可持续发展理念下信息化教学改革模式探索

随着信息时代的发展,信息化教学已经深入到大中小各个学校。在可持续发展的战略思想指导下,提出可持续发展理念下信息化教学改革模式探索。通过创新信息化教学观念、提高信息化教学水平、融合可持续发展与信息化教学这三点入手,奠定了信息化教学模式改革的是实现可持续发展的基础。     

信息化技术及优质数字教育资源在桥梁施工教学中的应用探讨

尽管当前信息化技术在高校教学中已得到了大力推广和使用,但其应用方式仍存在着较大的误区。现以高职桥梁施工教学课程为例,阐述了信息化教学模式在课程建设的实施和构建过程,对信息化教学在土建施工类课程中的应用进行了初步探讨,有益于促进相关类别课程的信息化教学模式的发展。     

小学语文信息化教学研究

随着社会科技以及素质教育的不断发展,小学语文的教育教学也紧跟信息化教学模式的发展,积极地转变以往传统的教学模式,将信息化技术与语文教学进行有机结合,让小学语文课堂打破传统教学局限,让小学语文课堂教学内容更加丰富,课堂教学氛围变得生动活泼,充分调动小学生的各种感官。围绕当前小学语文教学现状以及信息化教学模式的意义,探索小学语文信息化教学的有效教学策略,从而有效提升小学语文学科的教学质量和教学效率。     

信息化教学在高职应电专业课程改革中的实践研究

信息技术对教育发展具有革命性的影响,利用信息技术创新教育教学至关重要。与传统高职应电专业课程教学相比,信息化教学技术的应用能够打破原本保守的课堂教学模式,教师可以通过信息化教学方式优化和扩展传统教学资源,在课程改革中科学、合理地运用信息化教学模式,是对传统教学模式的调整和提升。文章从信息化教学概念、优点、现状以及信息化教学实施策略进行论述,旨在探讨高职高专提高人才培养质量的有效模式与方法,为高职教育教学研究人员提供参考。     

基于信息化的材料力学混合式教学模式的实践

随着信息化技术的发展以及信息化与教学的深度融合,材料力学教学进行了混合式教学模式的改革。改革调整了教学设计,包括教学理念、教学目标、网络资源、教学方法以及评价方式。混合式教学模式的实施,提高了学生学习的主动性以及自主学习的能力,增强了学生的表达能力和协作能力。     

产品造型设计课程多元化教学模式的研究

产品造型设计课程教学模式在探索发展中已积累了一定的教学经验。但相对社会需要和学科的发展需求来说,产品造型设计课程的教学模式还不够立体化、多样化。这需要教师创建更多元化的教学模式并利用教育信息化技术,在教学过程中达到最佳的教学效果。文章对当前产品设计课程的教学模式概况进行探索,从教学环节、教学评价体系、网络课程建设等方面对建立产品造型设计课程多元化教学模式展开深入研究。     

信息化教学在高职客户关系管理教学中的应用研究

信息化技术的迅速发展给高职教学改革提供了新的契机,改变了以往粉笔+黑板的教学模式,在高职《客户关系管理》教学活动中,推行信息化教学模式,为课堂教学内容赋予更多的生机。本文针对信息化教学在高职《客户关系管理》课堂教学中的应用进行探究。     

混合式教学模式在动画专业教学中的应用研究

在信息化技术促进微时代发展的背景下,MOOC、微课等教育资源不断影响和改变着传统动画专业的教育理念和教学模式。我国动画专业的教学现状及传统动画专业教学中存在较多的问题。只有将传统课堂积累的教学经验与信息化、数字化教育资源结合起来,形成混合式教学模式,各取所长,优势互补,才能不断推动高校动画专业的教育理念与学习模式的变革,促进我国高校动画专业教育发展。     

循证护理在信息化教学中的应用与思考

目的:为探讨循证护理如何在信息化教学新模式中继续发展,以及为循证护理教学未来的发展进行铺垫。方法:本研究采用文献回顾的方法阐述循证护理目前在信息化教学中的应用现状。结果:目前我国循证护理在信息化教学中的应用还不能够完全体现循证护理思想的内涵,仍需进一步改进。结论:将EBN与信息化教学相结合能够进一步提高信息化教学模式的应用效果,且能为护生日后在临床中的护理工作打下良好基础。     

浅谈信息化教学模式在中学数学函数教学中的应用

随着科学技术的飞速发展,越来越多的先进技术和设备被应用到了教学过程中,对教学模式进行了创新和改善。信息化教学模式在中学数学函数教学过程中的应用,不仅能够将理论知识与现代化的信息手段相结合,而且能够丰富教学形式和教学内容,增强学生的学习兴趣。本文主要分析信息化教学模式在中学数学函数教学中存在的问题,并提出了针对性的改善意见,旨在不断加强信息化教学模式的应用水平,从而提高初中数学教学的质量和效果。