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《Planning》2019,(11)
构念效度是检验语言测试效度的重要指标之一,它体现了测试结果与测试所遵循的语言能力理论的相符程度。本研究在国际第二语言水平量表(ISLPR)框架下,以浙江工商职业技术学院中外合作专业校本英语分级测试成绩为分析对象,预设5个竞争模型对该测试语言能力构念进行假设。通过验证因子分析,以模型与数据的拟合指标及卡方分析结果为标准对模型进行选择,最终确定二阶模型为最佳模型。在此基础上,对该模型内部质量和模型稳定性进行检验,发现该模型内部质量较为理想,模型因子结构稳定,具备跨样本适用性,证明该校校本英语分级测试具有良好的构念效度,其内部结构符合ISLPR量表界定的语言能力框架,体现了测试设计者的初衷,达到了分级测试的目的。 相似文献
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《Planning》2021,(1)
中国高考改革难以完全套用现有的教育测量学理论模型和照搬国外模式。为提升中国高考的科学化水平",十四五"期间要开展教育测量学理论和方法的深度研究,拓展已有测验模型,解决测验等值问题,制定教育考试数据评价标准,组建专家团队合力解决高考改革中的共性问题。 相似文献
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《Planning》2018,(8)
评分者漂移是指评分员跨时间、场合或任务的行为改变,即评分者效应的波动。该构念的提出反映了研究者对评分者效应的兴趣由静态转为动态。在高利害教育考试的背景下,对评分者漂移进行检测是保障结果分数的信度、效度和考试公平性的必然要求。目前,对评分者漂移的检测主要采取基于多面Rasch模型和差异检验的传统方法。评分者漂移的模型拓展、认知与测量结合以及改进评分设计等方面值得做进一步的研究。 相似文献
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公共代理机构通过合同对私人部门所施加的恰到好处的控制是PPP项目成功的关键。基于自动履约理论和相关文献分析,提出PPP项目中公共代理机构对私人部门控制的构念及其结构维度|结合前期质性研究成果提出了这一构念的初始量表,并运用结构方程模型的方法对其进行实证检验,最终开发了一个包含产出控制、行为控制、偏差控制三个维度共计29个题项的量表,鉴于该量表是通过调研中国PPP市场开发并验证的,故其仅适用于中国PPP项目。由实证分析结果得出对于PPP项目实践的三点管理启示:对结果的控制应相对重于对过程的控制、行为控制应以通过机制设计实现私人部门的“自我控制”为主、偏差控制应着力于对违约责任与救济措施的约定。 相似文献
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“双主”教学设计模式是以学生为主体、教师为主导的新型教学系统设计模式。该设计模式无论从理论基础还是设计方法上看,都是以学为主和以教为主两种设计模式相结合的产物。这种模式具有较强的灵活性,能很好地适应我国不同地区、不周类型学校教育的实际。本文阐述了“双主”教学设计模式的理论基础和方法,并对该模式在高职计算机应用基础教学中的应用做了初步探讨。 相似文献
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《Planning》2015,(1)
一个好的设计模式能够有效地建立系统结构,降低系统复杂度。模型-视图-控制器(MVC)就是一个框架级的设计模式,它可以分离数据访问和数据表现,让开发人员可以开发一个可伸缩性强的、便于扩展的控制器,来维护整个流程。本文在介绍了MVC模式的发展、概念以及实现的基础上,详细介绍了MVC模式在Struts框架中的具体应用。 相似文献
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住宅是专供居住的房屋。随着国民经济的增长,生活水平的提高,现代的居民对住宅的功能也有了更进一步的认识。住宅不仅是居住的地方,更是娱乐、休息、享受的场所。因此,人们越来越倾向于个性的生活方式,对住宅的舒适度、室内设计也就有了一定的要求。 相似文献
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本文结合工程实例,对如何使枯燥乏味的施工图设计过程变得有趣,从而提起设计人的兴趣,提高施工图设计水平进行论述。 相似文献
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块域设计-城市设计与建筑设计的中介 总被引:2,自引:0,他引:2
城市设计可以看作城市规划和建筑设计之间的中介,它能促进规划师与建筑理由的相互协作和交流。为了有利于设计思考建筑问题时能够从城市角度出发,提出并讨论了“块域设计”的新概念。 相似文献
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