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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
张敏 《广州化工》2012,40(20):156-158
为了提高教学质量和学生对知识的应用能力,培养和造就创造性人才,基于有机化学的课程特点和作者多年的教学实践经验,主要从教学内容的组织、课堂教学和课后教学反思等方面总结了在有机化学教学中的一些实践和体会,着重就如何提高课堂教学效果方面进行了阐述。  相似文献   

2.
汪佳凤  王萍  薛璇  方方 《广州化工》2011,(3):187-189
有机化学是药学类专业的重要基础课程,针对有机化学知识体系庞大的学科特点,笔者结合自身的教学实践,从突出重点、追根溯源、对照比较、归纳总结、结合药学、运用多种教学手段等方面,阐述了自己从事有机化学教学的心得体会。  相似文献   

3.
游利琴  毛璞  夏萍 《广东化工》2011,38(10):178+156-178,156
有机化学教学中要善于由结构推导出性质,利用对比方法识记和掌握有机化学知识;通过有机化学实验教学加深学生对理论知识的理解,培养学生的观察能力、动手操作能力和严谨的科学态度;加强习题训练,提高学生灵活应用所学知识和分析解决问题的能力。实现多媒体技术与传统教学方式的最优化结合,改善教学效果,提高教学质量。  相似文献   

4.
介绍了有机化学课程教学经验,采用理论教学与实际案例分析相结合、启发式教学方法,引导学生思考问题,激发了学生的学习兴趣,提高了学生发现问题和解决问题的能力。同时注重学生实验操作能力和创新能力培养,提高了学生的专业知识综合应用能力。  相似文献   

5.
李国喜  宋海南  刘玮 《广州化工》2013,41(3):145-147
《药用有机化学》是药学专业重要的专业基础课,如何将专业基础课程与专业核心课程、工作岗位之间的理论知识和实践技能紧密联系起来,实现专业基础课程与专业核心课程、工作岗位的融合,是每位从事《药用有机化学》教学工作者必须探索和思考的问题。本文从探究以上两方面的结合点出发,介绍了在《药用有机化学》精品课程建设中,如何从课程内容和授课体系的选取、教学方法与模式的创新、精品教材的建设、学习方法的指导以及"双师"结构教学团队的打造等方面,对传统《药用有机化学》课程进行教学实践与改革的做法。  相似文献   

6.
医用有机化学是高等医学院校的一门重要基础课程,如何提高教学效果一直是有机化学老师们的共同探讨的话题,结合自己多年教学经验提出一些体会。  相似文献   

7.
陈聪  严国兵 《广州化工》2011,39(23):178-179
针对我校有机化学实验教学中存在的问题,以及基于个人的教学与科研理念,探索了综合型、研究型及开放型等实验教学的新模式。通过教与学的互动,提高了教学质量;同时,激发了学生学习化学的兴趣,强化了科学探究的意识,有效地提高了学生的分析能力和创新能力。另外,我们在教学改革与实践中不断地进行教学反思,获得了宝贵的经验和教训。  相似文献   

8.
多媒体技术在有机化学中的教学实践与体会   总被引:8,自引:2,他引:6  
蒲侠 《广东化工》2006,33(6):99-101
本文主要介绍了笔者将多媒体技术应用于有机化学教学中的实践与体会。实现多媒体技术与传统教学方式的最优化结合,可以大大改善教学效果,提高教学质量,是有机化学教学今后改革的方向。  相似文献   

9.
谢集照 《广州化工》2014,(7):184-185
目前有机化学教学的矛盾比较突出:一方面课程的课时数在缩减,另一方面医药工作对有机化学知识量的需求不降反升。提高学习药学有机化学的兴趣是解决这个矛盾的关键。本文介绍几个教学方法,主要有纠正偏见,启发式教学,介绍化学史,引导学生浏览学术网站等。在兴趣引导下,学生的被动学习变为主动学习,做到自我提高。  相似文献   

10.
刘秀英 《广东化工》2014,41(24):111+119
针对有机化学课程特点,基于教学实践提出了适合该课程的教学方法。进行创造性的教学设计,可激发学生兴趣并使之由浅入深地自主学习;旁征博引地讲授,可使学生对学习内容融会贯通;注重板书与多媒体的结合,可提高听课效果;应用多样化的授课方法,可让学生理清繁多的课程内容并系统地掌握。  相似文献   

11.
韩晓燕 《广州化工》2011,39(17):143-144
有机化学作为药学专业的一门重要的基础课程,具有自己特有的知识体系和学科特点。它的基本理论、基本知识为后续药学专业课程的学习打下了坚实的基础。本人结合具体教学实践,探索有机化学教学中适应新时代要求的教学规律和教学方法。宗旨是为全面提高学生素质,培养和造就更多综合能力人才的目标努力。  相似文献   

12.
高分子化学教学实践的几点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘翠云  彭淑鸽  陆昶  张玉清 《广州化工》2011,39(17):145-146
根据高分子化学学科的特点及发展要求,结合我校学生实际情况,文章从几个方面阐述了高分子化学课程教学改革与实践的的几点体会,包括理论联系实际,提高学生学习兴趣,加强课程知识间的联系、开展互动教学,灵活运用多媒体与传统教学手段,培养学生的自学能力等,以其优化学生知识结构,提高学生综合素质。  相似文献   

13.
有机化学是一门重要的专业基础课。文章结合中医药院校药学类专业特点,对有机化学教学方法进行了多方面的探索与改进,并在教学实践中取得了较好的效果。  相似文献   

14.
有机化学绪论课的重要性及教学实践   总被引:5,自引:0,他引:5  
有机化学是农林院校一门公共基础化学课程,具有十分重要的地位.绪论课是教学中第一课,对学生今后的学习起着重要的作用.本文从绪论课的重要性、绪论课内容编排、有机化学绪论课的教学方法三个方面对有机化学绪论课的教学做了介绍和讨论.  相似文献   

15.
有机化学是农业院校中重要的专业基础课。随着科技的发展,有机化学课内容在不断充实,教学课时却减少,针对此现状,笔者根据多年的教学经验,从教学方法,教学内容,教学手段,成绩评价等方面提出了改革措施,实践证明,改革有效的提高了教学效果。  相似文献   

16.
朱峰 《广东化工》2004,31(7):41-42
对有机化学性质实验教学进行了改革.由传统的验证型性质实验改为设计型性质实验后,在实际教学中,达到了有机化合物性质实验的目的,取得了良好的教学效果.与验证型性质实验相比,设计型性质实验更有利于培养学生的综合创新能力.  相似文献   

17.
黎俊波  傅晶  袁华 《广东化工》2010,37(5):268-269
文章结合有机化学实验双语教学的实践经验,分别从明确教学目的、精心准备教学、加强预习力度、合理安排教学、重视实验总结等方面对有机双语实验教学进行了总结。同时,对工科院校实验双语教学的发展方向提出了看法。  相似文献   

18.
王萍  汪佳凤  方方  朱业宝  薛璇 《广东化工》2012,39(5):254+256-254,256
有机化学是中药专业的一门重要基础课,文章针对教学目标,对中药专业的有机化学教学方法进行了探讨。  相似文献   

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