方面探索了工程制图的教学改革和课程建设实践。总结了制图精品课程建设的特色和所取得的成果,并提出了进一步应探讨和研究的一些问题。     

高职高专数学建模方法的策略研究

高职高专数学建模课程开设的目的是培养学生的科学计算能力和数学知识应用能力,让学生真正掌握用数学知识和技能来解决实际问题的能力.在高职高专中开展数学建模教学,对于激发学生的学习积极性也有积极作用,还能提升学生综合素养.本文对于高职高专数学教学现状进行剖析,结合数学建模课程教学作用,分析高职高专数学建模教学对策.     

透视沙盘模拟对抗课程对学生实践能力培养的影响

高职学生实践能力培养是高职教育教学改革的目标,提高学生的实践能力可能从人才培养模式、教学模式、教学方法及课程建设与改革等几个方面执行.从沙盘模拟对抗课程本身及其反射出的教学观念等方面论述该课程对学生实践能力培养的影响,从而增强学生的职业能力.     

基于金融专业下实践教学改革的思考

职业教育重在培养学生的职业技能,即培养学生的实际操作及应用能力。因此实践性教学在职业教育中起着举足轻重的作用。从金融专业的实践教学内容、实践教学环境、实践教学方法、考评体系建设、职业教育特色教材及建设"双师型"教师队伍等多个方面对金融专业的实践教学改革进行探讨。     

研究生精品课程建设的探索与实践--"现代CAD技术"课程的改革

作为研究生精品课程建设的探索与实践,分析了“现代 CAD 技术”课程的国内外状况及原课程教学的优缺点,确立了以少量讲座为先导,以项目训练为主线,注意5 种能力培养的课程建设的指导思想。提出了由三部分内容组成的新的教学体系,并对每一部分内容的教学安排作了详细说明。此外,阐明了对 6 种教学要素的处理方法。最后总结了课程建设所取得的初步成果。     

高等院校会计学专业实践型人才培养的研究与实践

现在的高等院校在培养学生的时候一定要结合企业需求,加强培养学生实践能力。通过对原有课程设置进行改革,重视会计专业核心能力的培养,优化教学质量、改进教学方法,优化教学手段、加强校内外实训基地建设,优化教学环境、加强教师队伍建设,优化教学能力等措施来强化高等院校会计学专业实践型人才的培养。     

信息技术在历史教学中的运用

信息技术作为教学手段的新式教学手段，信息技术的应用也越来越广泛。信息技术作为新颖教材也可以作为教材的补充。在课堂上运用信息技术必须明辩几种关系，提升自我能力，培养学生在这方面的能力．教师自我信息技术素养的提升和学生信息技术能力的培养.     

数学教学如何培养学生能力

新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活,更加注重学生数学应用能力的培养,注重数学知识与实际生活相联系,使学生在对生活的体验中学到解决实际问题的能力。生活中的数学教学本质是培养学生的应用与创新能力,因此如何在初中阶段的数学教学中加强学生应用能力培养,提高他们的综合素质,是教学的关键。