挖掘高考试题内涵 落实“历史解释”素养

文章以高考试题为依托,从中挖掘试题对核心素养,特别是历史解释素养的考查,以探究高考试题的考查方向,落实历史学科的核心素养。对"历史解释类"高考试题的剖析,高中历史课堂教学的指导,以及课后练习的专项训练,一方面可以指导高三历史教学,特别是在教学中渗透核心素养;另一方面对历史教师的专业素养提升有很多帮助,对更好地把脉历史核心素养改革也有很大的指导作用。     

基于学科核心素养的高考地理试题分析

通过分析高考地理试题发现测评目标与立意方式正在发生本质性变化。从"三维目标"能力立意到"四核目标"素养立意,高考地理的测评方向更加明确、内容更加具体、形式更加新颖、问题更具挑战性。这既是高考学科核心素养立意的大趋势,也是实现试题测评价值的总目标。因此,基于学科核心素养,依托高考地理试题的发展变化,认识教育考试的价值取向,探讨核心素养立意的理论基础与实践标准,具有重要的现实意义。     

高考数学逻辑思维能力测评研究

逻辑思维能力是基础教育领域重要的关键能力,一直是高考数学科的考查重点。基于"一核四层四翼"高考评价体系,高考数学提出考查学生理性思维素养和逻辑思维能力的目标,通过在试题中设置日常生活情境、开发多项选择题、增加开放型试题、提高对语言表达的要求来达到对学生逻辑思维能力考查的目的。     

生物高考复习策略

<正>据分析,2014年湖南高考理综仍采用全国高考理科综合新课标I卷试题,今年与往年总体相比,分值没有变化,但试题结构略有改变,试题难度有所增加,2014年大多数试题仍属于中等难度。试题严格结合教材,更注重了对基础知识的考查以及核心概念使用前提的理解。一、回归教材,将掌握基础知识摆在首要位置2014年理综生物试题严格结合教材,尤其是人教版的高中生物教材,考查学生对教材知识的掌握情况。如第1题     

2014年高考语文复习策略

<正>一、2014年高考语文试题的走向探寻从目前获得的信息看,2014年高考语文学科与上年相比应仍以"稳定"为主,试卷的结构、试题形式、考查的知识点与能力点,以及试题赋分等情况不会有太大变化,个别试题的微调,应该说是常态。需要提请老师们关注的是:其一,关于现代文阅读的命题材料问题。     

站在核心素养考查新起点——试评2018年高考浙江卷写作题

2018年浙江省高考写作题,材料蕴含丰厚的核心素养内容,题目设置体现出站在核心素养考查新起点的新意:试题情境具体,体现出对之前偏向人文、艺术写作教学的反思及对之后写作教学方向的引导;任务典型,体现出多样、综合、开放的特征,更好地服务于人才选拔;借助有区域色彩的浙江传统文化,使立德树人这一高考核心功能体现得自然而切实。     

对中美高考数学考试的研究述略

数学教育的国际比较是研究的热门领域之一。近十年间针对美国SAT考试和中国高考的比较研究成果显著,通过对中美高考数学考试相关文献的梳理和总结,可以看出从宏观上论述中美高考改革和考试试题本身的文献居多,对中美高考数学试题的微观分析是研究的热点,研究目的都是通过比较对我国高考给予启示。从中发现:对于最近中美高考改革后的数学考试及其试题的研究和分析较少;对中美高考数学考试试题内容的实证分析文献匮乏;将中美高考数学考试试题与其课程标准进行一致性分析也有待继续推进。     

《步步为营 决胜2016高考》——2016年全国高考统考英语新题型高考英语模拟试题汇编

<正>"中学生成功快车道"——《中学生英语》系列书刊教育部主管、华中师范大学主办、国家知名老牌期刊《中学生英语》隆重推出2016年全国高考统考英语复习备考用书(共18套试题,定价:18元;配外国专家原声磁带或网站下载mp3格式)与全国50多所知名重点中学100多位高三英语把关教师联袂打造25省市数百万考生2016年高考英语复习备考获取高分全攻略用书★紧跟高考命题方向★把握高考命题动态★剖析高考题型特点★透视高考考试热点★传递高考最新信息★科学预测高考试题     

新高考语文试题“情境化”对现代文教学的启示

<正>在新高考背景下,对考试及测评提出了较高要求,要将具体情境作为载体,用情境创设的方式对学生的综合能力进行全方位考查。可以说,语文试题的"情境化"设计对现代语文教学产生了诸多的启示,因此,教师在今后的教学过程中一定要深入分析,积极转变教学模式和理念,合理制订教学方案,科学创设教学情境。一、新高考语文试题"情境化"的体现(一)个人体验情境     

“透视高考专辑”引言

<正>2013年高考已经落幕,但是对于高考的研究、解说,还远远没有散去。古语说"前事不忘,万事之师",所以对既往试题的深入研究,有助于我们更好地认识高考。因此本刊特推出"透视高考专辑"。本专辑分为"文题展示""考场专递""佳作选登"三大部分。"文题展示"部分,全面展示了全国各省市的作文题,并加一句话点评(中肯与否不论,仅为一家之言),方便同学们查阅。