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王丽丽 《中国石油和化工标准与质量》2012,(Z1):172
现在,随着全球对环境保护的日益重视,天然气需求量将迅速上升。据专家预测,到2015年,世界天然气产量将超过石油产量成为第一能源,天然气将占世界能源的29%。煤层气俗称"煤矿瓦斯"是与煤伴生、以吸附状态储存于煤层内的一种非常规天然气,其成分与常规天然气大致相同,CH4含量超过95%,热值在33.44kj/m3以上,是一种优质清洁的气体能源。煤层气如不开发利用,危害极大。针对新兴起的煤层气开采产业,设计开发新型的抽油机以适应开采的需求,拓宽抽油机的应用领域。 相似文献
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天然气化工利用情况介绍 总被引:1,自引:0,他引:1
1 我国天然气利用总体状况 天然气是优质清洁的能源,与煤炭和石油等资源相比,具有明显的优越性。20世纪中叶以来世界天然气生产和消费持续增长,在一次能源结构中的比重已由1950年的9.8%上升到了1998年的23.8%。1998年世界天然气消费量为2.3万亿m~3,预计至2010年将超过3万亿m~3,在能源总需求量中所占的份额将进一步增加。 我国是一个以煤炭为主要能源的国家,天然气 相似文献
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目前,在世界范围内,由于已经证实的石油和天然气储量有限,并因开采而不断减少,故世界能源结构正在发生显著变化,石油、天然气能源的比例正在逐步下降,煤能、太阳能和核能的比例日益增长。据预测,到本世纪末,石油在世界能源中所占比例将由现在的约46%下降至39%,天然气将由23%下降至18%,煤将由22%上升至31%,核动力由4%上升至7%,水力、太阳能等可能稳定在5%左右。 相似文献
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一、石油化学工业的崛起和形成石油化学工业是以石油(包括天然气)为资源生产化工产品的工业。它起因于世界能源的转换,即从固体的煤炭能源转换到液体的石油能源。在石油作为能源的加工过程中,副产低级烯烃,这几种低级烯烃如乙烯、丙烯和丁烯,在 相似文献
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当代天然气工业及其发展前景 总被引:1,自引:0,他引:1
天然气不仅是一种清洁能源,而且是一种优质的化工原料。天然气将成为仅次于石油和煤炭的世界第三大能源。21世纪我国天然气发展将进入黄金期。中东将成为世界最大的液化天然气的出口国。 相似文献
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石油和天然气在世界一次能源消费构成中,成为仅次于煤的第二、第三大支柱能源。前者呈下降后者呈不断增长的趋势,石油是工业的血液,天然气是高效、洁净燃料和化工原料,在国民经济发展中具有战略地位。作为主要能源的煤炭、原油、天然气、油页岩、水力、风能、太阳能、... 相似文献
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在当今世界所采用的能源中,煤炭、石油和天然气仍担当着主要角色。从世界能源的总消费量来看,石油约占38%,煤炭约占30%,天然气约占20%,核电、水电等其它能源约占12%。煤炭、石油和天然气作业能源,是随着蒸汽机和内燃机的发明和采用而发展起来的。它们为人类社会的经济繁荣做出了很大的贡献。但与此同时,由于这些能源物质在燃烧时会产生大量的有害物质,给人类的生存环境也造成了严重的污染。为此,多年来科学家们发出呼吁,要努力寻找和开发新能源,以取代煤炭、石油和天然气。 相似文献
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天然气不仅是一种清洁能源,而且是一种优质的化工原料.天然气将成为仅次于石油和煤炭的世界第三大能源.21世纪我国天然气发展将进入黄金期.中东将成为世界最大的液化天然气的出口国. 相似文献
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一、概况二氧化碳(CO_2)的脱除分离技术广泛用于天然气、石油、煤等加工工业,以及氨、甲醇原料气的精制等方面,其规模已特大型化。目前,由于世界能源危机,各国都在努力开发由CO_2直接与氢制甲醇、甲酸 相似文献
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一、世界能源概况能源是进入七十年代以来日益突出的一个带有普遍性的问题,是当前科技发展中的主要课题之一。据国外分析,在未来的二十至二十五年内,在现有各种能源中,仍将以煤、石油和天然气为主,其它如太阳能、地热、潮汐发电等都不能进入普遍应用阶段。这几种能源目前查明的世界总贮量为:煤11000亿吨SKE(SKE为标准燃料单位,热值为7000千卡/公斤);石油1260亿吨SKE;天然气700亿吨SKE。1975年各种能源的消耗量见表1。从表1可以看出,核能及其它能源的比重仅占6.5%。如按此消耗量不变计算,则煤还可用460年;石油可用33年;天然气可用50年。三种能源综合使用可用170年。 相似文献
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《精细化工原料及中间体》2020,(2)
正第十届北京国际天然气技术装备展将于2020年3月26-28日在北京顺义新国展举行。本届展会将围绕天然气全产业链进行集中展示行业最新技术装备,涉及领域囊括页岩气、LNG、燃气管道多个板块。世界能源的发展方向是煤炭转油气,再转新能源、可再生能源。当前,世界能源形成四分天下的格局,2018年世界能源产量煤炭占28%、石油占32%、天然气占24%、新能源占16%。 相似文献
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当今,世界能源进入煤炭、石油、天然气、新能源四分天下的格局,碳中和目标的提出将深度影响未来能源结构。随着能源结构的变革,高校课程改革的推进不可避免。目前新能源还无法完全替代化石能源,石油与天然气仍是能源的重要组成部分,因此,如何实现从培养石油专业人才向能源领域人才转型,具有重要意义。本文以高职院校石油专业课程为例,集合目前高职课堂教学已有的一些问题,明确能源改革背景下高校、教师、学生应具备的责任与担当,从课程理念、课程目标、课程内容、课程结构、课程思政多路径探索课程改革。 相似文献