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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2014,(22)
教育部"新课标"明确指出在中学有机化学教学中要对学生进行绿色化学教育。本文介绍了绿色化学与绿色化学教育的内涵,对有机化学教学中如何开展绿色化学教育做了初步探讨。重点阐述了高师有机化学教学中如何渗透绿色化学内容,并从其目的、策略及其途径几个方面进行探究。  相似文献   

2.
本文介绍了绿色化学的内涵以及发展绿色化学教育的必要性,并提出在高校实施绿色化学教育的主要策略。  相似文献   

3.
黄宪平 《河南建材》2012,(2):177-178
绿色化学又称为"环境友好化学",是近十年来才产生和发展起来的一门新兴学科,它涉及到有机合成、生物催化、环境科学等领域,内容十分广泛。传统的化学在给人类创造财富的同时,也给地球带来了危害,严峻的现实使得世界各国都在寻找一种不破坏环境、不危害人类生存的可持续发展道路。将就近年来绿色化学实验在职业学校的开展做一些简单的探讨。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(7)
教师在化学学科的教学中,引入绿色理念极为重要。随着人们对环境保护意识的提升,绿色化学已经成为实验活动的主旋律。教师在开展化学学科的实验活动时,应以此为切入点,提升实验效果。因此,本文将重点探索开展绿色实验的有效措施,旨在促使学生形成环保意识,减少环境污染。  相似文献   

5.
《Planning》2013,(3)
天然药物化学是一门以实验为基础的科学,总是与环境污染相联系,因此天然药物化学实验教学中渗透绿色化学理论,加强环保教育,不但可扩展学生的知识面,提高学生的学习兴趣,而且能在有限的教学时间内使学生受到绿色化学的熏陶,这种简便有效的方法值得进一步完善和推广。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(12)
在初中化学教学中培养学生的绿色化学观念,加强环境保护意识的教育,是改善我国公民环境意识的重要途径,也是中学化学教师应有的责任。笔者现将在初中化学教学中渗透绿色化学观念的几点做法总结如下。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(8)
化学的发展历程颇为漫长,其存在意义颇为重要,能够使得当前人们的生活绚烂多彩,但是在化学之中的环境危害问题却也在无形之中侵蚀着我们的生活。绿色化学理念是提高化学应用水平的重要手段,能够有效解决当前形势下的化学污染问题。初中是学生接触化学的第一步,如果广大教师能够在初中教育中正确应用绿色化学思想,那么势必会提高当前形势下的化学教育高度,强化学生的环境保护意识。就如何在初中化学课堂中融入绿色化学思想做了简单的探析。  相似文献   

8.
本文从绿色化学及绿色化学教育的概念入手,对绿色化学思想在中职化学教学中的应用进行了深入的探析,通过把绿色化学知识渗透到教学过程中,有意识的培养学生一定的环境忧患思想,对在教学实验产生的废弃物妥善处理等途径,很好的把绿色思想贯穿于中职化学教学的整个过程,既诱发了中职生的学习兴趣,提高了中职生的学习积极性,也使中职生明白了树立绿色化学思想的重要意义,增强了环保意识,进而使大家能把所学的化学知识更好的运用到实际生活之中,可以从根本上做到对生态环境的保护,实现中职化学教学的最终目的。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(10)
新课程要求在人类文化背景下构建高中化学课程体系,加强对学生的人文教育。通过查阅文献资料,在分析高中化学教学中人文教育现状的基础上,从"科学史话"、"科学视野"、"科学探究"、"绿色化学"和"化学规律"等方面,对高中化学教学中渗透人文教育的指向和策略进行了实践和思考,并得出"准确把握化学知识教学与人文教育的融合度"、"准确把握高中生的心理特点"的教学原则和要点。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(20)
<正>一、教学中渗透绿色教育是素质教育的要求绿色化学又称为环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。其理想在于不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物。从科学观点看,绿色化学是化学科学基础内容的更新;从环境观点看,它强调从源头上消除污染;从经济观点看,它提倡合理利用资源和能源,降低生产成本,这是符合可持续发展要求的中学化学是学习化学这门科学的初级阶段,也是化学理念形成的重要阶段。中学教学大纲指出:化学教学要激发学生的自主学  相似文献   

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